[實用新型]多功能兒童益智凳

有效

• 申請號: 201420277389.X
• 申請日: 2014-05-27
• 公開（公告）號: CN204032882U
• 公開（公告）日: 2014-12-24
• 發明（設計）人: 蔡理平
• 申請（專利權）人: 浙江清清美家居用品有限公司
• 主分類號: A47D1/00
• 分類號: A47D1/00;A63H33/08
• 代理公司: 北京科億知識產權代理事務所(普通合伙) 11350
• 代理人: 顧王建

技術領域

本實用新型屬于家具技術領域，特指一種多功能兒童益智凳。

背景技術

智力開發是指把人的知識，智慧和能力作為一種巨大的資源來開掘、發展和運用。也指學校或幼兒園教育過程中的智力培養，即在傳授知識和技能的過程中注重發展兒童的智慧和能力。

孩子3歲以前，大腦發育處于極速增長狀態。出生時腦重量只有370克左右，第一年末，孩子的腦重量就已經接近成人的60％；第二年末，腦重量約為出生時的三倍，達到成人重量的75％；3歲時，腦重量是成人的80％，以后發育速度漸趨緩慢。這段時期，被稱為孩子智力發展的關鍵期，因為智力與腦的發育有直接的關系。沒有早期教育意識的父母，由于不懂得去挖掘孩子的大腦潛能，會白白錯過孩子的這個智力開發關鍵期。

目前，孩子智力開發使用最為普遍的是玩具。玩具的功能單一，在孩子不喜歡玩之后就成為了廢品，無法進行廢物利用，造成了一定的浪費。而將玩具與常用生活物品結合，不僅方便孩子自己進行益智活動，也方便父母與孩子之間的益智活動。而且，在不作為玩具之后，還可以另作它用。

發明內容

本實用新型提供一種安全可靠、使用方便、既可以作凳子使用，也可以作為益智玩具使用的多功能兒童益智凳。

為達到上述發明目的本實用新型所采用的技術方案是：

多功能兒童益智凳，包括坐板及支撐坐板的凳腿，在坐板上設置有若干個凹坑，凹坑內設置有積木，積木可從凹坑內取出。

上述的凹坑為動物形狀或植物形狀或多邊形或橢圓形或圓形或數字或英文字母，相應的積木為動物形狀或植物形狀或多邊形或橢圓形或圓形或數字或英文字母。

上述的坐板上位于凹坑開口端處設置有便于取出凹坑內積木的凹槽。

上述的坐板上方設置有上蓋，坐板的外邊沿設置有一圈臺階，上蓋的下邊沿設置在坐板的臺階上。

上述的坐板的一側設置有插孔，椅靠背的下端插設在插孔內。

上述的凳腿的底平面上設置有增加與地面之間摩擦力的防滑裝置。

本實用新型的有益效果是：

1、本實用新型在坐板上設置積木，可以對孩子進行形狀、動物、植物、數字等的認知教育，還可以在積木上刷上不同的顏色，進行顏色的認知教育，功能強大；

2、本實用新型在坐板上設置有上蓋，即使凹坑內的積木丟失后，孩子坐在上面也不會因為有凹坑而不舒服，也可以防止積木咯著孩子；同時，上蓋的設置還可以在一定程度上防止積木的丟失，在一定程度上延長了使用壽命。

3、本實用新型的凳腿上設置防滑裝置，增加凳子與地面的摩擦，凳子不易移動，使用安全可靠、使用效果好。

4、本用新型既可以作凳子使用，也可以作為玩具使用，功能多，降低了使用成本。

附圖說明

圖1是本實用新型的爆炸示意圖；

圖2是本實用新型的積木設置在凹坑內的示意圖；

圖3是本實用新型設置有上蓋的爆炸示意圖；

圖4是本實用新型的積木設置在凹坑內，坐板上設置有一圈臺階的示意圖。

其中，10、坐板，20、凳腿，30、凹坑，40、積木，50、上蓋，60、臺階，70、側面。

具體實施方式

實施例1：參見圖1、2，多功能兒童益智凳，包括坐板10及支撐坐板10的凳腿20，在坐板10上設置有若干個凹坑30，凹坑30內設置有與凹坑30形狀相同的積木40，積木40可從凹坑30內取出。

上述的坐板10上位于凹坑30開口端處設置有便于取出凹坑30內的積木40的凹槽。便于孩子拿取凹坑30內的積木40。凹槽可設置，也可不設置，根據實際情況進行選擇。

上述的凳腿20的底平面上設置有增加與地面之間的摩擦力的防滑裝置，如：橡膠防滑片，泡沫塑料片等。防滑裝置的設置，可增加安全系數，如：在孩子將整個身子靠在凳子上時，在凳子與地面之間的摩擦力較小的情況下，凳子容易被推開進而導致孩子摔倒，對身體造成傷害。因此，防滑裝置的設置便避免了上述的安全隱患，使用更加安全可靠。同樣，防滑裝置的設置可根據實際情況進行選擇，設置或者不設置。

上述的凹坑30為動物形狀或植物形狀或多邊形或橢圓形或圓形或數字或英文字母，相應的積木40為動物形狀或植物形狀或多邊形或橢圓形或圓形或數字或英文字母。如：三角形、五角星、牛、花、1、2、3、A、B、C等。

上述的坐板10的一側設置有插孔，椅靠背的下端插設在插孔內，可作為椅子使用。設置椅靠背成為椅子，不設置就是凳子。

實施例2：在實施例1的基礎上，增設發聲的結構，形成新的產品：