[實用新型]便于單手使用的教學直尺

有效

• 申請號: 201420280066.6
• 申請日: 2014-05-24
• 公開（公告）號: CN203920131U
• 公開（公告）日: 2014-11-05
• 發明（設計）人: 劉翰林
• 申請（專利權）人: 劉翰林
• 主分類號: B43L7/00
• 分類號: B43L7/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種直尺，特別涉及一種便于單手使用的教學直尺。

背景技術

用現有教學直尺畫直線時，一般用左手將直尺壓在黑板上，右手執粉筆靠在直尺上從左向右畫線。這種方式存在如下弊端：1)由于黑板的表面較光滑，粉筆對直尺向下壓力作用點越來越遠離左手，使直尺沿順時針轉動的力矩越來越大，往往右邊套向下滑，因此所畫的線不直；2)使用直尺畫線時需雙手協同配合，若使用者為殘疾只具有單手時，就給畫線帶來了諸多不便利性。

實用新型內容

有鑒于此，本實用新型的目的是提供一種能解決上述問題的教學直尺。

本實用新型通過以下技術手段解決上述問題：一種便于單手使用的教學直尺，包括基板，所述基板背面設置有吸盤，所述基板正面設置有套管，所述套管一端通過萬向節與基板中心連接，套管另一端設置有基線，所述基板正面靠近邊緣周向均勻設置有多個用于卡緊套管的帶開口的卡環，套管內套接有帶有刻度的標尺，所述標尺遠離套管一端設置有粉筆卡扣。

進一步，所述標尺位于套管內的一端設置有第一擋塊，所述套管內靠近基線處設置有第二擋塊。

本實用新型的有益效果：本實用新型的便于單手使用的教學直尺，包括基板，所述基板背面設置有吸盤，所述基板正面設置有套管，所述套管一端通過萬向節與基板中心連接，套管另一端設置有基線，所述基板正面靠近邊緣周向均勻設置有多個用于卡緊套管的帶開口的卡環，套管內套接有帶有刻度的標尺，所述標尺遠離套管一端設置有粉筆卡扣，使用時，吸盤將該教學直尺吸附在黑板上，套管卡入任意卡環進行固定，套管與不同的卡環卡接可以畫出不同方向的直線，標尺的零刻度與基線對齊，粉筆卡扣內安置粉筆，而后單手滑動標尺，使其逐漸回收入套管內即可畫出一條直線，基線與不同刻度對齊就代表直線的長度。該結構的教學直尺，不僅能保證所畫直線的直線度，而且單手即可完成畫直線操作，適用于單手和雙手使用者。

附圖說明

下面結合附圖和實施例對本實用新型作進一步描述。

圖1為本實用新型的結構示意圖。

具體實施方式

以下將結合附圖對本實用新型進行詳細說明，如圖所示：一種便于單手使用的教學直尺，包括基板1，所述基板背面設置有吸盤2，所述基板正面設置有套管3，所述套管一端通過萬向節4與基板中心連接，套管另一端設置有基線5，所述基板正面靠近邊緣周向均勻設置有多個用于卡緊套管的帶開口的卡環6，套管內套接有帶有刻度8的標尺7，所述標尺遠離套管一端設置有粉筆卡扣9，使用時，吸盤將該教學直尺吸附在黑板上，套管卡入任意卡環進行固定，套管與不同的卡環卡接可以畫出不同方向的直線，標尺的零刻度與基線對齊，粉筆卡扣內安置粉筆，而后單手滑動標尺，使其逐漸回收入套管內即可畫出一條直線，基線與不同刻度對齊就代表直線的長度。該結構的教學直尺，不僅能保證所畫直線的直線度，而且單手即可完成畫直線操作，適用于單手和雙手使用者。

作為上述技術方案的進一步改進，所述標尺位于套管內的一端設置有第一擋塊10，所述套管內靠近基線處設置有第二擋塊11。當第一擋塊和第二擋塊接觸時，標尺無法繼續向外滑動，可以避免標尺和套管脫離。

最后說明的是，以上實施例僅用以說明本實用新型的技術方案而非限制，盡管參照較佳實施例對本實用新型進行了詳細說明，本領域的普通技術人員應當理解，可以對本實用新型的技術方案進行修改或者等同替換，而不脫離本實用新型技術方案的宗旨和范圍，其均應涵蓋在本實用新型的權利要求范圍當中。