[實(shí)用新型]經(jīng)濟(jì)教學(xué)使用的展示裝置

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201420152397.1
• 申請日: 2014-04-01
• 公開（公告）號: CN203773792U
• 公開（公告）日: 2014-08-13
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 郭清蘭;石巒
• 申請（專利權(quán)）人: 黑龍江職業(yè)學(xué)院;郭清蘭;石巒
• 主分類號: G09B19/18
• 分類號: G09B19/18
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型涉及一種經(jīng)濟(jì)教學(xué)使用的展示裝置。

背景技術(shù)

現(xiàn)在的展示裝置大多為一塊展示板和一個架子，占地面積大，不好移動，如果展示的物品過重，就會造成物品脫落，使用及其不方便。

發(fā)明內(nèi)容

本實(shí)用新型的目的是提供一種可以方便展示且固定效果好的經(jīng)濟(jì)教學(xué)使用的展示裝置。

上述的目的通過以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn)：

一種經(jīng)濟(jì)教學(xué)使用的展示裝置，其組成包括：展示架，所述的展示架包括下部分存儲箱，所述的存儲箱具有掛桿，所述的掛桿連接層夾，所述的層夾為2--4層，所述的層夾包括首層長方形扣夾，所述的首層長方形扣夾包括外捏板，所述的外捏板連接中間夾，所述的中間夾連接底夾，所述的底夾的底部與所述的中間夾的底部均連接平面凸沿；所述的二層夾頂端連接所述的掛桿，所述的二層夾的兩側(cè)為伸縮桿，所述的二層夾底端為n形。

所述的經(jīng)濟(jì)教學(xué)使用的展示裝置，所述的掛桿左側(cè)和右側(cè)軍連接粘連卡扣，所述的粘連卡扣為長方形，所述的粘連卡扣的前端連接開有圓柱形凹槽，所述的圓柱形凹槽底部連接磁片，所述的粘連卡扣的后端連接圓柱形凸起，所述的圓柱形凸起的頂部連接所述的磁片，所述的圓柱形凸起的距頂端1/2處連接環(huán)形凸沿，所述的長方形凹槽配合所述的環(huán)形凸沿使用。

所述的經(jīng)濟(jì)教學(xué)使用的展示裝置，所述的下部分存儲箱連接上部分展示板，所述的展示板的左側(cè)和右側(cè)均連接側(cè)面滑道，所述的展示板的頂端也連接有頂端滑道，所述的頂端滑道與所述的側(cè)面相通。

所述的經(jīng)濟(jì)教學(xué)使用的展示裝置，所述的存儲箱前面箱體內(nèi)側(cè)與所述的存儲箱后面箱體內(nèi)側(cè)均連接所述的磁片，所述的存儲箱前面箱體內(nèi)側(cè)磁片連接與所述的長方形凸起相同的磁柱，所述的掛桿是所述的上部分展示板長度的2/3，所述的掛桿的左側(cè)與所述的掛桿的右側(cè)均連接伸縮桿，所述的伸縮桿連接粘連卡扣。

所述的經(jīng)濟(jì)教學(xué)使用的展示裝置，所述的側(cè)面滑道與所述的頂端滑道的寬度均與環(huán)形凸沿的寬度相同。

有益效果：

1.本實(shí)用新型的粘連卡扣可以在把事先準(zhǔn)備好的課件分別排列好，使用方便，節(jié)省時間。

2.本實(shí)用新型層夾可以使課件固定的更牢固，不會脫落，不影響上課使用，提高課堂效率，方便牢固。

3.本實(shí)用新型的滑道配合帶環(huán)形凸沿的凸起使用，使課件的更換更方便，省時省力。

4.本實(shí)用新型存儲箱可以在備課時準(zhǔn)備好使用課件的順序，更方便，節(jié)省時間。

附圖說明：

附圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。

附圖2是附圖1的側(cè)面示意圖。

附圖3是附圖1的長方形扣夾示意圖。

具體實(shí)施方式：

實(shí)施例1

一種經(jīng)濟(jì)教學(xué)使用的展示裝置，其組成包括：展示架，所述的展示架包括下部分存儲箱1，所述的存儲箱具有掛桿2，所述的掛桿連接層夾，所述的層夾為2--4層，所述的層夾包括首層長方形扣夾3，所述的首層長方形扣夾包括外捏板4，所述的外捏板連接中間夾5，所述的中間夾連接底夾6，所述的底夾的底部與所述的中間夾的底部均連接平面凸沿7；所述的二層夾18頂端連接所述的掛桿，所述的二層夾的兩側(cè)為伸縮桿8，所述的二層夾底端為n形。可以針對大型的課件進(jìn)行雙重固定，更牢固，方便。

實(shí)施例2

實(shí)施例1所述的經(jīng)濟(jì)教學(xué)使用的展示裝置，所述的掛桿左側(cè)和右側(cè)軍連接粘連卡扣9，所述的粘連卡扣為長方形，所述的粘連卡扣的前端連接開有圓柱形凹槽10，所述的圓柱形凹槽底部連接磁片11，所述的粘連卡扣的后端連接圓柱形凸起12，所述的圓柱形凸起的頂部連接所述的磁片，所述的圓柱形凸起的距頂端1/2處連接環(huán)形凸沿13，所述的長方形凹槽配合所述的環(huán)形凸沿使用。使備課時準(zhǔn)備的展示課件一張張的排列好，用時直接拿取使用，方便快捷。

實(shí)施例3

實(shí)施例1所述的經(jīng)濟(jì)教學(xué)使用的展示裝置，所述的下部分存儲箱連接上部分展示板14，所述的展示板的左側(cè)和右側(cè)均連接側(cè)面滑道15，所述的展示板的頂端也連接有頂端滑道16，所述的頂端滑道與所述的側(cè)面相通。

實(shí)施例4

實(shí)施例1或3所述的經(jīng)濟(jì)教學(xué)使用的展示裝置，所述的存儲箱前面箱體內(nèi)側(cè)與所述的存儲箱后面箱體內(nèi)側(cè)均連接所述的磁片，所述的存儲箱前面箱體內(nèi)側(cè)磁片連接與所述的長方形凸起相同的磁柱17，所述的掛桿是所述的上部分展示板長度的2/3，所述的掛桿的左側(cè)與所述的掛桿的右側(cè)均連接伸縮桿，所述的伸縮桿連接粘連卡扣。可以在粘連卡扣滑到頂端滑道時在頂端滑道卡住粘連卡扣。

實(shí)施例5

實(shí)施例3所述的經(jīng)濟(jì)教學(xué)使用的展示裝置，所述的側(cè)面滑道與所述的頂端滑道的寬度均與環(huán)形凸沿的寬度相同。滑動不卡，使用方便。