[實用新型]一種新型環保儲放式課桌

有效

• 申請號: 201420148769.3
• 申請日: 2014-03-31
• 公開（公告）號: CN204071117U
• 公開（公告）日: 2015-01-07
• 發明（設計）人: 蔣春雷
• 申請（專利權）人: 上海余龍鋼家具有限公司
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;A47B41/02
• 代理公司: 上海世貿專利代理有限責任公司 31128
• 代理人: 葉克英

技術領域

本實用新型涉及家具領域，特別是一種新型環保儲放式課桌。

背景技術

目前，教室內的課桌通常功能較為單一，書本只能橫放，無法立起，學生在拿書時看不到書本的科目，需一本一本上下翻找，極為方便。且存放量的方面也不佳。鑒于上述情況，亟待對現有的課桌進行改進。

實用新型內容

本實用新型的目的是提供一種新型環保儲放式課桌，可以有效解決現有技術中無法豎放書籍的問題。

為了實現上述目的，本實用新型的技術方案是這樣實現的：一種新型環保儲放式課桌，包括，

一課桌斗，其內形成一容置空間，該容置空間具有一向上的開口，該容置空間內具有一用于容納豎放書籍的存放區；

一課桌板，其與該課桌斗活動連接，用以封蓋該容置空間的開口；以及，

一課桌支撐架，其支撐該課桌斗。

作為一種新型環保儲放式課桌的優選方案，還包括，一氣壓式升降桿，該氣壓式升降桿具有一第一端和一第二端，該第一端樞接于該課桌板，該第二端樞接于該課桌斗。

作為一種新型環保儲放式課桌的優選方案，該課桌支撐架具有一上支撐段、一下支撐段和一底座，其中，該上支撐段上部與該課桌斗固定連接，該上支撐段下部與該下支撐段上部活動連接，該下支撐段下部與該底座固定連接。

作為一種新型環保儲放式課桌的優選方案，該上支撐段下部具有一定數量的上模數孔，該下支撐段上部具有與該些上模數孔對應的一下模數孔，一調整旋鈕設置于該下模數孔內，該調整旋鈕選擇性地延伸入一上模數孔內，達到調節該課桌板高度之目的。

作為一種新型環保儲放式課桌的優選方案，該課桌支撐架設置一以學生調節高度的標準彩色升降刻度表。

作為一種新型環保儲放式課桌的優選方案，該底座底部具有多個腳墊套，該腳墊套頂部設置有一螺紋段，該底座底面設置有與該螺紋段對應螺紋孔，該螺紋段螺接于該螺紋孔內。

作為一種新型環保儲放式課桌的優選方案，該底座底部具有一防滑裝置。。

作為一種新型環保儲放式課桌的優選方案，該課桌板設置有一用于存放學習用品的筆盒。

作為一種新型環保儲放式課桌的優選方案，該課桌板設置有一防落凸起。

作為一種新型環保儲放式課桌的優選方案，該課桌板及該課桌斗均采用一次注塑成型。?

與現有技術相比，本實用新型的優點：相對于傳統只能上下放書的方式，學生在拿書時可直接看到書本的科目，不用一本一本上下翻找，方便拿取。

附圖說明

圖1是本實用新型的結構示意圖。

圖2是本實用新型中課桌斗的立體圖。

圖3是本實用新型中課桌斗的側視圖。

圖4是本實用新型中課桌板的立體圖。

圖5是本實用新型中課桌板的開啟示意圖。

圖6是本實用新型中課桌板的閉合示意圖。

圖7是本實用新型中課桌支撐架的組合示意圖。

圖8是本實用新型中課桌支撐架的分解示意圖。

圖9是本實用新型中課桌支撐架的仰視圖。

具體實施方式

下面結合附圖和實施例對本實用新型作詳細說明。

請參見圖1，圖中所示的是一種新型的環保儲放式課桌，可用于學校、培訓機構等場所，該課桌主要由一課桌板1、一課桌斗2和一課桌支撐架3組成。

請參見圖2和3，該課桌斗整體成向上開口的斗狀，具有一前側壁、一后側壁、一左側壁、一右側壁和一底壁。該課桌斗由上述壁圍成一容置空間，容置空間被分成一深一淺兩存放區，深存放區21在前，淺存放區22在后。深存放區的深度要大于A4書本的高度，使得A4型書籍能立起來存放，相對于傳統只能上下放書的方式，學生在拿書時可直接看到書本的科目，不用一本一本上下翻找，方便拿取。淺存放區的深度小于深存放區的深度，淺存放區可用于存放學習用品（諸如，筆，橡皮）或其他，達到分類擺放的功能，方便取物。介于淺、深兩存放區的設計，從圖3可以看出，該后側壁成階梯式，即淺存放區下方騰出較大的空間，能使學生的腿部有足夠活動，起到坐姿舒適作用。該課桌斗采用一次性注塑成型，材料使用ABS塑料。為了加固，課桌斗各邊緣可設置有凸出型的加強筋，即使存放大量的學習用品或書籍，課桌斗也不會有變形，提高使用性能。