[實用新型]一種美術教學用繪畫檢測裝置

有效

• 申請號: 201420150854.3
• 申請日: 2014-03-31
• 公開（公告）號: CN203746278U
• 公開（公告）日: 2014-07-30
• 發明（設計）人: 徐麗麗
• 申請（專利權）人: 徐麗麗
• 主分類號: G09B11/10
• 分類號: G09B11/10
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種繪畫檢測裝置，具體是一種美術教學用繪畫檢測裝置，屬于美術教學輔助設備技術領域。

背景技術

在中學的教程中，美術課作為重要的輔助課程之一，能夠培養學生對自然美、社會生活美的感受以及審美能力，使學生能夠感受生活，感悟自然。

然而，在目前的社會中，由于高考的壓力和重要性越來也大，在初高中的課程中，如美術課等輔助課程也會與高考相結合，進行一些應試美術考試的學習。現有的美術課中，往往是美術老師拿出一幅或幾幅藝術作品讓學生臨摹，往往學生只是學其表，對于色彩的應用以及顏色的使用厚度等實質性的問題，老師也無法準確的查證，從而不能對學生的練習給出針對性的意見，影響了教學的質量。

發明內容

針對上述問題，本實用新型提供一種美術教學用繪畫檢測裝置，輔助老師檢測出學生的問題，并給出針對性的意見，確保教學的質量。

為實現上述目的，本實用新型一種美術教學用繪畫檢測裝置，包括練習畫板、透明玻璃檢測平臺、電子顯示屏、色彩檢測儀、電源、壓力傳感器和對比畫板。

其中，透明玻璃檢測平臺為矩形狀，透明玻璃檢測平臺上表面設置有一個矩形框架，透明玻璃檢測平臺中間位置對應其位置和寬度尺寸開有一個矩形凹槽，凹槽的開口設置在透明玻璃檢測平臺的一側外表面；電子顯示屏和電源均設置在透明玻璃檢測平臺的前端外表面，電子顯示屏與電源電信號連接；色彩檢測儀安裝在透明玻璃檢測平臺下方位置，與電子顯示屏電信號連接；練習畫板為矩形狀、透明玻璃畫板，對應透明玻璃檢測平臺上表面設置的矩形框架尺寸，設置在其中間；壓力傳感器鑲嵌在透明玻璃檢測平臺上表面的中間位置，與電子顯示屏電信號連接；對比畫板為為矩形狀、透明玻璃畫板，對應練習畫板的尺寸與安裝位置，插入在透明玻璃檢測平臺開有的矩形凹槽中。

進一步，還包括白色照明燈，白色照明燈設置多個，安裝在透明玻璃檢測平臺下方。

進一步，壓力傳感器為霍爾壓力傳感器。

進一步，練習畫板、透明玻璃檢測平臺以及對比畫板均為亞克力板。

進一步，透明玻璃檢測平臺下端的兩側安裝有三根均布的支架。

工作原理：學生的美術作品畫在練習畫板上，所臨摹的藝術作品畫在對比畫板上，檢驗時，美術老師將學生的練習畫板放置在透明玻璃檢測平臺上表面的框架中，將對比畫板放置在透明玻璃檢測平臺中間開的凹槽中，調整位置后，打開下端的色彩檢測儀；此時，壓力傳感器感受練習畫板的壓力，并將信號傳遞到電子顯示屏上顯示為數據，作為老師判斷學生的用料厚度；色彩檢測儀檢測對比畫板以及練習畫板上美術作品的色差，并將對比結果轉化為信號傳遞到電子顯示屏上顯示為數據，用于老師判斷學生對色彩的應用。

有益效果：本實用新型能夠輔助老師檢測出學生的對于顏色以及色彩應用問題，并給出針對性的意見，確保了教學的質量。

附圖說明

圖1是本實用新型的結構示意圖。

圖中：1、練習畫板，2、透明玻璃檢測平臺，3、電子顯示屏，4、色彩檢測儀，5、電源，6、壓力傳感器，7、白色照明燈，8、對比畫板。

具體實施方式

下面結合附圖對本實用新型做進一步說明。

如圖1所示，一種美術教學用繪畫檢測裝置，包括練習畫板1、透明玻璃檢測平臺2、電子顯示屏3、色彩檢測儀4、電源5、壓力傳感器6和對比畫板8；透明玻璃檢測平臺2為矩形狀，透明玻璃檢測平臺2上表面設置有一個矩形框架，透明玻璃檢測平臺2中間位置對應其位置和寬度尺寸開有一個矩形凹槽，凹槽的開口設置在透明玻璃檢測平臺2的一側外表面；電子顯示屏3和電源5均設置在透明玻璃檢測平臺2的前端外表面，電子顯示屏3與電源5電信號連接；色彩檢測儀4安裝在透明玻璃檢測平臺2下方位置，與電子顯示屏3電信號連接；練習畫板1為矩形狀、透明玻璃畫板，對應透明玻璃檢測平臺2上表面設置的矩形框架尺寸，設置在其中間；壓力傳感器6鑲嵌在透明玻璃檢測平臺2上表面的中間位置，與電子顯示屏3電信號連接；對比畫板8為為矩形狀、透明玻璃畫板，對應練習畫板1的尺寸與安裝位置，插入在透明玻璃檢測平臺2開有的矩形凹槽中。

作為本實用新型進一步的改進，還包括白色照明燈7，白色照明燈7設置多個，安裝在透明玻璃檢測平臺2下方，用于美術老師更好的判斷。

作為本實用新型進一步的改進，壓力傳感器6為霍爾壓力傳感器，提高檢測的精度。

作為本實用新型進一步的改進，練習畫板1、透明玻璃檢測平臺2以及對比畫板8均為亞克力板，提高透明的效果和使用壽命。