[實用新型]一種教室用課桌

有效

• 申請號: 201420215205.7
• 申請日: 2014-04-29
• 公開（公告）號: CN203789444U
• 公開（公告）日: 2014-08-27
• 發明（設計）人: 郭勇
• 申請（專利權）人: 郭勇
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B41/02;A47B41/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

(一)技術領域

本實用新型涉及一種教室用的學習輔助用具，具體地說是一種教室用課桌。

(二)背景技術

現在，學校里的課桌本體均是帶有桌洞的課桌本體，在學生學習的過程中，學生將書本水平或者傾斜放置在課桌本體上，時間久了，拿書的手臂會酸痛，書本占用空間過大，不方便寫字；另一方面，現在教室內課桌本體的高度是基本相同的，但是學生的身高卻是不同的，這就需要更換不同高度的課桌本體，如果使用高度不合適的課桌本體，容易對學生的身體成長造成影響，課桌本體過高會引起學生近視眼，課桌本體過低又會造成學生駝背。

(三)發明內容

本實用新型的技術任務是針對現有技術的不足，提供一種移動方便、高度可調、方便支撐課本的教室用課桌。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：

一種教室用課桌，包括課桌本體，所述課桌本體前側開設有桌洞，課桌本體下方的四個角上設置有支腿，所述課桌本體的上表面左上角開設有長方體槽，長方體槽內通過沿著長度方向放置的轉軸連接有活動板，活動板上設置有拉繩，當活動板水平放置在長方體槽內，課桌本體的上表面水平光滑；所述活動板的下表面通過合頁連接有支撐板，所述支撐板兩側設置有書夾；所述支腿包括支撐腿和管套，所述支撐腿套設在管套內部并通過螺釘固定卡接，支撐腿的表面還標注有刻度線，所述管套底部一側通過旋轉座連接有滾輪，所述旋轉座上還設置有手柄。

為方便學生放置雙腳，所述課桌本體下方前側和后側的支腿之間分別連接有左橫桿和右橫桿，左橫桿和右橫桿之間通過轉軸連接有底板。

具體的，所述活動板的后側端部通過轉軸設置在凹槽內，活動板下表面的前側端部通過合頁連接有支撐板。

本實用新型的一種教室用課桌與現有技術相比，所產生的有益效果是：

本實用新型的課桌本體上表面設置有活動板，活動板通過合頁連接有支撐板，支撐板上設置有書夾，將課本通過書夾固定在支撐板上，并旋轉支撐板調節至合適的角度，減少桌面占用空間，方便學生進行閱讀和寫字，保護學生視力；支腿腿套設在套管內，通過螺釘調節至合適的高度進行使用，調節完畢后可通過刻度線進行校正，方便適用于身高不同的學生使用；管套底部設置有滾輪，方便移動，避免推拉課桌本體時對支腿底部造成磨損，移動完，通過旋轉手柄將滾輪收起，避免課桌本體隨意活動，延長使用壽命。

(四)附圖說明

附圖1為本實用新型的結構示意圖。

附圖2為本實用新型中活動板和支撐板相連的結構示意圖。

圖中，1、課桌本體，2、桌洞，3、長方體槽，4、活動板，5、拉繩，6、合頁，7、支撐板，8、書夾，9、支撐腿，10、管套，11、螺釘，12、刻度線，13、旋轉座，14、滾輪，15、手柄，16、左橫桿，17、右橫桿，18、底板。

(五)具體實施方式

下面結合附圖1、2，對本實用新型的一種教室用課桌作以下詳細地說明。

如附圖1、2所示，本實用新型的一種教室用課桌，其包括課桌本體1，所述課桌本體1前側開設有桌洞2，課桌本體1下方的四個角上設置有支腿，所述課桌本體1的上表面左上角開設有長方體槽3，長方體槽3的后側端部通過沿著長度方向放置的轉軸連接有活動板4，活動板4上設置有拉繩5，當活動板4水平放置在長方體槽3內，課桌本體1的上表面水平光滑；所述活動板4下表面的前側端部通過合頁6連接有支撐板7，所述支撐板7兩側設置有書夾8；所述支腿包括支撐腿9和管套10，所述支撐腿9套設在管套10內部并通過螺釘11固定卡接，支撐腿9的表面還標注有刻度線12，所述管套10底部一側通過旋轉座13連接有滾輪14，所述旋轉座13上還設置有手柄15；所述課桌本體1下方前側和后側的支腿之間分別連接有左橫桿16和右橫桿17，左橫桿16和右橫桿17之間通過轉軸連接有底板18。

使用本實用新型時，以學生的身高通過旋轉螺釘11調節支撐腿9露出管套10的高度，然后通過拉繩5打開活動板4，旋轉支撐板7，將書本打開到所要閱讀或學習的頁碼，并通過書夾8固定在支撐板7上，旋轉支撐板7至合適位置進行閱讀；需要移動時，通過手柄15打開滾輪14，方便快速移動課桌本體1，避免因推拉課桌本體1對課桌本體1底部的支腿造成磨損，延長使用壽命。

本實用新型的一種教室用課桌其加工制作簡單方便，按說明書附圖所示加工制作即可。

除說明書所述的技術特征外，均為本專業技術人員的已知技術。