[實用新型]一種職業規劃教學用卡片分類盒

有效

• 申請號: 201420290446.8
• 申請日: 2014-06-03
• 公開（公告）號: CN203870850U
• 公開（公告）日: 2014-10-08
• 發明（設計）人: 張立新;馬麗;張立莉
• 申請（專利權）人: 黑龍江職業學院
• 主分類號: G09B19/00
• 分類號: G09B19/00;A45C11/24
• 代理公司: 哈爾濱市松花江專利商標事務所 23109
• 代理人: 金永煥

技術領域

本實用新型涉及卡片分類盒。

背景技術

隨著高校課程門類的逐漸完善，職業規劃教育也納入了高校的教學課程，而該課程所涉及的教學用具還未得到相應的發展，并且教師在教學過程中使用的教學卡片等用具，不能分門別類的擺放，導致教學時還要花費課堂時間進行整理，影響了上課進程，因此需要提供能夠取拿方便，整理便捷的職業規劃教學用卡片分類盒。

實用新型內容

本實用新型要解決現有職業規劃教學用具中，不能將教學用卡片明確分類，達不到方便教學的問題，而提供一種職業規劃教學用卡片分類盒。

一種職業規劃教學用卡片分類盒由相同的兩個盒蓋和相同的兩個盒體組成，每個盒蓋與一個盛裝卡片的盒體組成滑蓋開合結構，盒蓋蓋體下沿的兩側各設有一排定位凸起，盒蓋蓋體下沿的外側設有柱體，盒體內部分為數個卡室，盒體兩側壁面的上端設有與盒蓋定位凸起相配合的定位凹槽，定位凸起與定位凹槽組成滑軌，兩個盒體側壁的上端通過鉸鏈連接在一起。

本實用新型的有益效果是：本實用新型能將教學用卡片分門別類的分放在該卡片盒內，并且由于盒蓋與盒體為滑動連接，因此輕推盒蓋便能打開，方便開啟；同時本實用新型的卡片盒能夠旋轉折疊，折疊后的卡片盒方便攜帶，且卡片不易掉出。

本實用新型卡片盒用于職業規劃教學。

附圖說明

圖1為具體實施方式一所述的一種職業規劃教學用卡片分類盒的展開時候的示意圖；

圖2為具體實施方式一所述的一種職業規劃教學用卡片分類盒的折疊時候的示意圖；

圖3為具體實施方式一所述的一種職業規劃教學用卡片分類盒中盒蓋的仰視示意圖；

圖4為具體實施方式一所述的一種職業規劃教學用卡片中盒體部分的俯視示意圖。

具體實施方式

本實用新型技術方案不局限于以下所列舉的具體實施方式，還包括各具體實施方式之間的任意組合。

具體實施方式一：本實施方式一種職業規劃教學用卡片分類盒由相同的兩個盒蓋1和相同的兩個盒體2組成，每個盒蓋1與一個盛裝卡片的盒體2組成滑蓋開合結構，盒蓋1蓋體下沿的兩側各設有一排定位凸起1-1，盒蓋1蓋體下沿的外側設有柱體1-2，盒體2內部分為數個卡室2-1，盒體2兩側壁面的上端設有與盒蓋1定位凸起1-1相配合的定位凹槽2-2，定位凸起1-1與定位凹槽2-2組成滑軌，兩個盒體2側壁的上端通過鉸鏈連接在一起。

具體實施方式二：本實施方式與具體實施方式一不同的是所述盒蓋1和盒體2的材質為塑料其它與具體實施方式一相同。

采用以下實施例驗證本實用新型的有益效果：

實施例一：

本實施例一種職業規劃教學用卡片分類盒由相同的兩個盒蓋1和相同的兩個盒體2組成，每個盒蓋1與一個盛裝卡片的盒體2組成滑蓋開合結構，盒蓋1蓋體下沿的兩側各設有一排定位凸起1-1，盒蓋1蓋體下沿的外側設有柱體1-2，盒體2內部分為數個卡室2-1，盒體2兩側壁面的上端設有與盒蓋1定位凸起1-1相配合的定位凹槽2-2，定位凸起1-1與定位凹槽2-2組成滑軌，兩個盒體2側壁的上端通過鉸鏈連接在一起。