[實用新型]一種英語單詞學習用教具

有效

• 申請號: 201420378353.0
• 申請日: 2014-07-07
• 公開（公告）號: CN203931261U
• 公開（公告）日: 2014-11-05
• 發明（設計）人: 陳新霞
• 申請（專利權）人: 陳新霞
• 主分類號: G09B19/06
• 分類號: G09B19/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種英語教學教具，具體是一種英語單詞學習用教具，屬于教學輔助設備技術領域。

背景技術

英語學習是小學到高中乃至大學的必修學科，學生的英語詞匯量對于學習英語十分重要，所以學生在學習英語過程中，單詞的記憶十分重要。目前，老師的課堂教學基本是以黑板板書為主，這種方法比較枯燥無味，不能有效激發學生學習英語的興趣，嚴重影響老師的教學效率。因此，十分有必要開發研究一款能夠激發學生學習英語興趣的教具，使課堂的教學氣氛比較活躍、學生記憶比較深刻。

發明內容

針對上述問題，本實用新型提供一種英語單詞學習用教具，結構簡單合理，便于操作，學生可以根據放置的中文詞語，用英文字母板拼寫出相應的英語單詞，可以幫助學生記憶深刻，以增加記憶的牢固性和持久性，活躍課堂氣氛。

上述的目的是通過以下技術方案實現的：

一種英語單詞學習用教具，包括座體、銷軸一、支撐腿、銷軸二、支撐塊、可調節寬度的支撐框架、英文字母磁片和中文漢字磁片，所述的座體和所述的支撐腿的一端之間采用銷軸一進行可轉動連接；所述的支撐腿的另一端與所述的支撐塊之間采用所述的銷軸二可轉動的連接；所述的可調節寬度的支撐框架包括左支撐框架、右支撐框架、導柱和彈簧；所述的導柱的中間部位固定設置在所述的支撐塊上，所述的導柱的兩端可滑動的設置在所述的左支撐框架、右支撐框架的滑槽內，所述的彈簧穿過所述的導柱，且兩端分別固定連接在所述的左支撐框架、右支撐框架上，所述的左支撐框架和右支撐框架均采用磁性材料制成，所述的英文字母磁片吸附于所述的左支撐框架上，所述的中文漢字磁片吸附在所述的右支撐框架上。

作為優選，所述的座體為方形或者圓形。

進一步，所述的左支撐框架的左上角上設置有一個左弧形擋邊、所述的右支撐框架的右下角上設置有一個右弧形擋邊。

作為優選，所述的左支撐框架的左邊兩個角上設置有兩個左弧形擋邊、所述的右支撐框架的右邊兩個角上設置有兩個右弧形擋邊。

進一步，所述的座體的底面四個角上均設置有墊腳。

作為優選，所述支撐塊的形狀為長方形。

與現有的英語教學用教具相比，本實用新型提供了一種英語單詞學習用教具，在教學使用時，老師可以根據需要學習的英文單詞，將英文單詞對應的中文漢字放置在右支撐框架上，然后，學生根據中文漢字或者詞語，采用英文字母磁片將英語單詞拼寫出來，并放置于左支撐框架上，供大家討論。此外，通過將支撐框架設置為采用彈簧連接的左支撐框架和右支撐框架連接，將二者的距離設置為可以調節的，這樣，可以供老師將書本、單詞卡片之類的教學用語夾持在左支撐框架和右支撐框架之間，十分方便。本實用新型操作十分方便、簡單，可以有效的激發學生的英語學習興趣，增強記憶的深刻性，提高教學質量。

附圖說明

圖1是本實用新型整體結構示意圖；

圖2是本實用新型另一角度整體結構示意圖；

圖中：1、座體，2、銷軸一，3、支撐腿，4、銷軸二，5、支撐塊，7、左支撐框架，8、右支撐框架，9、導柱，10、彈簧，11、左弧形擋邊，12、右弧形擋邊，13、墊腳。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型做進一步說明。

如圖1-3所示，一種英語單詞學習用教具，包括座體1、銷軸一2、支撐腿3、銷軸二4、支撐塊5和可調節寬度的支撐框架，座體1和支撐腿3的一端之間采用銷軸一2進行可轉動連接；支撐腿3的另一端與支撐塊5之間采用銷軸二4可轉動的連接；可調節寬度的支撐框架包括左支撐框架7、右支撐框架8、導柱9和彈簧10；導柱9的中間部位固定設置在支撐塊5上，導柱9的兩端可滑動的設置在左支撐框架7、右支撐框架8的滑槽內，彈簧10穿過導柱9，且兩端分別固定連接在左支撐框架7、右支撐框架8上，左支撐框架7和右支撐框架8均采用磁性材料制成，英文字母磁片吸附于左支撐框架7上，中文漢字磁片吸附在右支撐框架8上。

在本實施例中，座體1為方形或者圓形，左支撐框架7的左邊兩個角上設置有兩個左弧形擋邊11、右支撐框架8的右邊兩個角上設置有兩個右弧形擋邊12；座體1的底面四個角上均設置有墊腳13；支撐塊5的形狀為長方形。