[實(shí)用新型]英語(yǔ)教學(xué)畫線器

有效

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201420124779.3
• 申請(qǐng)日: 2014-03-11
• 公開(kāi)（公告）號(hào): CN203974331U
• 公開(kāi)（公告）日: 2014-12-03
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 陳淑平
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 德州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
• 主分類號(hào): B43L13/02
• 分類號(hào): B43L13/02
• 代理公司: 無(wú)
• 代理人: 無(wú)

技術(shù)領(lǐng)域

本實(shí)用新型屬于英語(yǔ)教學(xué)用具。

背景技術(shù)

英語(yǔ)教學(xué)中，在黑板上利用四格線書寫英語(yǔ)工整規(guī)范。而教師四格畫線時(shí)不容易畫直，而且間距不均，這給教學(xué)工作帶來(lái)了不便。雖然市場(chǎng)上有畫線工具，但不能調(diào)節(jié)間距的大小，畫線虛實(shí)不清晰，拆裝、攜帶都不方便。

實(shí)用新型內(nèi)容

為克服上述現(xiàn)有技術(shù)不足，本實(shí)用新型公開(kāi)了一種英語(yǔ)教學(xué)畫線器，可以調(diào)節(jié)線與線的間距，線條清晰，使用方便。

本實(shí)用新型所采用的技術(shù)方案是一種英語(yǔ)教學(xué)畫線器，包括豎尺、平尺，所述豎尺有兩條，所述豎尺均勻分布著七個(gè)螺桿，所述平尺有四條，所述平尺上設(shè)有兩孔，將所述平尺套在豎尺上，所述孔恰好套在螺桿上，用螺母固定，形成間隔均勻的四條水平尺。

所述平尺上的兩孔可以設(shè)置在所述平尺的一端或兩端。

所述平尺端部向下折彎，所述平尺的孔套在豎尺螺桿上后與豎尺在同一水平面上。

所述豎尺上設(shè)手把，所述手把設(shè)在豎尺的上部分。

本實(shí)用新型的有益效果是采用雙豎尺，穩(wěn)定性好，小班額時(shí)用間距小的四格線，大班額時(shí)用間距大的四格線，操作簡(jiǎn)便，拆裝、攜帶方便，重量輕、壽命長(zhǎng)，適合教師推廣應(yīng)用。

附圖說(shuō)明

圖1為本實(shí)用新型結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實(shí)施方式

例1，如圖1所示，一種英語(yǔ)教學(xué)畫線器，包括豎尺2、平尺4，所述豎尺2有兩條，所述豎尺2均勻分布著七個(gè)螺桿3，所述平尺4有四條，所述平尺4上設(shè)有兩孔，所述兩孔可以設(shè)置在所述平尺4的一端，所述平尺4端部向下折彎，所述平尺4的孔套在豎尺2的螺桿3上后與豎尺2在同一水平面上，用螺母固定，形成間隔均勻的四條水平尺，所述豎尺2上設(shè)手把1，所述手把1設(shè)在其中一條豎尺2的上部分。

例2，與例1的區(qū)別在于所述平尺4的兩孔可以設(shè)置在所述平尺4的兩端。以上所述僅為本實(shí)用新型的優(yōu)選實(shí)施例而已，并不用于限制本實(shí)用新型，對(duì)于本領(lǐng)域的技術(shù)人員來(lái)說(shuō)，本實(shí)用新型可以有各種更改和變化。凡在本實(shí)用新型的精神和原則之內(nèi)，所作的任何修改、等同替換、改進(jìn)等，均應(yīng)包含在本實(shí)用新型的權(quán)利要求范圍之內(nèi)。