[實用新型]一種文具座簽

有效

• 申請號: 201420189539.1
• 申請日: 2014-04-18
• 公開（公告）號: CN203931353U
• 公開（公告）日: 2014-11-05
• 發明（設計）人: 史曉麗;李雅麒
• 申請（專利權）人: 史曉麗
• 主分類號: G09F1/10
• 分類號: G09F1/10;A45C15/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型一種文具座簽，特別涉及一種內設文具盒的座簽。

背景技術

座簽是我們生活中經常用到的，在開會或者是參加活動時，為了方便管理和會場布置，往往會在固定的座位上放置座簽來標記。現在的學校內，學生越來越多，在組織活動時，也是需要放置座簽來方便管理，為了方便起見，有些學校讓學生自己攜帶座簽，學生需要經常攜帶，這些座簽只是用來標記姓名，而無他用。

實用新型內容

本實用新型克服現有技術存在的不足，所要解決的技術問題為提供一種將座簽與文具相結合的物品。

為了解決上述技術問題，本實用新型采用的技術方案為：一種文具座簽，包括第一框架、第二框架和底座，所述第一框架、第二框架和底座相互連接成支架，所述支架為空心的三棱柱結構，所述第一框架和第二框架的外側均設置有頂端開口的透明卡套，所述卡套的上邊沿開有“U”型缺口，所述支架內部套裝有抽拉式的文具盒，所述文具盒也為空心的三棱柱結構，所述文具盒的外圈大小與支架的內圈大小相匹配。

其中，所述文具盒的一端封閉，另一端開口，所述文具盒的長度方向上設置有將文具盒平分的豎隔板，所述豎隔板將開口端與封閉端相連。

其中，所述文具盒內設置有與端口平行的第一隔板和第二隔板，所述第一隔板與其相近的文具盒端口之間構成可以儲放文具的開口槽。

其中，所述第二隔板與文具盒的內圈大小相適應，所述第二隔板與其相近的文具盒端口之間構成可以儲放文具的開口槽。

其中，所述第一隔板與文具盒的內圈大小相適應。

其中，所述第一隔板為文具盒內圈大小的1/2，所述第一隔板為三角形并將文具盒的內圈平分，所述第一隔板上還設置有擋板，所述擋板、第一隔板與文具盒的側壁共同構成可以儲放文具的第一開口槽，所述擋板、第二隔板與文具盒的側壁共同構成可以儲放文具的第二開口槽。

其中，所述擋板與封閉端內設置有多個形狀相同的儲物槽，所述多個儲物槽通過銷軸與文具盒鉸接，所述儲物槽可完全置于文具盒內或繞銷軸相對于文具盒轉出。

其中，所述儲物槽的數量為3個，或為4個，或為5個。

其中，所述多個儲物槽設置在文具盒的底部。

其中，所述支架的底部套裝有卡托。

本實用新型與現有技術相比具有以下有益效果：本實用新型在座簽的內部設置有儲放文具的文具盒，而且可以根據不同學生的喜好來設計文具盒的內部結構，有效地利用了座簽的結構，對閑置的座簽有效利用，減輕了學生的負擔，多樣化的學生用品也會增加學生的學習樂趣，有效地提高了教學質量。

附圖說明

下面結合附圖對本實用新型做進一步詳細的說明。

圖1為本實用新型一種文具座簽的正面結構示意圖1。

圖2為本實用新型在實施例一中的側面結構示意圖。

圖3為圖2中的A-A處截面示意圖。

圖4為本實用新型在實施例二中的側面結構示意圖。

圖5為圖4中的B-B處截面示意圖。

圖6為本實用新型在實施例三中的側面結構示意圖。

圖7為圖6中的C-C處截面示意圖。

圖8為本實用新型在實施例四中的側面結構示意圖。

圖9為圖8中的D-D處截面示意圖。

圖10為本實用新型在實施例五中的側面結構示意圖。

圖11為圖10中的E-E處截面示意圖。

圖中：1為第一框架，2為第二框架，3為底座，4為支架，5為卡套，6為缺口，7為第一隔板，8為第二隔板，9為卡托，10為文具盒，11為擋板，12為豎隔板，13為儲物槽。

具體實施方式

現在結合附圖對本實用新型作進一步詳細的說明，附圖為簡化的示意圖，僅以示意方式說明本實用新型的基本結構，因此其僅顯示與本實用新型有關的構成。

實施例一