[實用新型]墻壁式可折疊分隔儲物柜有效
| 申請號: | 201420253319.0 | 申請日: | 2014-05-17 |
| 公開(公告)號: | CN203860760U | 公開(公告)日: | 2014-10-08 |
| 發明(設計)人: | 肖偉 | 申請(專利權)人: | 肖偉 |
| 主分類號: | A47B81/00 | 分類號: | A47B81/00;A47B96/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 430083 湖北省武*** | 國省代碼: | 湖北;42 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 墻壁 可折疊 分隔 儲物柜 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種儲物柜,尤其是一種墻壁式可折疊分隔儲物柜。
背景技術
儲物柜一般分為家庭儲物柜和商務儲物柜等,主要用來方便人們的使用,存儲不同的物品,分門別類。而且對于空間較小的家庭或者宿舍來說,更是必備物品,能夠充分利用好空間來容納較多的生活物品,也能夠很好的裝飾人們的居家環境。是個人物品的私人管家,廣泛應用于辦公室、政府機關、家庭等地方。
儲物柜對于物品的整理歸納有很好的作用,而且不占用空間,耐撞擊,設計靈活,色彩豐富,易清潔保養。目前高校和中學里,學生上課玩手機的情況非常嚴重,這影響了學生的聽課效率和老師的上課心情。若設計一種儲物柜,可將每個學生的手機分開集中存放在一起,這樣就可有效防止學生上課玩手機,有利于學生學習。
實用新型內容
為了克服上述現有產品的不足,本實用新型的目的在于提供一種墻壁式可折疊分隔儲物柜,它采用把柜子分成很多方格,每個方格下方都設有網兜,柜子上方通過鐵桿固定在支架上,下方通過伸縮桿固定在支架上。
為了實現本實用新型的目的所采用的技術方案是:一種墻壁式可折疊分隔儲物柜,其特征在于:它由柜子、網兜、支架、伸縮桿、鐵桿、提手、螺釘構成;所述的柜子為方形,被均勻分成方格狀,每個方格下方都設有網兜,下端上表面兩邊設有兩個提手,下表面中間設有固定環;所述的支架為方形,分上支架和下支架,上支架前側面兩邊設有兩個固定環,下支架前側面中間設有一個固定環;所述的伸縮桿為圓柱形,由上段和下段組成,上段上端設有固定環,下端側面設有孔,下段內部空心,上端側面設有孔,下端設有固定環;所述的鐵桿為圓柱形,上端設有固定環,共有兩根。
本實用新型的有益效果是:可折疊,不占用教室空間,能有效將各個同學的私人物品分開存放,有效阻止了學生上課玩手機。
附圖說明
下面結合附圖和具體實施例對本實用新型作進一步的說明。
圖1為本實用新型結構圖
圖2為本實用新型左視圖
圖3為本實用新型折疊結構圖
圖中1-柜子、2-網兜、3-支架、4-伸縮桿、5-鐵桿、6-提手、7-螺釘。
具體實施方式
在圖1、圖2、圖3所示的第一實施例中,一種墻壁式可折疊分隔儲物柜,其特征在于:它由柜子、網兜、支架、伸縮桿、鐵桿、提手、螺釘構成;所述的柜子為方形,被均勻分成方格狀,每個方格下方都設有網兜,下端上表面兩邊設有兩個提手,下表面中間設有固定環;所述的支架為方形,分上支架和下支架,上支架前側面兩邊設有兩個固定環,下支架前側面中間設有一個固定環;所述的伸縮桿為圓柱形,由上段和下段組成,上段上端設有固定環,下端側面設有孔,下段內部空心,上端側面設有孔,下端設有固定環;所述的鐵桿為圓柱形,上端設有固定環,共有兩根。
在圖1、圖2、圖3所示的第二實施例中,所述的柜子通過鐵桿固定在上方支架上,能夠繞著上方支架轉動,改變傾斜角度,起支撐作用;所述的網兜固定在柜子每個方格下方,用來分開裝每個同學的私人物品;所述的支架固定在墻壁上方和下方,上方支架用來固定鐵桿,下方支架用來固定伸縮桿;所述的伸縮桿上段上端通過固定環固定在柜子下端固定環上,下段下端通過固定環固定在下方支架固定環上,上段伸縮桿套在下段伸縮桿中,可拉伸出來或收縮到下段伸縮桿中,用來支撐柜子,使柜子成一定角度或使柜子收縮到貼在墻壁上,不占用教室空間;所述的鐵桿下端固定在柜子上端側面兩邊,上端通過固定環固定在上支架兩邊的固定環上,用來把柜子上端固定在上支架上,便于柜子轉動,同時當學生把私人物品集中放在一邊時,保持柜子平衡;所述的提手方便人提住柜子下端,拉伸伸縮桿,改變柜子角度,使柜子處于合適角度;所述的螺釘插入在伸縮桿上段和下端側面的孔中,用來固定上段和下段伸縮桿,使伸縮桿長度固定,從而把柜子固定在一定角度。
使用本實用新型時,事先把儲物柜整體安裝在教室墻壁上,使用儲物柜時,首先通過提手提住柜子下端,然后拉伸伸縮桿,使柜子處于合適角度,最后把螺釘插入伸縮桿側面的孔中,固定好儲物架,這樣上課時,由老師監督,讓每個學生把手機等私人物品放入對應的儲物柜,就可避免學生上課玩手機;下課學生取走自己的物品后,拔出螺釘,把伸縮桿上段推入到下段內部,把柜子轉到貼在墻壁上,就可把儲物柜收起來,不占用教室空間。
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