[實(shí)用新型]小制作用剪刀有效
| 申請(qǐng)?zhí)枺?/td> | 201420105971.8 | 申請(qǐng)日: | 2014-03-10 |
| 公開(公告)號(hào): | CN203779531U | 公開(公告)日: | 2014-08-20 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 楊麗媛;于海霞;姜永亮 | 申請(qǐng)(專利權(quán))人: | 姜永強(qiáng) |
| 主分類號(hào): | B26B13/22 | 分類號(hào): | B26B13/22 |
| 代理公司: | 濰坊正信專利事務(wù)所 37216 | 代理人: | 張?jiān)豢?/td> |
| 地址: | 262200 山*** | 國(guó)省代碼: | 山東;37 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說(shuō)明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 制作 剪刀 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種學(xué)生工具,具體地說(shuō)是一種多功能小制作剪刀。
背景技術(shù)
學(xué)校老師、幼兒或者小學(xué)學(xué)生在上手工課的時(shí)候,經(jīng)常要使用剪刀剪紙或者畫圖案后進(jìn)行裁剪,直接使用鐵質(zhì)剪刀,學(xué)生存在安全隱患,而畫所需圖案或裁剪固定尺寸的時(shí)候還需要找直尺,相當(dāng)繁瑣,上課的時(shí)候老師既要強(qiáng)調(diào)學(xué)生操作安全,又要教學(xué)生完成相關(guān)操作,多種工具的尋找和使用也相當(dāng)不方便。
發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的便是提供一種安全方便的小制作用剪刀。
為了實(shí)現(xiàn)上述目的,本實(shí)用新型的第一刀柄和第二刀柄的中間部位通過(guò)轉(zhuǎn)軸鉸接在一起,在所述第一刀柄和第二刀柄的一端內(nèi)側(cè)分別通過(guò)鉚釘固定有刀片,所述第一刀柄和第二刀柄的另一端外側(cè)分別設(shè)有半圓形指環(huán),第一手柄上的半圓形指環(huán)為量角器結(jié)構(gòu),在第二刀柄上的半圓形指環(huán)上設(shè)有多個(gè)大小不同的圓形鏤空。
通過(guò)以上設(shè)置,本實(shí)用新型既可以作為剪刀使用,又可以作為直尺和量角器使用,還可以畫圓,實(shí)現(xiàn)了一器多用。本實(shí)用新型使用安全,可以讓老師或?qū)W生根據(jù)所需完成剪紙、畫圖等手工操作。
附圖說(shuō)明
現(xiàn)結(jié)合附圖對(duì)本實(shí)用新型作進(jìn)一步說(shuō)明。
圖1為本實(shí)用新型的結(jié)構(gòu)示意圖。
圖中:1、第一刀柄,2、第二刀柄,3、轉(zhuǎn)軸,4、鉚釘,5、刀片,6、半圓形指環(huán),7、圓形鏤空。
具體實(shí)施方式
如圖1所示,本實(shí)用新型的第一刀柄1和第二刀柄2的中間部位通過(guò)轉(zhuǎn)軸3鉸接在一起,在所述第一刀柄1和第二刀柄2的一端內(nèi)側(cè)分別通過(guò)鉚釘4固定有刀片5,所述第一刀柄1和第二刀柄2的另一端外側(cè)分別設(shè)有半圓形指環(huán)6,第一手柄1上的半圓形指環(huán)6為量角器結(jié)構(gòu),在第二刀柄2上的半圓形指環(huán)6上設(shè)有多個(gè)大小不同的圓形鏤空7。通過(guò)以上設(shè)置,本實(shí)用新型不但可以作為剪刀使用,第一刀柄1可作為直尺使用,第一手柄1上的半圓形指環(huán)6可作為量角器使用,多個(gè)大小不同的圓形鏤空7可畫出直徑不同的圓,實(shí)現(xiàn)了多功能。
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