[實用新型]一種書包

有效

• 申請號: 201420359971.0
• 申請日: 2014-07-01
• 公開（公告）號: CN203986529U
• 公開（公告）日: 2014-12-10
• 發明（設計）人: 王影
• 申請（專利權）人: 王影
• 主分類號: A45C3/02
• 分類號: A45C3/02
• 代理公司: 北京三友知識產權代理有限公司 11127
• 代理人: 朱坤鵬

技術領域

本實用新型涉及文具用品技術領域，具體的是一種書包。

背景技術

學生書包從最初的2片布做成的單肩款，到現在書包的變遷更加讓人眼花繚亂，現有學生書包的尺寸與學生實際使用書本尺寸不相稱，導致空間利用率不高，使學生容易攜帶與學習無關的用品，增加書包的重量；且分區不合理，容易導致存放混亂，取放隨意，不易于整理書包。現有書包由于體積較大，不易于放入課桌，導致大部分學生將書本放在椅子上，造成孩子坐姿不正確，影響孩子生長發育。現有書本只是承載學生學習書本及用品的基本作用，沒有結合學生年齡、心理等特點做有效的引導使用書包。

實用新型內容

為了解決現有學生書包體積較大且取書不便的技術問題。本實用新型提供了一種書包，該書包采用側開式設計，使用時只需打開一條拉鏈，書包內部一目了然，物品收取方便。另外，該款書包的設計結合學生實際使用書本種類和尺寸，及相關學習用具的尺寸為基礎，在不影響正常使用效果的前提下，使書包的體積最小化。以便減輕整體重量，使其更加符合孩子的身體結構特點，減小了孩子的身體壓力。且便于放入課桌，使學生在校的學習空間得到有效利用，增強了孩子學習的舒適性。

本實用新型為解決其技術問題采用的技術方案是：一種書包，包括前側壁、后側壁、左側壁和右側壁，當打開該書包時，左側壁或右側壁能夠轉動。

當左側壁轉動時，轉軸為平行于左側壁的上側邊的直線，或轉軸為平行于左側壁的下側邊的直線，或轉軸為平行于左側壁的左側邊的直線，或轉軸為平行于左側壁的右側邊的直線；當右側壁轉動時，轉軸為平行于右側壁的上側邊的直線，或轉軸為平行于右側壁的下側邊的直線，或轉軸為平行于右側壁的左側邊的直線，或轉軸為平行于右側壁的右側邊的直線。

當打開該書包時，整個左側壁能夠向外轉動，或左側壁面積的50％～99％能夠向外轉動，或整個右側壁能夠向外轉動，或右側壁面積的50％～99％能夠向外轉動。

所述書包的側壁上設有用于打開該書包的拉鏈、或子母扣、或粘扣。

該書包的后側壁設有背帶，當該書包處于直立狀態時，該書包在豎直方向的長度大于該書包在水平方向的寬度，該書包的內部在水平方向的寬度與16開書籍的寬度相對應。

該書包內設有用于分隔該書包的內部空間的隔板，隔板能夠被拆卸，該書包的內部空間被分隔為16開書籍存放區、16開書籍存放區和32開書籍存放區，16開書籍存放區與后側壁相鄰，16開書籍存放區與前側壁相鄰，32開書籍存放區位于16開書籍存放區和16開書籍存放區之間，當該書包處于直立狀態時，16開書籍存放區和16開書籍存放區在豎直方向上的長度與16開書籍的長度相對應，16開書籍存放區和16開書籍存放區在水平方向上的寬度與16開書籍的寬度相對應，32開書籍存放區在豎直方向上的寬度與32開書籍的寬度相對應，32開書籍存放區在水平方向上的長度與32開書籍的長度相對應，豎直方向含有2個32開書籍存放區。

所述書包還包括上側壁，該書包內設有用于分隔該書包的內部空間的隔板，隔板能夠被拆卸，該書包的內部空間被分隔為文具盒存放區、16開書籍存放區、16開書籍存放區和32開書籍存放區，16開書籍存放區與后側壁相鄰，16開書籍存放區與前側壁相鄰，32開書籍存放區位于16開書籍存放區和16開書籍存放區之間，文具盒存放區與上側壁相鄰，當該書包處于直立狀態時，16開書籍存放區和16開書籍存放區在豎直方向上的長度與16開書籍的長度相對應，16開書籍存放區和16開書籍存放區在水平方向上的寬度與16開書籍的寬度相對應，32開書籍存放區在豎直方向上的寬度與32開書籍的寬度相對應，32開書籍存放區在水平方向上的長度與32開書籍的長度相對應，豎直方向含有2個32開書籍存放區。

能夠轉動左側壁或右側壁的內側面上設有透明的課程表存放袋和雜物存放袋，或者能夠轉動左側壁或右側壁的內側面上設有文具盒存放袋。

左側壁外側面上設有用于固定水壺或雨傘的金屬環和松緊帶，右側壁外側面上設有用于放置卡片的透明的卡片袋；或右側壁外側面上設有用于固定水壺或雨傘的金屬環和松緊帶，左側壁外側面上設有用于放置卡片的卡片袋。

所述書包還包括上側壁，上側壁的外側面和/或前側壁的外側面設有太陽能電池板，前側壁的外側面設有光源。