[實用新型]標注長度單位并內置閱讀架的圖書館書架有效
| 申請號: | 201420186582.2 | 申請日: | 2014-04-09 |
| 公開(公告)號: | CN203802014U | 公開(公告)日: | 2014-09-03 |
| 發明(設計)人: | 劉青 | 申請(專利權)人: | 棗莊學院 |
| 主分類號: | A47B63/00 | 分類號: | A47B63/00;A47B23/00;A47B23/06 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 277160 山*** | 國省代碼: | 山東;37 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 標注 長度 單位 內置 閱讀 圖書館 書架 | ||
技術領域
本實用新型涉及一種標注長度單位并內置閱讀架的圖書館書架。
背景技術
圖書館書架是用于儲藏文獻資料的,現有實體圖書館書架一般由雙面擱書板組成,書架結構:由主架和副架組成,雙面為A、B面,主架一般有多節副架組成,每節副架一般有4、5、6格不等,每一格擱書板長度850mm、單面寬度240mm、高度309mm,藏書長度在280mm-350mm之間,兩主架之間距離為1000mm。還有其他長度及寬度的書架,這里僅以850mm書架為例。圖書館書架結構:包括左擋板、右擋板、擱書板、檔書桿、支撐柱,每格支撐柱上備有4個擋板孔,下面2個裝擋板使用,第三3個擋板孔在168-198mm處。書架擱書板沒有標注長度單位也不備有內置閱讀架。讀者長時間手捧圖書低頭閱讀易滋生頸椎病并對圖書形成污損。據統計,在校學習的青少年群體患不同程度的頸椎病占17%以上,由于讀者“讀屏”的閱讀習慣頸椎病還有增長趨勢,讀者手捧圖書閱讀不方便做筆記,圖書館書架內置閱讀架能把讀者的雙手騰出來保持直立站姿和書寫自由。
現有圖書館書架,由于沒有標注長度不能精確計算藏書空間,只能以冊數為單位計量圖書數量。這種計量方法存在以下不足;一、片面計量圖書館藏書圖書冊數僅反映了圖書館藏書量單方面內容,圖書厚度從幾毫米至幾百毫米不等,圖書排架需要以圖書厚度計量圖書;二、無法確定館藏分類容積率、分類容積增長率,由于科技迅速發展促進文獻快速增長,圖書館購置新書館容量動態增加,有的書架放不下新到圖書,經常“倒架”。三、無法指導圖書精確位置圖書館員在指導讀者查找圖書時,由于沒有標注長度無法告訴讀者圖書精確位置。只能以架號、副架號、第幾格、索書號等指導讀者,讀者對這些圖書管理專業術語不熟悉,難以查找,很多同學即使檢索到圖書的索書號、題名等圖書在館信息,仍然很難找到所借圖書。四、重復倒架圖書排架是按索書號的大小、由左到右排列的,有一部分書架擁擠也要把所有的書架全部倒一邊,騰出適當的空間留給新書上架,現有書架由于沒有標注長度無法精確計算書架剩余空間,“倒架”大多一遍不成還要重復兩遍或者多遍。“倒架”是圖書館勞動強度最大、最浪費人力資源的體力勞動。國內外圖書館女館員占絕大多數也不是適合做繁重的體力勞動,“倒架”成為圖書館同仁共同的“心病”,貶低了圖書館事業的文明使命,使館員產生職業倦怠、效能危機,是圖書館員滋生職業枯竭感的主要誘發因素。
讀者在圖書館流通書庫借閱圖書時,習慣于站在書架旁邊閱讀內容提要、與研究內容相關的內容,由于沒有內置閱讀架放置圖書,手端著書并壓住書頁不便于及時把所思所想隨時記錄下來,影響了讀者有效學習。珍本、善本圖書常需無菌儲藏并戴手套翻閱,不能直接接觸圖書。書架內準備閱讀架放置圖書,減少人手接觸圖書的機會、把讀者雙手閑置,方便讀者自由閱讀和記錄筆記;圖書館藏書排架一般占用擱書板長度三分之一格至二分之一格左右,擱書板一般長度為850mm,排放圖書280mm-420,還剩570mm-430mm的長度。標準書架每一單行的高度309mm、單面寬度240mm,閱讀架高度260mm、寬度190mm,使用時占用書架寬度260mm,比擱書板寬出不到20mm,占用擱書板長度380mm,讀者使用閱讀架不會影響其他讀者借閱及走動,適合于放置擱書板上閱讀使用。
已有圖書排架是以圖書的分類編號確定位置的,現有讀者不熟悉圖書分類法,即使檢索了索書號、題名等內容項,在書架上很難找到一本圖書。長度單位是讀者在小學熟悉的計量單位,標注有長度單位的圖書館書架能定位每一本圖書的位置,讀者檢索圖書精確位置,快速找到所需圖書。
該種書架有利于圖書館自動化存取系統、圖書定位子系統的建設,遵循開放式系統的結構化原則,滿足圖書管理系統漸進式發展的需要,為圖書館向物聯網智能圖書館邁進提供支助。
發明內容
為了解決背景技術提到的問題,本實用新型提供一種標注有長度單位并內置閱讀架的圖書館書架,計量圖書精確位置和館藏容積率,保障讀者閱讀、記錄的自由,改善現有圖書館書架因沒有標有長度單位、不裝內置閱讀架給圖書館員工作和讀者學習帶來的不便。
為實現上述目的,本實用新型采用的技術方案為:
一種標注長度單位并內置閱讀架的圖書館書架,包括主架、副架,副架的一格包括左擋板、右擋板、擱書板、支撐柱四部分,其特征在于:在圖書館書架的擱書板邊緣標注國際標準長度單位。
標注長度單位并內置閱讀架的圖書館書架還裝有內置閱讀架,用扣片垂直放置在支撐住的擋板孔里,由上下兩片組成、用銷釘連成一體。
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