[實用新型]大學英語教學用英語聽力訓練裝置

有效

• 申請號: 201420179206.0
• 申請日: 2014-04-10
• 公開（公告）號: CN203802763U
• 公開（公告）日: 2014-09-03
• 發明（設計）人: 趙秋敏;王玉;孫宏揚
• 申請（專利權）人: 黑龍江東方學院
• 主分類號: A61H7/00
• 分類號: A61H7/00;H04R1/10;G09B5/04
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域：

本實用新型涉及一種大學英語教學用英語聽力訓練裝置。

背景技術：

現代大學生因為學業壓力重，而整天伏案學習，對頸椎造成一定的影響，是的腦供血不足而引起頭痛記憶力減退的癥狀，而在進行聽力訓練的時候可以同時進行刮痧，使得腦部供血充足，提高聽力訓練效果。

發明內容：

本實用新型的目的是提供一種可以在訓練英語聽力同時進行刮痧的大學英語教學用英語聽力訓練裝置。

上述的目的通過以下的技術方案實現：

一種大學英語教學用英語聽力訓練裝置，其組成包括：耳機，所述的耳機包括頭帶1，所述的頭帶連接耳殼2，所述的頭帶通過卡件連接支撐梁，所述的支撐梁連接刮痧板4，所述的頭帶的上頂面開有上正方形凹槽5，所述的頭戴的下底面開有下正方形凹槽6，所述的正方形凹槽內開有中心通孔7，所述的卡件包括下卡板8，所述的下卡板連接擋板9，所述的擋板上部分開有1號滑道10，所述的1號滑道頂端與底端均長于中間段3mm-5mm，所述的1號滑道連接帶凸沿的彈片滑塊11，所述的彈片滑塊連接上卡板12，所述的滑塊上部2mm-4mm處連接半圓形彈片13，所述的上卡板開有中心凸起14，所述的下卡板開有中心凹槽15，所述的中心凹槽配合所述的中心凸起使用，所述的中心凹槽的凹槽框配合所述的中心通孔使用。

所述的大學英語教學用英語聽力訓練裝置，所述的支撐梁包括中心梁，所述的中心梁連接轉軸一號16，所述的轉軸一號連接下肢梁一號17，所述的下肢梁一號連接轉軸二號18，所述的轉軸二號連接下肢梁二號19，所述的下肢梁二號連接吸盤20。

所述的大學英語教學用英語聽力訓練裝置，所述的中心梁包括上部內桿21，所述的上部內桿連接上部中桿22，所述的中桿連接外桿23，所述的外桿開有外桿凹槽30，所述的外桿凹槽裝有微型電動馬達24，所述的上部內桿連接轉軸三號25，所述的轉軸三號連接卡件，所述的外桿連接下部中桿26，所述的下部中桿連接下部內桿27，所述的下部內干連接所述的轉軸一號16。

所述的大學英語教學用英語聽力訓練裝置，所述的微型電動馬達的轉軸連接軸承31，所述的軸承內裝有套筒28，所述的套筒連接固定件29，所述的固定件開有左右相通的固定件卡槽3，所述的卡槽內裝有刮痧板4。

有益效果：

1.本實用新型的卡扣配合頭帶的凹槽使用可以使支撐梁的固定效果更好，與頭帶的接觸更緊密，方便拆卸，攜帶方便。

2.本實用新型的轉軸三號配合可伸縮的中心梁，能根據不同人的不同尺寸的頸椎進行調節，適用人群廣泛。

3.本實用新型的擋板上部分開有的1號滑道可以使擋板與上卡板之間的連接更緊密，不會因長時間使用而使連接處斷裂，使用時間長，牢固性能好。

4.本實用新型的轉軸一號、下肢一號，配合轉軸二號、下肢二號，在使用時更靈活。

附圖說明：

附圖1是本實用新型的結構示意圖。

附圖2是附圖1的卡件與頭帶局部示意圖。

具體實施方式：

實施例1

一種大學英語教學用英語聽力訓練裝置，其組成包括：耳機，所述的耳機包括頭帶1，所述的頭帶連接耳殼2，所述的頭帶通過卡件連接支撐梁，所述的支撐梁連接刮痧板4，所述的頭帶的上頂面開有上正方形凹槽5，所述的頭戴的下底面開有下正方形凹槽6，所述的正方形凹槽內開有中心通孔7，所述的卡件包括下卡板8，所述的下卡板連接擋板9，所述的擋板上部分開有1號滑道10，所述的1號滑道頂端與底端均長于中間段3mm-5mm，所述的1號滑道連接帶凸沿的彈片滑塊11，所述的彈片滑塊連接上卡板12，所述的滑塊上部2mm-4mm處連接半圓形彈片13，所述的上卡板開有中心凸起14，所述的下卡板開有中心凹槽15，所述的中心凹槽配合所述的中心凸起使用，所述的中心凹槽的凹槽框配合所述的中心通孔使用。牢固性能好，擋板上部分開有1號滑道與上卡板的彈片滑塊相配合使用，使用時牢固，使用時間長，方便拆卸，攜帶方便。

實施例2

實施例1所述的大學英語教學用英語聽力訓練裝置，所述的支撐梁包括中心梁，所述的中心梁連接轉軸一號16，所述的轉軸一號連接下肢梁一號17，所述的下肢梁一號連接轉軸二號18，所述的轉軸二號連接下肢梁二號19，所述的下肢梁二號連接吸盤20。可以根據不同人的不同頸椎長度而調整，適用人群廣泛，實用性高。

實施例3