[實用新型]新型英語時態教學裝置

有效

• 申請號: 201420154388.6
• 申請日: 2014-04-01
• 公開（公告）號: CN203825831U
• 公開（公告）日: 2014-09-10
• 發明（設計）人: 王萬霞
• 申請（專利權）人: 王萬霞
• 主分類號: G09B1/08
• 分類號: G09B1/08
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及教具技術領域，具體涉及新型英語時態教學裝置。?

背景技術

英語語法中的時態(tense)是一種動詞形式，不同的時態用以表示不同的時間與方式，是表示行為、動作、狀態在各種時間條件下的動詞形式，在英語中有16種時態。?

英語時態是比較枯燥的，且各種時態在應用時易混淆，教師在課堂上講解時，若就語句本身來講解，會很難記住，需要對比之后才能加強學生們的記憶，這便需要教師在黑板上重復板書同樣的例句，不僅浪費時間，更影響學生們學習的積極性。?

現在中國都是應試教育，英語試卷中很多關于時態的試題，大致分為選擇題、完形填空、改錯，這些題都帶有一定的混淆性，學生們也易在此類題型上失分，如果教學時加強這類的練習便可以提高學生們的得分率。?

實用新型內容

本實用新型的目的是提供新型英語時態教學裝置，它結構簡單，操作方便，靈活性好，可吸附在黑板上演示不同的時態，便于學生們區分對錯，可加深學生們的記憶。?

為了解決背景技術所存在的問題，本實用新型是采用以下技術方案：它包含框架、磁力塊、T型掛臺、T型槽、標簽插槽、卡片、弧形槽、上插槽、下插槽；框架的兩個側邊內鑲嵌有數個磁力塊，框架的上端設有T型掛臺，框架的下端設有T型槽，且T型槽與T型掛臺相互配合，框架的左上角設有標簽插槽，框架內部的上方設有上插槽，框架內部的下方設有下插槽，卡片插設在上插槽、下插槽內，框架的兩個側邊的正面均設有弧形槽。?

所述的磁力塊便于與教學板吸附，便于教學使用。?

所述的標簽插槽內可插入一些標簽，如A、B、C、D等選項，這樣將時態詞語插在句子中間增加了對比性，便于學生們理解、接受。?

所述的弧形槽便于教師在演示時插入和取出卡片。?

所述的下插槽的寬度小于上插槽的寬度，這樣卡片在下插槽9內定位后便可方便的插入。?

本實用新型操作時，根據需要將數個框架吸附在教學板上，再將一些選項的卡片插設在框架內，也可將卡片發放給學生們，讓他們將自己的答案寫在卡片上，再將一些不同答案的卡片插在框架內，這樣教師們便可以針對性的講解時態，可提高學生們的記憶效率；當然在講解的過程中框架可以在教學板上移動，即將當時需要講解的時態卡片移至句子的中間；授課完成后，可將各個框架都拆卸下來，也可折疊后攜帶，這樣便于下節課的使用，避免重復的組裝框架。?

本實用新型具有以下有益效果：它結構簡單，操作方便，靈活性好，可吸附在黑板上演示不同的時態，便于學生們區分對錯，可加深學生們的記憶，也降低了教師們的課堂勞動強度，對于時態的學習接受有明顯的作用，它還可以折疊后攜帶，為教師們提供了便捷之處，它的制作成本低，便于廣泛推廣。?

附圖說明

圖1是本實用新型結構示意圖；?

圖2是本實用新型中框架的側視圖；?

圖3是本實用新型使用時的結構示意圖。?

參看圖1至圖3，本具體實施方式采用以下技術方案：它包含框架1、磁力塊2、T型掛臺3、T型槽4、標簽插槽5、卡片6、弧形槽7、上插槽8、下插槽9；框架1的兩個側邊內鑲嵌有數個磁力塊2，框架1的上端設有T型掛臺3，框架1的下端設有T型槽4，且T型槽4與T型掛臺3相互配合，框架1的左上角設有標簽插槽5，框架1內部的上方設有上插槽8，框架1內部的下方設有下插槽9，卡片6插設在上插槽8、下插槽9內，框架1的兩個側邊的正面均設有弧形槽7。?

具體實施方式

所述的磁力塊2便于與教學板吸附，便于教學使用；所述的標簽插槽5內可插入一些標簽，如A、B、C、D等選項，這樣將時態詞語插在句子中間增加了對比性，便于學生們理解、接受；所述的弧形槽7便于教師在演示時插入和取出卡片6；所述的下插槽9的寬度小于上插槽8的寬度，這樣卡片6在下插槽9內定位后便可方便的插入。?

本具體實施方式操作時，根據需要將數個框架1吸附在教學板上，再將一些選項的卡片6插設在框架1內，也可將卡片6發放給學生們，讓他們將自己的答案寫在卡片6上，再將一些不同答案的卡片6插在框架1內，這樣教師們便可以針對性的講解時態，可提高學生們的記憶效率；當然在講解的過程中框架1可以在教學板上移動，即將當時需要講解的時態卡片移至句子的中間；授課完成后，可將各個框架都拆卸下來，也可折疊后攜帶，這樣便于下節課的使用，避免重復的組裝框架。?

本具體實施方式結構簡單，操作方便，靈活性好，可吸附在黑板上演示不同的時態，便于學生們區分對錯，可加深學生們的記憶，也降低了教師們的課堂勞動強度，對于時態的學習接受有明顯的作用，它還可以折疊后攜帶，為教師們提供了便捷之處，它的制作成本低，便于廣泛推廣。?