[實用新型]水噴霧滅火系統教學演示裝置有效
| 申請號: | 201420387964.1 | 申請日: | 2014-07-14 |
| 公開(公告)號: | CN204102433U | 公開(公告)日: | 2015-01-14 |
| 發明(設計)人: | 張堃 | 申請(專利權)人: | 公安消防部隊昆明指揮學校 |
| 主分類號: | G09B25/00 | 分類號: | G09B25/00 |
| 代理公司: | 云南派特律師事務所 53110 | 代理人: | 張璽 |
| 地址: | 650208 云南省昆*** | 國省代碼: | 云南;53 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 噴霧 滅火 系統 教學 演示 裝置 | ||
技術領域
本實用新型涉及教學設備技術領域,具體來說是一種水噴霧滅火系統教學演示裝置。
背景技術
水噴霧滅火系統是利用水霧噴頭在較高的水壓力作用下,將水流分離成0.2~2mm的細小水霧滴,噴向保護對象,通過表面冷卻、窒息或沖擊乳化、稀釋等作用,達到滅火或防護冷卻的目的。水噴霧滅火系統的應用發展,實現了用水撲救油類、電氣設備火災,并且可克服氣體滅火系統不適合在露天環境和大空間場所使用的缺點,從而使水這種滅火劑得到了充分的應用。
水噴霧滅火系統,用于滅火時的適用范圍為:撲救固體火災、閃點高于60℃的液體火災和電氣火災。用于防護冷卻時的適用范圍為:可燃氣體和甲、乙、丙類液體的生產、儲存裝置或裝卸設施的防護冷卻。
目前該系統知識和技術的主要學習方式是:一是通過學習理論原理知識和系統圖來掌握。由于書面知識的理論性、靜態性、不直觀性,使學習者很難掌握系統技術細節和動態運行狀況,最終學習效果很不理想;第二種方式是通過現場觀察,并通過一定時期的工作實踐來掌握,這種學習方式掌握效果好,但學習周期較長;第三種方式是在理論學習的同時,結合水噴霧滅火系統教學演示裝置的模擬演示,加強學習中的實踐環節,提高學習效果。這種學習方式較為高效可行,在教學演示裝置的輔助作用下,既能加強學習者對系統技術細節和實際運行狀態的掌握,又能大大縮短學習時間,對提高學習效果和學習效率起到很大的推動效果。
實用新型內容
本實用新型針對現有技術中自動噴水滅火系統教學實訓器材多為單體設備、或者通過簡單連接組成具有演示功能的系統,這些設備或系統一般不具有真實操作性,無法進行故障設置,無法提供試驗功能,不便于學習者進行安裝、維修、使用等技能培養的缺點,提供一種能模擬水噴霧滅火系統的安裝和連接,能進行系統故障設置和判定,能進行相關聯動設備的啟停操作,演示水噴霧滅火系統的工作流程,實現對水噴霧滅火系統運行維護技能的訓練,有利于學習者進行安裝、維修、維護、使用等技能培養的教學演示裝置。
為實現上述目的,本實用新型采用的技術方案是:一種水噴霧滅火系統教學演示裝置,包括移動板車和立于移動板車上的固定板,所述固定板上設有供水箱、水泵、消防控制器、過濾器、水力警鈴、水流指示器、水霧噴頭、火災探測器、集水箱和高位水箱;所述供水箱、水泵、過濾器、水流指示器和水霧噴頭依次通過水管連接,所述集水箱通過水管與供水箱連接;
所述過濾器和水流指示器之間設有雨淋閥,所述雨淋閥通過水管和水力警鈴連接,所述水力警鈴和雨淋閥之間設有壓力開關,所述雨淋閥上設有電磁閥;所述過濾器和水泵之間依次設有止回閥和壓力表,所述高位水箱通過水管連于止回閥和壓力表之間的水管上;
所述火災探測器通過信號線路與消防控制箱連接,所述水泵、電磁閥、壓力開關和水流指示器分別通過信號線路與消防控制箱電性連接。
進一步的,所述供水箱與水泵之間設有閘閥,所述雨淋閥與水流指示器之間設有閘閥。
進一步的,連接所述水霧噴頭的水管末端設有泄水閥。
進一步的,所示集水箱設于水霧噴頭的正下方。
本實用新型的有益技術效果是:
(1)本實用新型提供一種能模擬水噴霧滅火系統的安裝和連接,能進行系統故障設置和判定,能進行相關聯動設備的啟停操作,演示水噴霧滅火系統的工作流程,實現對水噴霧滅火系統運行維護技能的訓練,有利于學習者進行安裝、維修、使用等技能培養的教學演示裝置;
(2)本實用新型由于采用了以上技術方案,具有顯著的技術效果:裝置將水噴霧滅火系統集成在一個移動裝置車上,安裝系統的全部組件,模擬了整個水噴霧滅火系統的組成,展示了水噴霧滅火系統設備組成、連接方式以及在建筑空間中的安裝分布,方便學習者對系統整體的認識和學習。
附圖說明
為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案,下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹,顯而易見地,下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例,對于本領域普通技術人員來講,在不付出創造性勞動性的前提下,還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。
圖1是本實用新型的結構示意圖。
具體實施方式
下面將結合本實用新型實施例中的附圖,對本實用新型實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述,顯然,所描述的實施例僅僅是本實用新型一部分實施例,而不是全部的實施例。基于本實用新型中的實施例,本領域普通技術人員在沒有做出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例,都屬于本實用新型保護的范圍。
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