[實(shí)用新型]一種手動(dòng)自擦式旋轉(zhuǎn)黑板有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201420113909.3 | 申請(qǐng)日: | 2014-03-11 |
| 公開(kāi)(公告)號(hào): | CN203888459U | 公開(kāi)(公告)日: | 2014-10-22 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 楊學(xué)文 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 楊學(xué)文 |
| 主分類號(hào): | B43L1/08 | 分類號(hào): | B43L1/08;B43L21/02 |
| 代理公司: | 暫無(wú)信息 | 代理人: | 暫無(wú)信息 |
| 地址: | 430200 湖*** | 國(guó)省代碼: | 湖北;42 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 手動(dòng) 旋轉(zhuǎn) 黑板 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種手動(dòng)自擦式旋轉(zhuǎn)黑板,屬于教學(xué)器具。
背景技術(shù)
現(xiàn)在大部分黑板都是固定在墻上或架子上,黑板上的字跡必須用黑板擦低效率地擦除,這樣不僅耗時(shí)費(fèi)工,而且擦除的粉筆屑四處飛揚(yáng),影響環(huán)境清潔和老師及同學(xué)們的身體健康。此外,對(duì)于較高的黑板位置,身高矮的老師不容易書(shū)寫和擦除。
現(xiàn)在為了解決灰塵問(wèn)題,無(wú)塵黑板被推上講臺(tái),但還是不盡人意。
實(shí)用新型內(nèi)容
針對(duì)上述存在的問(wèn)題,本發(fā)明提供一種手動(dòng)自擦式旋轉(zhuǎn)黑板。為了達(dá)到上述目的,本發(fā)明采取以下技術(shù)方案:
一種手動(dòng)自擦式旋轉(zhuǎn)黑板由軟體黑板,傳動(dòng)支撐部分,執(zhí)行部分,擦除部分組成。所述的手動(dòng)自擦式旋轉(zhuǎn)黑板的軟體黑板設(shè)置在墻面的正前方,其形狀為環(huán)形。傳動(dòng)支撐部分由支撐架,傳動(dòng)軸,軸承座,傳動(dòng)同步帶,傳動(dòng)同步帶輪組成,傳動(dòng)支撐部分設(shè)置在軟體黑板的內(nèi)部,呈上下對(duì)稱分布,在傳動(dòng)軸的兩頭分別設(shè)置傳動(dòng)同步帶輪、軸承座和支撐架,軸承座和支撐架位于同步帶輪的外側(cè),同步帶輪通過(guò)鍵與傳動(dòng)軸連接,軸承座與傳動(dòng)軸過(guò)盈配合連接,支撐架的上表面與軸承座的下表面接觸,并且通過(guò)螺栓連接,又通過(guò)螺栓與墻面固定連接,在軟體黑板內(nèi)部左右兩端對(duì)稱設(shè)置有傳動(dòng)同步帶,傳動(dòng)同步帶分別與上下對(duì)稱分布的傳動(dòng)支撐部分的傳動(dòng)同步帶輪通過(guò)輪齒嚙合,傳動(dòng)同步帶的外表面與軟體黑板的內(nèi)表面緊密相切。執(zhí)行部分由聯(lián)軸器,執(zhí)行手柄,旋轉(zhuǎn)盤,連接軸組成,執(zhí)行部分位于下端傳動(dòng)支撐部分的右側(cè),連接軸與傳動(dòng)軸通過(guò)聯(lián)軸器固定連接,在傳動(dòng)軸的右側(cè)設(shè)置有旋轉(zhuǎn)盤,旋轉(zhuǎn)盤通過(guò)焊接與連接軸固定連接,旋轉(zhuǎn)盤右側(cè)設(shè)置有執(zhí)行手柄,執(zhí)行手柄通過(guò)焊接與旋轉(zhuǎn)盤固定連接。擦除部分由擦除切換掛鉤,海綿放置槽,擦除海綿組成,擦除部分位于軟體黑板的下端,在擦除部分左右對(duì)稱設(shè)置有擦除切換掛鉤,擦除切換掛鉤從一端垂直插入在與之相對(duì)應(yīng)的墻面卡槽內(nèi),在左右兩端對(duì)稱分布的擦除切換掛鉤的中間設(shè)置有海綿放置槽,海綿放置槽的兩端的形狀為圓柱卡棒,海綿放置槽的兩端分別放置在擦除切換掛鉤與之相對(duì)應(yīng)的卡槽內(nèi),海綿放置槽內(nèi)設(shè)置有擦除海綿。擦除切換掛鉤設(shè)置有兩個(gè)檔位,當(dāng)海綿放置槽放置在1-1檔位時(shí),擦除海綿與軟體黑板擠壓接觸,當(dāng)海綿放置槽放置在2-2檔位時(shí),擦除海綿與軟體黑板分離。
由于采用以上技術(shù)方案,本實(shí)用新型的手動(dòng)自擦式旋轉(zhuǎn)黑板通過(guò)轉(zhuǎn)動(dòng)執(zhí)行手柄從而來(lái)旋轉(zhuǎn)軟體黑板,進(jìn)而還可選擇擦除或不擦除字跡,結(jié)構(gòu)新穎獨(dú)特,改變了傳統(tǒng)黑板的結(jié)構(gòu)模式,本手動(dòng)自擦式旋轉(zhuǎn)黑板通過(guò)旋轉(zhuǎn)可充當(dāng)普通黑板的兩倍使用,從而可節(jié)約老師上課用于擦黑板的時(shí)間,擦除部分位于軟體黑板的下后方,這樣可以減少粉筆屑亂飛,保證了教室的清潔度。
附圖說(shuō)明
圖1是本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖
圖2是圖1的右視圖
圖3是傳動(dòng)支撐部分的結(jié)構(gòu)示意圖
圖4是擦除切換掛鉤的結(jié)構(gòu)示意圖
具體實(shí)施方式
下面結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型的技術(shù)方案做進(jìn)一步的說(shuō)明:
如圖1,圖2,圖3和圖4所示
一種手動(dòng)自擦式旋轉(zhuǎn)黑板由軟體黑板4,傳動(dòng)支撐部分,執(zhí)行部分,擦除部分組成。
所述的手動(dòng)自擦式旋轉(zhuǎn)黑板的軟體黑板4設(shè)置在墻面的正前方,其形狀為環(huán)形。傳動(dòng)支撐部分由支撐架1,傳動(dòng)軸2,軸承座3,傳動(dòng)同步帶12,傳動(dòng)同步帶輪13組成,傳動(dòng)支撐部分設(shè)置在軟體黑板4的內(nèi)部,呈上下對(duì)稱分布,在傳動(dòng)軸2的兩頭分別設(shè)置傳動(dòng)同步帶輪13、軸承座3和支撐架1,軸承座3和支撐架1位于同步帶輪13的外側(cè),同步帶輪13通過(guò)鍵與傳動(dòng)軸2連接,傳動(dòng)軸的軸心線與軸承座的軸心線重合,軸承座3與傳動(dòng)軸2過(guò)盈配合連接,支撐架1的上表面與軸承座3的下表面接觸,并且通過(guò)螺栓連接,又通過(guò)螺栓與墻面固定連接,在軟體黑板4內(nèi)部左右兩端對(duì)稱設(shè)置有傳動(dòng)同步帶12,傳動(dòng)同步帶12分別與上下對(duì)稱分布的傳動(dòng)支撐部分的傳動(dòng)同步帶輪13通過(guò)輪齒嚙合,傳動(dòng)同步帶12的外表面與軟體黑板4的內(nèi)表面緊密相切,傳動(dòng)同步帶12和軟體黑板4呈同步運(yùn)動(dòng)。
執(zhí)行部分由聯(lián)軸器5,執(zhí)行手柄6,旋轉(zhuǎn)盤7,連接軸8組成,執(zhí)行部分位于下端傳動(dòng)支撐部分的右側(cè),連接軸8與傳動(dòng)軸2通過(guò)聯(lián)軸器5固定連接,其軸心線重合,在傳動(dòng)軸8的右側(cè)設(shè)置有旋轉(zhuǎn)盤7,兩者的軸心線重合,旋轉(zhuǎn)盤7通過(guò)焊接與連接軸8固定連接,旋轉(zhuǎn)盤7右側(cè)設(shè)置有執(zhí)行手柄6,執(zhí)行手柄的位置靠近旋轉(zhuǎn)盤的邊緣處,執(zhí)行手柄6通過(guò)焊接與旋轉(zhuǎn)盤7固定連接。
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