[實用新型]金融教學(xué)使用的沙盤底座

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201420422791.2
• 申請日: 2014-07-30
• 公開（公告）號: CN203966392U
• 公開（公告）日: 2014-11-26
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 于天軍
• 申請（專利權(quán)）人: 哈爾濱師范大學(xué)
• 主分類號: G09B19/18
• 分類號: G09B19/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及一種金融教學(xué)使用的沙盤底座。

背景技術(shù)

現(xiàn)在的沙盤底座大多為固定，或根本無底座；而在大教室上課學(xué)生很多時不能保證每個學(xué)生都在沙盤旁來近距離聆聽教師的講解，就需要一種可以在講臺上讓所有學(xué)生都看到的沙盤。

發(fā)明內(nèi)容

本實用新型的目的是提供一種可以根據(jù)實際教學(xué)情況變換角度的金融教學(xué)使用的沙盤底座。

上述的目的通過以下的技術(shù)方案實現(xiàn)：

一種金融教學(xué)使用的沙盤底座，其組成包括：沙盤1、底座5、伸縮桿、滑道、滑塊4、支撐桿2，所述的底座5的頂面開有底座滑道組，所述的底座滑道組包括底座滑道L1號3，所述的底座滑道L1連接所述的滑塊4，所述的滑塊4連接所述的伸縮桿，所述的伸縮桿連接所述的沙盤1的后端，所述的伸縮桿包括外桿6，所述的外桿6的上部連接轉(zhuǎn)動套7，所述的轉(zhuǎn)動套7固定連接橫向定位桿11；所述的沙盤1的背面連接沙盤豎向滑道8，每條所述的沙盤豎向滑道8分別連接三條沙盤橫向滑道9，每條所述的沙盤橫向滑道9的頂端均開有一個卡孔10，所述的卡孔10內(nèi)卡接所述的橫向定位桿11，所述的外桿6連接有中桿13，所述的中桿13連接有內(nèi)桿14，所述的外桿6與所述的中桿13的底端左面均連接鏈條一號15，所述的鏈條一號連接套桿的桿16，所述的外桿6與所述的中桿13的底端右面均連接鏈條二號17，所述的鏈條二號17連接套桿的套18，所述的套桿的桿16通過螺紋連接所述的套桿的套18，所述的中桿13與所述的內(nèi)桿14上均開有一組通孔19，所述的通孔19內(nèi)穿過套桿的桿16與所述的套桿的套18。

所述的金融教學(xué)使用的沙盤底座，所述的底座滑道組包括所述的底座滑道L1號3，所述的底座滑道L1號3的橫邊平行于底座滑道L2號20的橫邊，所述的底座滑道L1號3的豎邊與所述的底座滑道L2號20的豎邊在一條直線上；所述的底座滑道L2號20的橫邊平行于底座滑道L3號21的橫邊，所述的底座滑道L2號20的豎邊與所述的底座滑道L3號21的豎邊在一條直線上；所述的底座滑道L1號3橫邊與底座滑道L4號22的橫邊在一條直線上，所述的底座滑道L1號3豎邊與底座滑道L4號22的豎邊平行；所述的底座滑道L4號22的橫邊平行于底座滑道L5號23的橫邊，所述的底座滑道L4號22的豎邊與所述的底座滑道L5號23的豎邊在一條直線上；所述的底座滑道L5號23的橫邊平行于底座滑道L6號24的橫邊，所述的底座滑道L5號23的豎邊與所述的底座滑道L6號24的豎邊在一條直線上。

所述的金融教學(xué)使用的沙盤底座，所述的沙盤1的前端通過轉(zhuǎn)軸一號25連接連接片26，所述的連接片26連接轉(zhuǎn)軸二號27，所述的轉(zhuǎn)軸二號27連接所述的支撐桿2的頂端，所述的沙盤1的前端連接卡槽12，所述的卡槽12配合所述的轉(zhuǎn)軸二號27使用。

有益效果：

1.本實用新型的外桿、中桿的底端左面連接的鏈條一號，外桿、中桿的底端右面連接的鏈條二號配合開在中桿與內(nèi)桿上的通孔使用，可以保證在調(diào)節(jié)到相應(yīng)的高度的同時可以利用鏈條上連接的套桿的套與套桿的桿的連接使伸縮桿固定在相應(yīng)的位置上，可以定位支撐高度。

2.本實用新型的底座滑道組的使用可以保證在相應(yīng)的角度上右合適的滑道進(jìn)行配合使用。

3.本實用新型的外桿所連接的橫向定位桿，配合底座滑道的橫向滑道與伸縮桿可以定位沙盤的傾斜角度與支撐高度，保證根據(jù)不同的學(xué)生數(shù)，不同的教室大小調(diào)節(jié)不同的沙盤角度，使授課更方便。

4.本實用新型的伸縮桿配合滑道確定角度后，需要改變沙盤前端的支撐桿的支撐角度，來保證使用時的穩(wěn)定與牢固。

附圖說明：

附圖1是本實用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖2是伸縮桿示意圖。

附圖3是底座滑道組示意圖。

附圖4是沙盤豎向滑道與沙盤橫向滑道的示意圖。

具體實施方式：

實施例1