[實(shí)用新型]升降式粉筆盒存取裝置有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201420304943.9 | 申請(qǐng)日: | 2014-06-09 |
| 公開(公告)號(hào): | CN203897653U | 公開(公告)日: | 2014-10-29 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 鄒宇;劉忠;霍沅明;劉蘇河;浦明龍;劉軍軍;陸佳順;陳兵;陳金燕 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 常熟理工學(xué)院 |
| 主分類號(hào): | A47B19/10 | 分類號(hào): | A47B19/10;A47B13/00 |
| 代理公司: | 常熟市常新專利商標(biāo)事務(wù)所 32113 | 代理人: | 何艷 |
| 地址: | 215500 江*** | 國(guó)省代碼: | 江蘇;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 升降 粉筆 存取 裝置 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
?本實(shí)用新型屬于教學(xué)用具技術(shù)領(lǐng)域,具體涉及一種升降式粉筆盒存取裝置。
背景技術(shù)
教學(xué)過程中板書時(shí)需要使用大量的粉筆,書寫用的粉筆是教學(xué)或工作安排中經(jīng)常用到的物品。目前存取粉筆的粉筆盒種類繁多,雖然都為了便于粉筆的存取,但是并不能解決粉筆盒在講臺(tái)上的亂放問題,不僅不利于講臺(tái)桌面空間的合理利用和教學(xué)用具的分類整理,嚴(yán)重的還會(huì)影響老師的教學(xué)效率和心情。現(xiàn)有市場(chǎng)上設(shè)計(jì)的粉筆盒存取裝置的產(chǎn)品非常少見,即使有也不具備粉筆盒使用時(shí)移出,不使用時(shí)隱藏等便利化、人性化的特點(diǎn),從而制約了講臺(tái)教學(xué)用具的發(fā)展。
鑒于上述已有技術(shù),有必要對(duì)現(xiàn)有的粉筆盒存取裝置結(jié)構(gòu)加以合理改進(jìn),為此本申請(qǐng)人作了有益的設(shè)計(jì),并且形成了下面將要介紹的技術(shù)方案。
發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的任務(wù)在于提供一種結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單、安裝方便、便于粉筆盒存取,同時(shí)能在使用時(shí)移出、不使用時(shí)隱藏,從而能有效節(jié)省講臺(tái)桌面空間的升降式粉筆盒存取裝置。
本實(shí)用新型的任務(wù)是這樣來完成的,一種升降式粉筆盒存取裝置,其特點(diǎn)是:包括一桌面導(dǎo)軌,安裝在講臺(tái)的桌面上,其上滑動(dòng)地配設(shè)有一滑板;一第一導(dǎo)軌,垂直地設(shè)置在所述桌面導(dǎo)軌長(zhǎng)度方向一端的下方,其中間具有第一導(dǎo)滑槽;一第二導(dǎo)軌,垂直地設(shè)置在第一導(dǎo)軌遠(yuǎn)離桌面導(dǎo)軌一端的端部,其中間具有第二導(dǎo)滑槽;一導(dǎo)軌連接板,固定在第一導(dǎo)軌與第二導(dǎo)軌兩者連接處的一側(cè),并使第一導(dǎo)軌與第二導(dǎo)軌之間呈L形設(shè)置;一第一連桿,其一端樞軸連接有第一導(dǎo)輪支架、另一端樞軸連接有第二導(dǎo)輪支架,所述的第一導(dǎo)輪支架上安裝有第一導(dǎo)輪,所述的第二導(dǎo)輪支架上安裝有第二導(dǎo)輪,所述的第一導(dǎo)輪嵌入所述的第一導(dǎo)滑槽內(nèi)且兩者構(gòu)為滑動(dòng)配合,所述的第二導(dǎo)輪嵌入所述的第二導(dǎo)滑槽內(nèi)且兩者構(gòu)為滑動(dòng)配合;一第二連桿,其一端樞軸連接在第一連桿長(zhǎng)度方向的中部位置處、另一端樞軸連接在所述的導(dǎo)軌連接板上;一存儲(chǔ)盒,固定安裝在所述的第一導(dǎo)輪支架上;一彈簧,其一端連接在所述的第二導(dǎo)輪支架上、另一端連接在一彈簧支架上,所述的彈簧支架設(shè)置在第二導(dǎo)軌遠(yuǎn)離導(dǎo)軌連接板一端的側(cè)部;一滑輪支架,設(shè)置在桌面導(dǎo)軌的下方且與所述的第一導(dǎo)軌呈平行設(shè)置,滑輪支架在高度方向的上下方分別設(shè)置有一對(duì)滑輪;一細(xì)繩,其一端連接在所述滑板的底部、另一端在依次穿過滑輪支架上下方的一對(duì)滑輪后連接至所述的第二導(dǎo)輪支架上。
在本實(shí)用新型的一個(gè)具體的實(shí)施例中,所述的第一導(dǎo)輪支架、第二導(dǎo)輪支架的截面形狀呈十字形。
在本實(shí)用新型的另一個(gè)具體的實(shí)施例中,所述的存儲(chǔ)盒內(nèi)放置有用于存放粉筆的粉筆盒。
在本實(shí)用新型的又一個(gè)具體的實(shí)施例中,所述的滑板上安裝有一磁鐵,所述講臺(tái)的桌面上設(shè)置有金屬塊,當(dāng)所述的滑板沿桌面導(dǎo)軌的滑動(dòng)方向移動(dòng)并且使其上的磁鐵靠近于所述的金屬塊時(shí),通過磁力的作用將兩者吸合而使所述的滑板鎖定在打開位置。
本實(shí)用新型提供的技術(shù)方案之一,零部件數(shù)目少,制造成本低,安裝簡(jiǎn)單;之二,粉筆盒能在使用時(shí)移出,不使用時(shí)隱藏,有效節(jié)約了講臺(tái)桌面空間,方便教學(xué)用具的分類整理;之三,通過連桿機(jī)構(gòu)和滑輪的組合,使粉筆盒的升降操作十分便捷,并且能確保動(dòng)作的可靠性。
附圖說明
圖1為本實(shí)用新型的一實(shí)施例結(jié)構(gòu)圖。
圖2為本實(shí)用新型所述的第一/第二導(dǎo)輪支架的結(jié)構(gòu)圖。
1.桌面導(dǎo)軌、11.滑板、111.磁鐵、12.金屬塊;2.第一導(dǎo)軌、21.第一導(dǎo)滑槽;3.第二導(dǎo)軌、31.第二導(dǎo)滑槽;4.導(dǎo)軌連接板;5.第一連桿、51.第一導(dǎo)輪支架、511.第一導(dǎo)輪、52.?第二導(dǎo)輪支架、521.第二導(dǎo)輪;6.第二連桿;7.彈簧、71.彈簧支架;8.細(xì)繩;9.存儲(chǔ)盒;10.滑輪支架、101.滑輪。
具體實(shí)施方式
申請(qǐng)人將在下面以實(shí)施例的方式作詳細(xì)說明,但是對(duì)實(shí)施例的描述均不是對(duì)本實(shí)用新型方案的限制,任何依據(jù)本實(shí)用新型構(gòu)思所作出的僅僅為形式上的而非實(shí)質(zhì)性的等效變換都應(yīng)視為本實(shí)用新型的技術(shù)方案范疇。
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