[實用新型]抗生物素蛋白連接的抗原肽MHC分子四聚體模型教具

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201420301679.3
• 申請日: 2014-06-06
• 公開（公告）號: CN204117462U
• 公開（公告）日: 2015-01-21
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 趙英偉;朱越雄;曲春香;王蕾
• 申請（專利權(quán)）人: 蘇州大學(xué)
• 主分類號: G09B23/26
• 分類號: G09B23/26
• 代理公司: 蘇州創(chuàng)元專利商標(biāo)事務(wù)所有限公司 32103
• 代理人: 陶海鋒

技術(shù)領(lǐng)域

本實用新型涉及一種教學(xué)用具領(lǐng)域，尤其涉及一種抗生物素蛋白連接的抗原肽MHC分子四聚體模型教具。

背景技術(shù)

抗原特異性CTL在抗感染免疫、移植免疫和腫瘤免疫中發(fā)揮重要作用，定量分析抗原特異性CTL可為闡明免疫應(yīng)答的狀態(tài)提供重要信息。可溶性抗原肽MHC四聚體技術(shù)是近年來發(fā)展起來的一種定量檢測抗原特異性CTL的新方法。

抗原肽MHC四聚體技術(shù)的原理是用生物素化的MHC-Ⅰ/抗原肽復(fù)合物與熒光標(biāo)記的抗生物素蛋白結(jié)合，由于1個抗生物素蛋白可結(jié)合4個生物素分子，能使4個MHC-Ⅰ/抗原肽復(fù)合物形成一個復(fù)合體，將該復(fù)合體標(biāo)記熒光素后，即成抗原特異性四聚體。由于單體可溶性MHC-Ⅰ/抗原肽復(fù)合物與T細(xì)胞受體（TCR）的親和力很低、解離快，而四聚體MHC-Ⅰ/抗原肽復(fù)合物可與一個特異性T細(xì)胞上的四個TCR結(jié)合，親和力大大提高，其解離速度減慢，用FCM即可確定待檢標(biāo)本中抗原特異性CTL的頻率，檢測的陽性率也大幅提高。

在研究中首先是要了解抗原肽MHC四聚體的結(jié)構(gòu),才能進(jìn)一步理解和掌握抗原特異性四聚體技術(shù)的原理，特別是在教學(xué)領(lǐng)域，教師要把抗原肽MHC四聚體的結(jié)構(gòu)詳細(xì)地介紹給學(xué)生，但在現(xiàn)有技術(shù)中，一般都是通過示意圖展示給學(xué)生，但圖片形式缺少生動性，學(xué)生不容易記住抗原肽MHC分子四聚體的結(jié)構(gòu)和四聚體技術(shù)的原理。

發(fā)明內(nèi)容

本實用新型的目的是提供一種可拆裝的抗生物素蛋白連接的抗原肽MHC分子四聚體模型教具。

為達(dá)到上述目的，本實用新型采用的技術(shù)方案是：抗生物素蛋白連接的抗原肽MHC分子四聚體模型教具，包括方形中心體，均設(shè)在所述中心體頂角的四個連接體，所述連接體包括連接球、端體、連接所述連接球與所述端體的連接桿，所述端體為長方體，所述端體一側(cè)設(shè)置有內(nèi)陷的腔體，所述腔體內(nèi)設(shè)置有球體，所述中心體上設(shè)置有與所述連接球相配合的凹槽。

上述技術(shù)方案中，端體由四個相同大小的、形態(tài)略有差異的小方格組成，連接桿連接在其中一個小方格上，其中與連接桿相連的小方格側(cè)面具有一個凸起。

優(yōu)選的技術(shù)方案，所述中心體側(cè)面上均設(shè)有4個球體燈。

上述技術(shù)方案中，球體燈內(nèi)安裝有獨立的LED燈系統(tǒng)，球體燈上設(shè)置有開關(guān)，球體燈吸附在中心體上。

中心體代表抗生物素蛋白連接的抗原肽MHC分子四聚體的抗生物素蛋白，連接體代表MHC-Ⅰ/抗原肽復(fù)合物，連接球代表生物素，連接桿及與連接桿相連的有凸起的小方格、及有內(nèi)陷的端體一側(cè)的兩個小方格代表MHC-Ⅰ分子α重鏈，端體中的第四個小方格代表MHC-Ⅰ分子β微球蛋白，腔體代表抗原肽結(jié)合槽，凹槽代表生物素結(jié)合槽，球體代表抗原肽，球體燈代表熒光素。

由于上述技術(shù)方案運用，本實用新型與現(xiàn)有技術(shù)相比具有下列優(yōu)點：

1、本實用新型結(jié)構(gòu)簡單，為三維可拆卸結(jié)構(gòu)，可靈活拆卸，可增強使用者的記憶力以及令使用者加深對于MHC分子四聚體結(jié)構(gòu)的理解和印象。

附圖說明

圖1為本實用新型結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2為圖1結(jié)構(gòu)的拆解示意圖。

其中：1、中心體；2、連接體；3、連接球；4、端體；5、連接桿；6、腔體；7、凹槽；8、球體，9、球體燈。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖及實施例對本實用新型作進(jìn)一步描述：

實施例一：

如圖1和圖2所示，一種MHC分子四聚體模型教具，包括方形中心體1，均設(shè)在中心體1頂角的四個連接體2，連接體2包括連接球3、端體4、連接連接球3與端體4的連接桿5，端體4為長方體，端體4一側(cè)設(shè)置有內(nèi)陷的腔體6，腔體6內(nèi)設(shè)置有球體8，中心體1上設(shè)置有與連接球3相配合的凹槽7。

端體4由四個相同大小的小方格組成，連接桿5連接在其中一個小方格上，其中與連接桿5相連的小方格側(cè)面具有一個凸起。

中心體1側(cè)面上均設(shè)有4個球體燈9。

球體燈9內(nèi)安裝有獨立的LED燈系統(tǒng)，球體燈9上設(shè)置有開關(guān)，球體燈9上設(shè)置有磁鐵，中心體1側(cè)面設(shè)置有鐵片，球體燈9吸附在中心體側(cè)面。

中心體1代表抗生物素蛋白連接的抗原肽MHC分子四聚體的抗生物素蛋白，連接體2代表MHC-Ⅰ/抗原肽復(fù)合物，連接球3代表生物素，連接桿5及與連接桿5相連的有凸起的小方格、及有內(nèi)陷的端體一側(cè)的兩個小方格代表MHC-Ⅰ分子α重鏈，端體4中的第四個小方格代表MHC-Ⅰ分子β微球蛋白，腔體6代表抗原肽結(jié)合槽，凹槽7代表生物素結(jié)合槽，球體8代表抗原肽，球體燈9代表熒光素。

在教學(xué)使用時，可將球體燈9的LED燈系統(tǒng)打開模擬熒光素。