[實用新型]一種帶有磁性寫字板的課桌

有效

• 申請號: 201420130511.0
• 申請日: 2014-03-22
• 公開（公告）號: CN203913960U
• 公開（公告）日: 2014-11-05
• 發明（設計）人: 趙佳寧
• 申請（專利權）人: 趙佳寧
• 主分類號: A47B41/00
• 分類號: A47B41/00;B43L1/00
• 代理公司: 濟南泉城專利商標事務所 37218
• 代理人: 劉慶蘭

技術領域

本實用新型涉及教學設備技術領域，特別涉及一種帶有磁性寫字板的課桌。

背景技術

課桌是學生必不可少的學習工具。上課時，老師可能會臨時要求算一些數字或者記錄一些東西時，很多學生因為手頭沒有紙不能立刻記錄或者在課本上亂寫亂畫。

另外，現在的中小學生作業量大，尤其是在做數學作業時，會用到大量的演算紙，中小學生用草稿紙占紙張消耗很大比重，浪費紙張，不利于節約森林資源，而且加重造紙產生的污染。

磁性寫字板是一種可擦除的寫字板，磁筆在寫字板寫完后，通過磁擦除條擦除，具有方便且可重復利用的特點。因此將磁性寫字板應用到學習用具中具有重大意義。

授權公告號為“CN 202514966 U”的實用新型專利公開了一種帶磁性寫字板的課桌，包括桌面，所述桌面上內嵌有磁寫字板。所述磁寫字板位于桌面的右下區域。由于課桌寬度有限，磁寫字板放置在桌面的右下區域，會一定程度影響學生右胳膊的舒適度；另外，該實用新型的課桌，磁寫字板與課桌是一體式的，且磁寫字板內嵌平置在書桌上，學生要低頭使用，長時間使用容易彎腰駝背。

實用新型內容

本實用新型的目的在于提供一種帶有磁性寫字板的課桌，用以彌補現有技術的不足。

本實用新型所采取的技術方案是：

一種帶有磁性寫字板的課桌，包括課桌本體和磁性寫字板，所述課桌本體包括桌面和桌腿，所述桌面上設置有寫字板容置槽，所述磁性寫字板可放置在所述寫字板容置槽內，所述寫字板容置槽設置在桌面的右上區域，所述寫字板容置槽底面設置若干桌面凹槽；所述磁性寫字板靠近桌面前沿的一端與所述桌面鉸接，所述磁性寫字板背面設置若干寫字板凹槽；支撐桿的一端插入所述桌面凹槽，所述支撐桿的另一端插入所述寫字板凹槽。磁性寫字板靠近桌面前沿的一端與桌面鉸接，支撐桿可將其撐起，使得磁性寫字板與桌面呈一定角度，學生可以在腰身挺直的狀態下使用，起到調整坐姿的作用。

優選的，所述桌面凹槽呈兩列排布在所述寫字板容置槽的左右兩側；所述寫字板凹槽呈兩列排布在所述磁性寫字板底面的左右兩側。左右兩側都設置凹槽，左右兩側均可使用多根支撐桿對磁性寫字板進行支撐，支撐穩定性好。

進一步的，所述支撐桿高度可調，所述支撐桿上設置有鎖緊機構。根據使用者正確坐姿時，舒適使用磁性寫字板所要求的寫字板傾斜角度，調節支撐桿的高度，調節完畢后將各支撐桿鎖緊，防止高度變化。

優選的，所述磁性寫字板遠離桌面前沿的一端設置儲物槽；所述儲物槽內設置有筆槽、磁擦除條放置槽和支撐桿放置槽。不使用磁性寫字板時，將支撐桿取出，并將筆、磁擦除條、支撐桿放置在相應的位置，使得桌面整潔，也不容易丟失。

進一步的，設置十個所述桌面凹槽；設置十個所述寫字板凹槽。寫字板容置槽底部左右兩側各五個桌面凹槽，磁性寫字板背面左右兩側各五個寫字板凹槽，這樣左右兩側最多可分別用五根支撐桿，支撐穩定性好。

本實用新型的有益效果為：

本實用新型的帶有磁性寫字板的課桌，磁性寫字板位于桌面的右上區域，不會由于課桌寬度有限而影響右胳膊的舒適度；另外，磁性寫字板可傾斜設置，且可根據個人習慣調節磁性寫字板的傾斜度，不需要低頭使用，不會影響頸椎，長期使用也不會出現駝背現象。

附圖說明

為了更清楚地說明本實用新型實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本實用新型的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動性的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1為本實用新型帶有磁性寫字板的課桌的使用狀態示意圖；

圖2為本實用新型帶有磁性寫字板的課桌中課桌本體的結構示意圖；

圖3為本實用新型帶有磁性寫字板的課桌中磁性寫字板的正面結構示意圖；

圖4為本實用新型帶有磁性寫字板的課桌中磁性寫字板的背面結構示意圖；

其中，1-課桌本體；11-桌面；12-合頁；13-桌腿；14-寫字板容置槽；15-桌面凹槽；2-磁性寫字板；21-寫字區；22-儲物槽；23-磁筆；24-磁擦除條；25-寫字板凹槽；3-支撐桿。

具體實施方式