[實用新型]一種培養(yǎng)皿

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201420388029.7
• 申請日: 2014-07-11
• 公開（公告）號: CN203976810U
• 公開（公告）日: 2014-12-03
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 張慶慶;劉光輝;程亞運;趙威;朱建宇;鄭天柱;謝志皓;蔣汶;黨同學(xué);張帝
• 申請（專利權(quán)）人: 安徽工程大學(xué)
• 主分類號: C12M3/00
• 分類號: C12M3/00;C12M1/22
• 代理公司: 蕪湖安匯知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 34107
• 代理人: 張巧嬋

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及生物實驗器材領(lǐng)域，具體涉及一種培養(yǎng)皿。

背景技術(shù)

培養(yǎng)皿是一種用于微生物或細胞培養(yǎng)的實驗室器皿，由一個平面圓盤狀培養(yǎng)皿體和一個培養(yǎng)皿蓋組成，一般用玻璃或塑料制成。目前，實驗室中主要使用的培養(yǎng)皿分為玻璃材質(zhì)與塑料材質(zhì)，而不論是玻璃材質(zhì)還是塑料材質(zhì)的培養(yǎng)皿的結(jié)構(gòu)特點都是由培養(yǎng)皿體和培養(yǎng)皿蓋組成，培養(yǎng)皿體和培養(yǎng)皿蓋間沒有任何的連接。這種結(jié)構(gòu)的培養(yǎng)皿，在生物實驗過程中帶來了一些不便，不能滿足所有的實驗操作者的使用要求；例如，如果實驗操作者的手較小，在接種過程中則不容易單手打開培養(yǎng)皿蓋，很容易導(dǎo)致培養(yǎng)皿蓋滑落，為實驗造成不必要的麻煩；同時培養(yǎng)皿體和培養(yǎng)皿蓋間沒有任何連接，運輸過程中培養(yǎng)皿的連接可靠性不夠，培養(yǎng)皿蓋很可能被打開，有可能會污染培養(yǎng)基，產(chǎn)生不必要的麻煩。

實用新型內(nèi)容

本實用新型的目的在于克服現(xiàn)有技術(shù)的不足，提供一種實驗操作方便，連接可靠性好，便于運輸?shù)呐囵B(yǎng)皿。

為了實現(xiàn)上述目的，本實用新型采用的技術(shù)方案為：

該培養(yǎng)皿，包括培養(yǎng)皿體和培養(yǎng)皿蓋，所述培養(yǎng)皿蓋一端和設(shè)在所述培養(yǎng)皿體上的固定座活動連接，所述培養(yǎng)皿蓋的另一端和設(shè)在所述培養(yǎng)皿體上的彈性卡扣連接。

所述培養(yǎng)皿蓋上設(shè)有卡口，所述彈性卡扣包括和所述卡口配合的橫板及和所述橫板連接的豎板，所述豎板一端設(shè)有折彎部和所述培養(yǎng)皿蓋上所設(shè)卡槽相扣合。

所述折彎部的端部端面為和水平面呈45度角的斜面。

所述培養(yǎng)皿蓋上設(shè)有鉸鏈座和所述培養(yǎng)皿體上所設(shè)固定座鉸接。

所述培養(yǎng)皿體側(cè)壁上設(shè)有透氣孔。

所述彈性卡扣、固定座及所述培養(yǎng)皿體為一體結(jié)構(gòu)，所述鉸鏈座和所述培養(yǎng)皿蓋為一體結(jié)構(gòu)。

本實用新型的優(yōu)點在于：該培養(yǎng)皿，培養(yǎng)皿體和培養(yǎng)皿蓋一端活動連接，培養(yǎng)皿體和培養(yǎng)皿蓋另一端通過卡扣連接；這樣實驗過程中上，打開培養(yǎng)皿蓋后，培養(yǎng)皿蓋能夠掛在培養(yǎng)皿體上，解決了實驗過程中上培養(yǎng)皿蓋取下后容易滑落的問題；實驗者用一只手就可以很輕松的拿起一件培養(yǎng)皿，增加了實驗的效率，對于操作者來說更加的方便。

同時培養(yǎng)皿體和培養(yǎng)皿蓋連接可靠性好，為培養(yǎng)基的安全運輸提供了保障，避免培養(yǎng)基被污染的現(xiàn)象發(fā)生。

附圖說明

下面對本實用新型說明書各幅附圖表達的內(nèi)容及圖中的標記作簡要說明：

圖1為本實用新型培養(yǎng)皿的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2-圖4為本實用新型培養(yǎng)皿打開后不同角度的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖5為本實用新型培養(yǎng)皿蓋合后的俯視圖。

圖6為本實用新型培養(yǎng)皿的培養(yǎng)皿體的剖視圖。

上述圖中的標記均為：

1、培養(yǎng)皿體，2、培養(yǎng)皿蓋，3、彈性卡扣，4、橫板，5、豎板，6、折彎部，7、固定座，8、鉸鏈座，9、銷軸，10、透氣孔，11、卡口，12、卡槽，13、斜面。

具體實施方式

下面對照附圖，通過對最優(yōu)實施例的描述，對本實用新型的具體實施方式作進一步詳細的說明。

如圖1-圖6所示，該培養(yǎng)皿，包括培養(yǎng)皿體1和培養(yǎng)皿蓋2，培養(yǎng)皿蓋2一端和設(shè)在培養(yǎng)皿體1上的固定座7活動連接，培養(yǎng)皿蓋2的另一端和設(shè)在培養(yǎng)皿體1上的彈性卡扣3連接。

針對傳統(tǒng)培養(yǎng)皿存在的問題，將培養(yǎng)皿體1和培養(yǎng)皿蓋2一端活動連接，并且將培養(yǎng)皿體1和培養(yǎng)皿蓋2另一端通過卡扣連接；這樣實驗過程中上，打開培養(yǎng)皿蓋2后，培養(yǎng)皿蓋2能夠掛在培養(yǎng)皿體1上，解決了實驗過程中上培養(yǎng)皿蓋2取下后容易滑落的問題；同時為培養(yǎng)基的安全運輸提供了保障，避免培養(yǎng)基被污染的現(xiàn)象發(fā)生。這樣樣培養(yǎng)皿在使用時，實驗者用一只手就可以很輕松的拿起一件物品，而不是傳統(tǒng)培養(yǎng)皿，需要一只手要拿兩件物品，從而增加了實驗的效率，對于操作者來說操作更加的方便。

培養(yǎng)皿蓋2上設(shè)有卡口11，彈性卡扣3包括和卡口11配合的橫板4及和橫板4連接的豎板5，豎板5一端設(shè)有折彎部6和培養(yǎng)皿蓋2上所設(shè)卡槽12相扣合。橫板4連接在豎板5兩端之間的位置，培養(yǎng)皿蓋2上的卡口11卡入橫板4后，豎板5上的折彎部6和培養(yǎng)皿蓋2上所設(shè)卡槽12剛好扣合，實現(xiàn)培養(yǎng)皿蓋2和培養(yǎng)皿體1的穩(wěn)固連接；需要打開培養(yǎng)皿時，先按壓彈性卡扣3，使得折彎部6脫離卡槽12，然后向上拉開培養(yǎng)皿蓋2即可。該種彈性卡扣3結(jié)構(gòu)，不僅彈性好，開合較為方便，且培養(yǎng)皿蓋2和培養(yǎng)皿體1連接后結(jié)構(gòu)穩(wěn)定性好。

折彎部6的端部端面為和水平面呈45度角的斜面13，折彎部6的端部端面為斜面13，能增加折彎部6的彈性，便于培養(yǎng)皿蓋2和培養(yǎng)皿體1扣合后，便于打開。