[實(shí)用新型]兒童學(xué)鋼琴用平臺(tái)式踏板

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201420192213.4
• 申請日: 2014-04-21
• 公開（公告）號(hào): CN203849980U
• 公開（公告）日: 2014-09-24
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 栗琳;劉銘祎;周藝博
• 申請（專利權(quán)）人: 鞍山師范學(xué)院
• 主分類號(hào): G10C3/26
• 分類號(hào): G10C3/26
• 代理公司: 鞍山嘉訊科技專利事務(wù)所 21224
• 代理人: 張群

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種兒童學(xué)鋼琴用輔助器械，尤其涉及一種兒童學(xué)鋼琴用平臺(tái)式踏板。

背景技術(shù)

當(dāng)前時(shí)期，越來越多的家長開始重視兒童的早期教育，隨著生活水平的不斷提高，有更多的低齡兒童開始學(xué)習(xí)鋼琴，但是低齡兒童在學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)，要保持正確的坐姿和高度，那么就會(huì)有以下困難出現(xiàn)：1、兒童的腿懸在半空，長時(shí)間會(huì)造成不適感。2、隨著孩子彈奏水平的提高，需要利用鋼琴踏板卻夠不到。

發(fā)明內(nèi)容

本實(shí)用新型提供了一種結(jié)構(gòu)簡單、可拆卸的兒童學(xué)鋼琴用平臺(tái)式踏板，兒童學(xué)鋼琴用平臺(tái)式踏板可根據(jù)兒童的身高調(diào)節(jié)平臺(tái)與踏板的高度，兒童學(xué)習(xí)鋼琴時(shí)可以將腳隨意放在平臺(tái)上，也可以在需要時(shí)通過平臺(tái)式踏板踩踏鋼琴踏板。

為實(shí)現(xiàn)上述目的，本實(shí)用新型采用以下技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)：

一種兒童學(xué)鋼琴用平臺(tái)式踏板,其特征在于，包括平臺(tái)滑筒腿、緊固旋鈕、踏板支架、踏板、踏板滑筒腿、平臺(tái)上支架、平臺(tái)、平臺(tái)下支架、踏板底座、鉆孔、踏板底座壓板、螺母、螺栓，平臺(tái)上支架固定在平臺(tái)上板面，平臺(tái)下支架固定在平臺(tái)下板面，平臺(tái)上有鉆孔，平臺(tái)下支架插入平臺(tái)滑筒腿內(nèi)，通過平臺(tái)滑筒腿兩側(cè)的緊固旋鈕旋緊固定，踏板固定在踏板支架上，踏板支架通過平臺(tái)上的鉆孔穿過平臺(tái)，插入踏板滑筒腿內(nèi)，通過踏板滑筒腿兩側(cè)的緊固旋鈕旋緊固定，踏板底座固定在踏板滑筒腿的底部，踏板底座壓板扣在踏板底座下底面，通過螺栓、螺母連接固定。

與現(xiàn)有技術(shù)相比，本實(shí)用新型的有益效果是：

一種兒童學(xué)鋼琴用平臺(tái)式踏板，結(jié)構(gòu)簡單，方便拆卸，可同時(shí)解決兒童學(xué)鋼琴時(shí)腿懸空和夠不到鋼琴踏板兩個(gè)問題，并且本實(shí)用新型可根據(jù)兒童的身高調(diào)節(jié)高度，可適用于各個(gè)年齡段的兒童學(xué)習(xí)鋼琴。

附圖說明

圖1是本實(shí)用新型兒童學(xué)鋼琴用平臺(tái)式踏板的結(jié)構(gòu)示意圖。

圖2是圖1的右視圖。

圖3是本實(shí)用新型兒童學(xué)鋼琴用平臺(tái)式踏板的立體視圖。

圖中：1.平臺(tái)滑筒腿2.緊固旋鈕3.踏板支架4.踏板5.踏板滑筒腿6.平臺(tái)上支架7.平臺(tái)8.平臺(tái)下支架9.踏板底座10.鉆孔11.踏板底座壓板12.螺母13.螺栓

具體實(shí)施方式

下面結(jié)合附圖對本實(shí)用新型的具體實(shí)施方式進(jìn)一步說明：

如圖所示，一種兒童學(xué)鋼琴用平臺(tái)式踏板，包括平臺(tái)滑筒腿1、緊固旋鈕2、踏板支架3、踏板4、踏板滑筒腿5、平臺(tái)上支架6、平臺(tái)7、平臺(tái)下支架8、踏板底座9、鉆孔10、踏板底座壓板11、螺母12、螺栓13，平臺(tái)上支架6固定在平臺(tái)7上板面，平臺(tái)下支架8固定在平臺(tái)7下板面，平臺(tái)7上有鉆孔10，平臺(tái)下支架8插入平臺(tái)滑筒腿1內(nèi)，通過平臺(tái)滑筒腿1兩側(cè)的緊固旋鈕2旋緊固定，踏板4固定在踏板支架3上，踏板支架3通過平臺(tái)7上的鉆孔10穿過平臺(tái)，插入踏板滑筒腿5內(nèi)，通過踏板滑筒腿5兩側(cè)的緊固旋鈕2旋緊固定，踏板底座9固定在踏板滑筒腿5的底部，踏板底座壓板11扣在踏板底座9下底面，通過螺栓13、螺母12連接固定。

使用時(shí)：將鋼琴踏板14插入踏板底座9與踏板底座壓板11之間，然后旋緊螺栓13與螺母12，這時(shí)孩子可以坐在椅子上，把平臺(tái)滑筒腿1和踏板滑筒腿4上的緊固旋鈕2松開，調(diào)節(jié)平臺(tái)7與踏板4到孩子的腳可以自然踩踏在平臺(tái)7和踏板4上為適合高度，再將緊固旋鈕2旋緊。