[實用新型]一種集閱讀與寫字功能一體化的桌子

有效

• 申請號: 201420245622.6
• 申請日: 2014-05-14
• 公開（公告）號: CN203969694U
• 公開（公告）日: 2014-12-03
• 發明（設計）人: 蕭奇峰;俞奇洋;孫龍波;胡紅錢;劉燦;高奇峰
• 申請（專利權）人: 浙江工業職業技術學院
• 主分類號: A47B41/02
• 分類號: A47B41/02;A47B41/06
• 代理公司: 北京京萬通知識產權代理有限公司 11440
• 代理人: 許天易

技術領域

本實用新型涉及課桌，尤其涉及一種集閱讀與寫字功能一體化的桌子。?

背景技術

隨著社會的發展，學生學習生活需求的多樣化，傳統教室單一功能的桌子由于環境的改變或空間的局限，已不能滿足我們現在的需求。目前，大部分高校課堂中使用的課桌移動一般都不能十分輕便，高度一般是固定的。現今課桌桌面上都是學生亂涂亂畫留下的“墨寶”已經嚴重影響課桌的整潔及其使用。?

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種集閱讀與寫字功能一體化的桌子，其不僅能夠調節高度，而且使其課桌桌面面積最大到2倍，人性化可以調節的閱讀架的設置便于學生閱讀，內嵌式的寫字板使課桌更加潔凈。?

為了達到上述目的，本實用新型的技術方案是：?

一種集閱讀與寫字功能一體化的桌子，包括桌子本體，所述桌子本體上開設有桌面儲存凹槽，所述桌面儲存凹槽內分別安裝有支撐架、伸縮機構，所述支撐架通過中間圓桿與伸縮機構相連；所述支撐架上安裝有第一桌面板，所述第一桌面板與第二桌面板活動相連；所述第一桌面板上活動安裝有閱讀架，所述第二桌面板內嵌有寫字板，且所述第二桌面板上開設有茶杯槽；所述伸縮機構包括伸縮機構蓋板，所述伸縮機構蓋板底面安裝有第一滑軌，所述桌面儲存凹槽內安?裝有第二滑軌，所述第一滑軌與第二滑軌之間安裝有2組菱形伸縮支架，所述每組菱形伸縮支架包括1個以上的伸縮支架，所述伸縮支架由2根交叉相連的支撐桿組成，所述相鄰兩個伸縮支架上下通過螺栓相連形成菱形伸縮支架，所述2根交叉相連的支撐桿交點處安裝有伸縮連桿，所述2組菱形伸縮支架之間通過伸縮連桿相連；所述支撐架包括2根支撐柱，且所述2根支撐柱通過第一連桿相連，所述第二滑軌上安裝有第二連桿，且所述第二連桿分別與2組菱形伸縮支架相連，所述第一連桿通過中間圓桿與第二連桿相連。?

所述閱讀架包括安裝底座，所述安裝底座與調節塊活動相連，所述調節塊上安裝有L型閱讀托板。?

所述桌子本體底面安裝有萬向輪。?

所述桌子本體上安裝有抽屜。?

本實用新型的有益效果是：一種集閱讀與寫字功能一體化的桌子，其不僅能夠調節高度，而且使其課桌桌面面積最大到2倍，人性化可以調節的閱讀架的設置便于學生閱讀，內嵌式的寫字板使課桌更加潔凈。?

附圖說明

圖1為本實用新型的結構示意圖；?

圖2為圖1拆掉閱讀架后的主視圖；?

圖3為圖1中閱讀架的放大左視圖。?

具體實施方式

實施例1?

如圖1、圖2、圖3所示一種集閱讀與寫字功能一體化的桌子，包括桌子本體1，所述桌子本體1上開設有桌面儲存凹槽11，所述桌面儲存凹槽11內分別安裝有支撐架、伸縮機構。所述伸縮機構包括伸縮機構蓋板3，所述伸縮機構蓋板3底面安裝有第一滑軌31，所述桌面儲存凹槽11內安裝有第二滑軌32，所述第一滑軌31與第二滑軌32之間安裝有2組菱形伸縮支架33，所述每組菱形伸縮支架33包括1個以上的伸縮支架，所述伸縮支架由2根交叉相連的支撐桿36組成，所述相鄰兩個伸縮支架上下通過螺栓37相連形成菱形伸縮支架33，所述2根交叉相連的支撐桿36交點處安裝有伸縮連桿34，所述2組菱形伸縮支架33之間通過伸縮連桿34相連；所述支撐架包括2根支撐柱2，且所述2根支撐柱2通過第一連桿21相連，所述第二滑軌32上安裝有第二連桿35，且所述第二連桿35分別與2組菱形伸縮支架33相連，所述第一連桿21通過中間圓桿26與第二連桿35相連。?

所述支撐架上安裝有第一桌面板22，所述第一桌面板22與第二桌面板23活動相連。所述第一桌面板22上活動安裝有閱讀架4。所述閱讀架4包括安裝底座41，所述安裝底座41與調節塊42活動相連，所述調節塊42上安裝有L型閱讀托板43。所述第二桌面板23內嵌有寫字板25，且所述第二桌面板23上開設有茶杯槽24。內嵌式寫字板25與課桌結合的設計，可以使課桌更清潔，有利于課桌文化的健康發展。所述桌子本體1底面安裝有萬向輪12。萬向輪12的設置便于桌子本體1的移動，使其移動或固定更加便捷。所述桌子本體?1上安裝有抽屜13。?