[實用新型]防止近視的課桌有效
| 申請號: | 201420237009.X | 申請日: | 2014-05-12 |
| 公開(公告)號: | CN203943295U | 公開(公告)日: | 2014-11-19 |
| 發明(設計)人: | 王清蓉 | 申請(專利權)人: | 王清蓉 |
| 主分類號: | A47B41/02 | 分類號: | A47B41/02;A47B41/06 |
| 代理公司: | 無 | 代理人: | 無 |
| 地址: | 409900 重慶*** | 國省代碼: | 重慶;85 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 防止 近視 課桌 | ||
技術領域
本實用新型涉及學習設備技術領域,特別是一種防止近視的課桌。
背景技術
學生在學習時,長時間采用俯視狀態伏案讀書寫字,需要申頸低頭,時間長了容易引起頸椎疲勞,甚至造成頸椎和脊椎變形。更嚴重的是容易使雙眼肌肉僵化,疲勞,進而產生近視,嚴重影響青少年健康成長。
發明內容
本發明所要解決的技術問題是提供一種不用長時間俯視讀書,且可端正姿勢,調節眼部肌肉的桌面,以保證青少年的健康成長。
為解決上述技術問題,本發明所采用的技術方案是一種防止近視的課桌,包括桌面,其特征在于桌面由閱讀板和書寫板構成,其中書寫板由書寫臺、工具臺和欄邊構成;從書寫板的近端向遠端方向2-4cm的范圍是工具臺,呈水平狀態;從書寫板的遠端至距離近端2-4cm的范圍是書寫臺,同時書寫臺是以工具臺為基點將書寫板的遠端抬高8°-12°的傾斜面,書寫板的近端邊緣還有一個凸條作為欄邊;閱讀板安裝在書寫板上,閱讀板的底邊安裝在距離書寫板遠端3-4cm處,閱讀板與水平面呈80°-85°,閱讀板的后背安裝了支撐架,閱讀板的正面安裝了夾桿。
使用時,將書翻開,靠在閱讀板上,并用夾桿夾住,即可開始閱讀,需要書寫時,將作業本放在書寫臺上,筆、橡皮擦或尺子放在工具臺上,邊緣有欄邊攔住,使工具不至于掉落,書寫時,可抬頭看書籍資料,非常方便。
本發明的有益效果是書寫板有一定傾斜度,可使書寫時不至于過度申頸低頭,可以降低頸椎疲勞,避免造成頸椎和脊椎變形。閱讀板處于垂直并稍微后傾狀態,使雙眼以近乎平視的狀態閱讀,并使眼睛與書本保持了一定距離。需要書寫時,可使眼睛不斷地上下翻轉,這樣又使眼部肌肉得到調節,可防止出現近視眼。
附圖說明
圖1為本實用新型防止近視的課桌整體結構示意圖。
圖2為本實用新型防止近視的課桌的側面結構示意圖。
圖中:1.閱讀板,2.書寫板,3.書寫臺,4.工具臺,5.欄邊,6.支撐架,7.夾桿。
具體實施方式
下面結合附圖和實施例對本發明作進一步說明。
如圖所示,制作一種防止近視的課桌,在現有課桌的基礎上,將桌面做成閱讀板1和書寫板2,其中書寫板2做成書寫臺3、工具臺4和欄邊5三部分,從書寫板2的近端向遠端方向2-4cm的范圍做成工具臺4,呈水平狀態;從書寫板2的遠端至距離近端2-4cm的范圍做成書寫臺3,同時將書寫臺3做成以工具臺4為基點將書寫板2的遠端抬高8°-12°的傾斜面,書寫板2的近端邊緣還設有一個凸條作為欄邊5;然后將閱讀板1安裝在書寫板2上,將閱讀板1的底邊安裝在距離書寫板2遠端3-4cm處,并使閱讀板1與水平面呈80°-85°,在閱讀板1的后背安裝支撐架6,在閱讀板1的正面安裝三個夾桿7,這樣就做成了本實用新型防止近視的課桌。
使用時,將書翻開,靠在閱讀板1上,并用夾桿7夾住,即可開始閱讀,需要書寫時,將作業本放在書寫臺3上,筆、橡皮擦或尺子放在工具臺4上,邊緣有欄邊5攔住,使工具不至于掉落,書寫時,可抬頭看書籍資料,非常方便。
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