[實用新型]中央空調模擬教學實驗裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201420384306.7
• 申請日: 2014-07-11
• 公開（公告）號: CN203941662U
• 公開（公告）日: 2014-11-12
• 發(fā)明（設計）人: 李春旺;任曉耕;朱永林;陳福祥;吳義民
• 申請（專利權）人: 北京聯(lián)合大學
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02
• 代理公司: 北京北新智誠知識產權代理有限公司 11100
• 代理人: 張衛(wèi)華

技術領域

本實用新型涉及中央空調模擬教學實驗裝置，屬于教學實驗裝置領域。

背景技術

中央空調包括冷熱源、冷凍水循環(huán)系統(tǒng)、補水系統(tǒng)、末端設備(空氣處理機組、風機盤管)和強弱電控制系統(tǒng)。在教學過程中非常需要能夠運行調節(jié)的模擬教學實驗裝置，一方面了解典型系統(tǒng)的組成和運行狀態(tài)，另一方面為樓宇自動化系統(tǒng)提供被控對象。現(xiàn)有的類似教學實驗裝置由鍋爐、制冷機組、保溫板房間、水系統(tǒng)等組成，體積十分龐大，無空氣處理機組，未留出自控接口，固定安裝在房間中，從形式上與真實的典型中央空調系統(tǒng)存在較大差異，且只能演示操作，缺乏靈活性。

實用新型內容

鑒于上述，本實用新型的目的是提供一種中央空調模擬教學實驗裝置，其形式與典型的中央空調系統(tǒng)的組成一致，可以進行冷暖運行，預留樓宇自控接口，體積小巧且可靈活移動。

為達到上述目的，本實用新型采用如下技術方案：

一種中央空調模擬教學實驗裝置，其包括：冷熱源系統(tǒng)單元、空氣處理系統(tǒng)單元、控制系統(tǒng)單元、支架，上述冷熱源系統(tǒng)單元、空氣處理系統(tǒng)單元、控制系統(tǒng)單元安裝在該支架上。其中：

冷熱源系統(tǒng)單元產生的冷水或熱水通過管道送至空氣處理系統(tǒng)單元中的表冷器，形成循環(huán)回路；

控制系統(tǒng)單元通過導線與冷熱源系統(tǒng)單元和空氣處理系統(tǒng)單元中的執(zhí)行器和被控對象連接，用于感知該裝置的運行狀態(tài)，并實施相應的控制操作。

所述冷熱源系統(tǒng)單元由冷熱源設備、水循環(huán)系統(tǒng)和補水定壓系統(tǒng)組成，其中：

冷熱源設備由冷暖型分體空調外機和板式換熱器連接構成，并與水循環(huán)系統(tǒng)通過該板式換熱器進行熱交換，當冷暖型分體空調外機進入制冷模式時，產生冷水，當冷暖型分體空調外機6進入制熱模式時，則產生熱水；

冷凍水泵通過水管道將冷水或熱水輸送至空氣處理系統(tǒng)單元中的表冷器，構成水循環(huán)系統(tǒng)；

補水定壓系統(tǒng)由補水泵、膨脹水箱和管道組成，補水泵向膨脹水箱供水，根據(jù)膨脹水箱的液位控制補水泵的啟動和停止，膨脹水箱通過管道連接至水循環(huán)系統(tǒng)冷凍水泵的吸入口前的管道上，起到對水循環(huán)系統(tǒng)穩(wěn)定水壓的作用。

所述空氣處理系統(tǒng)單元由空氣處理機組、電動新風閥、電動回風閥、過濾器、表冷器、送風機、送風管道、回風管道、空調房間、防凍開關、壓差開關組成，其中：

電動新風閥安裝于空氣處理機組的新風進口，電動回風閥安裝于空氣處理機組的回風進口，過濾器、表冷器、送風機順序安裝在空氣處理機組中，空氣處理機組通過送風管道與空調房間連接，空調房間通過回風管道與空氣處理機組的回風進口連接；

防凍開關安裝于空氣處理機組中的表冷器之后；

壓差開關安裝于過濾器兩側；

新風與回風混合后，經(jīng)過濾器過濾，與表冷器進行熱交換，升高或降低空氣溫度，將空氣處理到到送風狀態(tài)點，經(jīng)過送風機加壓，通過風管道送入空調房間，以控制空調房間的溫度，室內回風通過回風管道，引回到空氣處理機組，與新風混合再進行處理。

所述控制系統(tǒng)單元包括強電控制箱和弱電控制板兩部分，其中：

強電控制箱實現(xiàn)模擬裝置中的冷熱源、送風機、水泵的啟/停和狀態(tài)指示，并預留弱電接口端子；

弱電控制板上安裝了成組的端子排，該端子排與強電控制箱中的弱電接口端子對應。

所述弱電控制板上留有空間，用以安裝不同類型的控制器構成弱電控制系統(tǒng)。

所述支架具有三層擱板，這三層擱板分別用于支撐所述冷熱源系統(tǒng)單元、控制系統(tǒng)單元、空氣處理系統(tǒng)單元。

所述支架的底部安裝輪子。

本實用新型的有益之處在于：

1.與典型中央空調系統(tǒng)的組成、流程完全一致，冷熱源采用分體熱泵空調外機改造而成，可進行冷暖運行，可靈活配置弱電系統(tǒng)進行調試運行，滿足教學實驗要求；

2.采用三層擱板的結構布局，所有設備和管道都可直觀展示，底部安裝輪子，體積小巧，占地3平方米，移動靈活。

附圖說明

圖1為冷熱源系統(tǒng)單元結構圖；

圖2為空氣處理系統(tǒng)單元結構圖；

圖3為支架圖。

圖中：