[實(shí)用新型]電子技術(shù)仿真、硬件綜合實(shí)驗(yàn)平臺

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201420456662.5
• 申請日: 2014-08-14
• 公開（公告）號: CN204130026U
• 公開（公告）日: 2015-01-28
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 張凱利;王雙;李光宇
• 申請（專利權(quán)）人: 哈爾濱理工大學(xué)
• 主分類號: G09B23/18
• 分類號: G09B23/18
• 代理公司: 哈爾濱東方專利事務(wù)所 23118
• 代理人: 陳曉光

技術(shù)領(lǐng)域：

本實(shí)用新型涉及一種電子技術(shù)仿真、硬件綜合實(shí)驗(yàn)平臺。

背景技術(shù)：

在全國乃至全世界各大高校中，電子技術(shù)課程是電類和部分非電類專業(yè)的重要技術(shù)基礎(chǔ)課，電子技術(shù)是一門實(shí)踐性強(qiáng)、實(shí)用性廣的學(xué)科，要掌握電子技術(shù)必須做好實(shí)踐性教學(xué)環(huán)節(jié)，即實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、課程設(shè)計(jì)等與理論課程密切相關(guān)的環(huán)節(jié)。現(xiàn)有的實(shí)驗(yàn)平臺功能集成度低，實(shí)驗(yàn)時需要將多種儀器接入到實(shí)驗(yàn)平臺上，操作不方便，也使實(shí)驗(yàn)的操作難度增加。

實(shí)用新型內(nèi)容：

本實(shí)用新型的目的在于提供一種電子技術(shù)仿真、硬件綜合實(shí)驗(yàn)平臺，解決了實(shí)驗(yàn)時需要將多種儀器接入到實(shí)驗(yàn)平臺上，操作不方便等教學(xué)難題。

上述的目的通過以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)：

一種電子技術(shù)仿真、硬件綜合實(shí)驗(yàn)平臺，其組成包括：實(shí)驗(yàn)臺，所述的實(shí)驗(yàn)臺上安裝有操作面板，所述的操作面板左側(cè)安裝有模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)組合臺，所述的操作面板右側(cè)安裝有數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)組合臺，所述的操作面板中間安裝有電腦顯示器、交流電源插座，所述的交流電源插座與電源電路相連，所述的實(shí)驗(yàn)臺中安裝有示波器、信號源。

所述的電子技術(shù)仿真、硬件綜合實(shí)驗(yàn)平臺，所述的電源電路中具有降壓變壓器、自耦變壓器、滑動變阻器、整流電路、濾波電路、穩(wěn)壓電路。

所述的電子技術(shù)仿真、硬件綜合實(shí)驗(yàn)平臺，所述的模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)組合臺包括晶體管放大電路、戴維南定理與諾頓定理實(shí)驗(yàn)電路、集成運(yùn)算應(yīng)用電路、整流濾波穩(wěn)壓電路。

所述的電子技術(shù)仿真、硬件綜合實(shí)驗(yàn)平臺，所述的數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)組合臺包括邏輯電平及脈沖輸入電路、電平顯示燈及數(shù)碼顯示電路、譯碼顯示電路、通用芯片插座電路、基爾霍夫定律與疊加定理實(shí)驗(yàn)電路。

所述的電子技術(shù)仿真、硬件綜合實(shí)驗(yàn)平臺，所述的電源電路包括交流電源電路、直流電源電路，所述的電源電路通過接插線與實(shí)驗(yàn)電路連接，所述的示波器通過探頭線與實(shí)驗(yàn)電路連接，所述的信號源通過探頭線與實(shí)驗(yàn)電路連接，所述的電腦顯示器與系統(tǒng)主機(jī)連接。

有益效果：

1．本實(shí)用新型通過電源電路中的降壓變壓器、自耦變壓器、滑動變阻器、整流電路、濾波電路、穩(wěn)壓電路，將接入的220伏家用正弦交流電壓轉(zhuǎn)換為所需的正弦交流電壓輸出有效值在0-30V之間可調(diào)和直流+5V、+12V、-12V、-5V~+5V可調(diào)四路輸出，滿足了本實(shí)用新型的所有供電需求，集合一體化，更為方便有效。

．本實(shí)用新型通過晶體管放大電路、戴維南定理與諾頓定理實(shí)驗(yàn)電路、集成運(yùn)算應(yīng)用電路、整流濾波穩(wěn)壓電路的模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)組合臺組合，所述的數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)組合臺通過接插線自由連接，囊括了絕大部分模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，并可以通過替換組合的電路來更改實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，從而降低實(shí)驗(yàn)難度，提高教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)內(nèi)容，節(jié)約教學(xué)時間。

．本實(shí)用新型通過邏輯電平及脈沖輸入電路、電平顯示燈及數(shù)碼顯示電路、譯碼顯示電路、通用芯片插座電路、基爾霍夫定律與疊加定理實(shí)驗(yàn)電路的數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)組合臺組合，所述的模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)組合臺間通過接插線自由連接，囊括了絕大部分?jǐn)?shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)，并可以通過替換組合的電路來更改實(shí)驗(yàn)內(nèi)容，從而降低實(shí)驗(yàn)難度，提高教學(xué)質(zhì)量，完善教學(xué)內(nèi)容，節(jié)約教學(xué)時間。

．實(shí)用新型通過實(shí)驗(yàn)臺中部安裝的臺式電腦，可實(shí)現(xiàn)對實(shí)驗(yàn)進(jìn)行預(yù)先的仿真研究，依據(jù)仿真結(jié)果再完成實(shí)驗(yàn)硬件實(shí)驗(yàn)，由抽象到具體，由理論到實(shí)踐，不僅提升了學(xué)生們的課堂興趣和積極性，也更符合科學(xué)的教學(xué)方式，提高教學(xué)質(zhì)量。

本實(shí)用新型通過將模擬電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)組合臺、數(shù)字電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)組合臺、電腦顯示器、電源電路、示波器和信號源等實(shí)驗(yàn)儀器的有機(jī)組合，有效地在完善實(shí)驗(yàn)內(nèi)容的前提下，降低實(shí)驗(yàn)難度、減少實(shí)驗(yàn)繁瑣操作、節(jié)約實(shí)驗(yàn)場地、節(jié)省實(shí)驗(yàn)時間，最終達(dá)到增進(jìn)教學(xué)質(zhì)量的目的。

附圖說明：

附圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖2是本實(shí)用新型的邏輯電平及脈沖輸入電路板面圖。

附圖3是本實(shí)用新型的電平顯示燈及數(shù)碼顯示電路板面圖。

附圖4是本實(shí)用新型的通用芯片插座電路板面圖。

附圖5是本實(shí)用新型的晶體管放大電路板面圖。

附圖6是本實(shí)用新型的集成運(yùn)放應(yīng)用電路板面圖。