[實用新型]一種語文易混字識別教具

有效

• 申請號: 201420113630.5
• 申請日: 2014-03-10
• 公開（公告）號: CN203721044U
• 公開（公告）日: 2014-07-16
• 發明（設計）人: 常朝霞
• 申請（專利權）人: 常朝霞
• 主分類號: G09B1/20
• 分類號: G09B1/20;G09B1/16;B43L1/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種語文教學輔助用具，尤其涉及一種語文易混字識別教具。

背景技術

學習漢字是語文教學的基本功，中國漢字浩如煙海，形近字是學習漢字的一個難點，非常容易混淆，單純的死記硬背，即枯燥無味，記憶效果又差，因此在教學中借助教具往往能取得事半功倍的效果，但關于漢字易混字的教具目前還沒有。

發明內容

本實用新型提供了一種使學生動手操作，幫助學生加強漢字易混字識別和記憶的易混字識別教具。

本實用新型的技術方案，包括教具本體1，所述的教具本體1上設置拼音轉盤2，磁力寫字板3和漢字對比裝置5，所述的漢字對比裝置5包括固定在教具本體1上的四棱柱滑軸501，漢字插塊502和彈性插件504，所述的四棱柱滑軸501的一個棱朝上并與教具本體1的上表面平行，所述的漢字插塊502為正多棱柱，其通過轉軸503與所述的彈性插件504轉動連接，所述的彈性插件504頂部與轉軸503連接，其中部與所述的四棱柱滑軸501形狀吻合，其下部呈八字形開口。

所述的拼音轉盤2包括多個轉動單元201，所述的轉動單元201通過軸在與所述的教具本體1的上表面垂直的方向上轉動。

所述的漢字對比裝置5為多個，并行排列在教具本體1上。

所述的教具本體1上設置放置磁性筆的筆框4，所述的筆框4內設置防止磁性筆移動的彈性夾401。

本實用新型的有益效果是：采用漢字插塊，做到更換漢字靈活，使用方便，加強易混字的對比，記憶，使漢字記憶起到事半功倍的效果，采用拼音轉盤，幫助學生準確發音，做到發音、字形相互結合記憶。

附圖說明

下面結合附圖對本實用新型做進一步的說明。

圖1是本實用新型的結構示意圖。

圖2是本實用新型圖1中漢字插塊502的正視圖。

圖3是本實用新型圖2中漢字插塊502顯示偏旁“扌”的右視圖。

圖4是本實用新型圖2中漢字插塊502顯示漢字“發”的右視圖。

圖5是本實用新型圖2中漢字插塊502顯示漢字“友”的右視圖。

圖中1、教具本體，2、拼音轉盤，3、磁力寫字板，4、筆框，5、漢字對比裝置，201、轉動單元，401、彈性夾，501、四棱柱滑軸，502、漢字插塊，503、轉軸，504、彈性插件。

具體實施方式

如圖1、圖2所示，該語文易混字識別教具包括教具本體1，教具本體1上設置拼音轉盤2，磁力寫字板3和漢字對比裝置5，漢字對比裝置5包括固定在教具本體1上的四棱柱滑軸501，該四棱柱滑軸501優選為棱與底垂直，且底為菱形或正方形的四棱柱，漢字插塊502和彈性插件504，四棱柱滑軸501的一個棱朝上，即一個棱是面向使用者的方向，并與教具本體1的上表面平行，漢字插塊502為正多棱柱，優選為正四棱柱、正五棱柱或正六棱柱，其通過轉軸503與彈性插件504轉動連接，轉軸503穿過正多棱柱的底的中心，彈性插件504頂部與轉軸503連接，其中部與四棱柱滑軸501形狀吻合，其下部呈八字形開口。使用時，彈性插件504的八字形開口沿四棱柱滑軸501插入，其中部與四棱柱滑軸501相互吻合，并可沿該軸滑動，由于四棱柱滑軸501與彈性插件504的中部相互吻合，因此不會使漢字插塊502滑動或轉動時左右搖擺。在漢字插塊502的正多棱柱的側面標注易混的漢字。

圖1中，拼音轉盤2包括多個轉動單元201，轉動單元201通過軸與所述的教具本體1的上表面垂直的方向上轉動。在每個轉動單元上標注漢語拼音字母，相互轉動就能拼出漢語拼音，如“b”“a”。

圖1中，漢字對比裝置5為多個，并行排列在教具本體1上，優選為2個或4個。以2個為例，如圖3、圖4、圖5所示，在第一個漢字對比裝置的漢字插塊上印上偏旁“于”，第二個漢字插塊的不同側面上印上“友”、“發”等，就可以轉動出易混字“拔”、“撥”、“拔”等。

教具本體1上設置放置磁性筆的筆框4，筆框4內設置防止磁性筆移動的彈性夾401。

以上所述僅為本實用新型的實施例，并非因此限制本實用新型的專利范圍，該教具也不限于漢字對比，也可以進行成語組合拼讀，凡是利用本實用新型說明書及附圖內容所作的等效結構或變換，均包括在本實用新型的保護范圍內。