[實用新型]一種田徑教學防滑式助力踏跳板

有效

• 申請號: 201420154151.8
• 申請日: 2014-04-01
• 公開（公告）號: CN203763749U
• 公開（公告）日: 2014-08-13
• 發明（設計）人: 李鳴曉
• 申請（專利權）人: 山東理工大學
• 主分類號: A63B5/08
• 分類號: A63B5/08;A63B5/16
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及體育器材領域，具體涉及一種田徑教學防滑式助力踏跳板。

背景技術

隨著我國經濟社會的不斷發展和人民生活水平的提高，大家越來越重視體育鍛煉，學校也在國家的大力推動下開始加強學生們的體育鍛煉，目前，跳遠踏跳用的練習器，踏跳板彈跳力較小，騰空時間短，不能使跳遠運動員充分體會到空中技術動作，運動員在練習跳遠時很難完成完整的技術動作，不利于跳遠運動員水平的發揮和提高，申請號為CN201220607581.1公開了一種跳遠踏跳練習器，它由：踏跳板、彈簧、固定夾板、防滑齒、固定螺絲、底板構成，踏跳板插裝在固定夾板內，并通過固定螺絲安裝在底板上，底板上裝有彈簧，底板的兩端設有防滑齒，該產品結構簡單，設計合理，踏跳板上裝在多個彈簧，踏跳板彈跳力大，增大了踏跳時的瞬間反彈力，加大了踏跳角度，運動員可充分體會到踏跳后的技術動作，延長了騰空時間，提高了跳遠的距離和動作質量，但是該種跳遠踏跳練習器的踏跳板是水平放置，學生在起跳時起跳角度低，學生們在練習時會覺得別扭，跳的也不遠，而且彈簧使用時間久了容易出現損壞，使用壽命短。

發明內容

本實用新型的目的在于提供一種田徑教學防滑式助力踏跳板，以解決現有技術中導致的上述多項缺陷。

一種田徑教學防滑式助力踏跳板，包括塑膠、木質踏跳板體、鐵板條和防滑鐵釘，所述木質踏跳板體包括兩塊斜板、一塊前擋板和多個長條木板，所述斜板通過膠水分別與前擋板的兩側相連接，形成U字形，所述長木條板等間隔的粘接在斜板上，所述塑膠粘附在長木條板上，所述斜板底部通過鐵釘固定有鐵板條，所述防滑鐵釘設在鐵板條底部，所述前擋板的長度為40～60cm。

優選的，所述前擋板與鐵板條之間設有加強筋。

優選的，所述斜板一側設有凹槽，所述凹槽內部設有電子時鐘。

優選的，所述斜板另一側設有揚聲器和無線接收器，所述揚聲器與無線接收器連接。

優選的，所述加強筋的厚度為0.8～1.5cm。

本實用新型的優點在于：該種田徑教學防滑式助力踏跳板，采用木質結構，節省了制造成本，該裝置設置成具有一定斜度的結構，學生們在起跳時比較方便，起跳高度和角度都較好，跳得遠，所述長木條板等間隔的粘接在斜板上，增大了腳掌與長木板條的摩擦力，防止學生在起跳時打滑，所述塑膠粘附在長木條板上，提高了學生們在踏跳板上的舒適度，所述斜板底部通過鐵釘固定有鐵板條，所述防滑鐵釘設在鐵板條底部，能夠很好的固定踏跳板體，防止出現滑動，避免學生起跳時出現危險，所述前擋板與鐵板條之間設有加強筋，可提高木質踏跳板體的穩固性，防止出現前擋板出現脫落和整體結構的損壞，提高了安全性，所述斜板一側設有凹槽，所述凹槽內部設有電子時鐘，方便老師和學生們查看時間，合理安排作息時間，所述斜板另一側設有揚聲器和無線接收器，所述揚聲器與無線接收器連接，在進行訓練時，老師可通過無線麥克風將語音信息傳送到無線接收器上，然后無線接收器再將信號傳給揚聲器，從而增大老師的音量，提升課堂上的教學效果，所述加強筋的厚度為0.8～1.5cm，厚度適宜，節約成本。?

附圖說明

圖1為本實用新型所述的一種田徑教學防滑式助力踏跳板的主視圖。

圖2為本實用新型所述的一種田徑教學防滑式助力踏跳板的俯視圖。

其中：1—塑膠，2—木質踏跳板體，3—鐵板條，4—防滑鐵釘，5—斜板，6—前擋板，7—長條木板，8—膠水，9—鐵釘，10—加強筋，11—凹槽，12—電子時鐘，13—揚聲器，14—無線接收器。?

具體實施方式

?為使本實用新型實現的技術手段、創作特征、達成目的與功效易于明白了解，下面結合具體實施方式，進一步闡述本實用新型。