[實(shí)用新型]金融學(xué)教學(xué)用桌有效
| 申請?zhí)枺?/td> | 201420084944.7 | 申請日: | 2014-02-27 |
| 公開(公告)號: | CN203692848U | 公開(公告)日: | 2014-07-09 |
| 發(fā)明(設(shè)計(jì))人: | 焦晉鵬;丁瑩瑩 | 申請(專利權(quán))人: | 哈爾濱商業(yè)大學(xué) |
| 主分類號: | A47B11/00 | 分類號: | A47B11/00;A47B13/00 |
| 代理公司: | 大慶知文知識產(chǎn)權(quán)代理有限公司 23115 | 代理人: | 吳江東 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 金融學(xué) 教學(xué) | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本實(shí)用新型涉及一種金融學(xué)教學(xué)用桌。
背景技術(shù)
在金融學(xué)教學(xué)過程中,經(jīng)常使用桌子,現(xiàn)有的桌子大都為普通桌子,桌子易自行滑動,在教師需要向?qū)W生分發(fā)材料時(shí)往往需要逐個(gè)分發(fā),過程非常的繁瑣,不適宜管理。
發(fā)明內(nèi)容
本實(shí)用新型的目的是提供一種方便定位的帶有托盤裝置的金融學(xué)教學(xué)用桌。
上述的目的通過以下的技術(shù)方案實(shí)現(xiàn):
一種金融學(xué)教學(xué)用桌,其組成包括:?桌體,所述的桌體為圓形,所述的桌體具有空腔,所述的空腔內(nèi)連接旋轉(zhuǎn)盤,所述的旋轉(zhuǎn)盤連接托盤裝置。所述的旋轉(zhuǎn)盤的下端具有凸臺,所述的凸臺的底端位于所述的托盤裝置的正下方具有滑塊腔,所述的滑塊腔連接半圓滑塊,所述的半圓滑塊的下端連接滑塊彈簧,所述的滑塊彈簧連接在空腔底部的滑塊凹槽中。
所述的桌體具有桌架,所述的桌架的上端連接轉(zhuǎn)動軸承,所述的轉(zhuǎn)動軸承連接轉(zhuǎn)動桿,所述的轉(zhuǎn)動桿的頂端深入旋轉(zhuǎn)盤底部的轉(zhuǎn)動凹槽中連接所述的旋轉(zhuǎn)盤。
所述的托盤裝置包括托盤,所述的托盤的上端具有托盤凹槽,所述的托盤的底端連接轉(zhuǎn)軸,所述的轉(zhuǎn)軸的下端連接支撐桿,所述的支撐桿的下端穿過旋轉(zhuǎn)盤上的旋轉(zhuǎn)孔,深入到凸臺的凸臺凹槽中,并通過凸臺軸承連接凸臺凹槽,所述凸臺軸承與凸臺凹槽的下部形成所述的滑塊腔。
所述的托盤的下端沿轉(zhuǎn)軸兩側(cè)對稱具有第一凸臺,所述的第一凸臺的下端均連接彈簧,所述的彈簧的下端均連接第二凸臺,第二凸臺沿支撐桿兩側(cè)對稱設(shè)置。
有益效果:
1.本實(shí)用新型的桌體具有空腔,使旋轉(zhuǎn)盤可以自由的在桌體內(nèi)旋轉(zhuǎn),旋轉(zhuǎn)盤在旋轉(zhuǎn)至滑塊處后可以使滑塊卡在滑塊腔處實(shí)現(xiàn)了定位的功能,滑塊腔與托盤裝置巧妙結(jié)合,使用方便結(jié)構(gòu)合理穩(wěn)定。
本實(shí)用新型的旋轉(zhuǎn)盤連接托盤裝置,通過轉(zhuǎn)動軸承旋轉(zhuǎn)盤的旋轉(zhuǎn)達(dá)到任意人的位置,節(jié)省了人力。
本實(shí)用新型的托盤裝置不但能自轉(zhuǎn)而且的下端具有凸起,凸起連接彈簧,在旋轉(zhuǎn)盤定位穩(wěn)定后,可以隨意轉(zhuǎn)動托盤并調(diào)節(jié)托盤的角度,使用者將文件取下時(shí)更方便。
附圖說明:
附圖1是本產(chǎn)品的結(jié)構(gòu)示意圖。
附圖2是附圖1的俯視圖。
附圖3使附圖1托盤裝置的詳細(xì)示意圖。
具體實(shí)施方式:
實(shí)施例1:
一種金融學(xué)教學(xué)用桌,其組成包括:桌體1,所述的桌體為圓形,所述的桌體具有空腔2,所述的空腔內(nèi)連接旋轉(zhuǎn)盤3,所述的旋轉(zhuǎn)盤連接托盤裝置4,此結(jié)構(gòu)的托盤裝置盤為圓形,在桌體的中間具有空腔,旋轉(zhuǎn)盤在空腔內(nèi)旋轉(zhuǎn),不會影響人在辦公桌上工作。所述的旋轉(zhuǎn)盤的下端具有凸臺15,所述的凸臺的底端于所述的托盤裝置的正下方具有滑塊腔16,所述的滑塊腔連接半圓滑塊17,所述的半圓滑塊的下端連接滑塊彈簧18,所述的滑塊彈簧連接在空腔底部的滑塊凹槽中。此結(jié)構(gòu)使旋轉(zhuǎn)盤在旋轉(zhuǎn)至滑塊處后可以使滑塊卡在滑塊腔處,實(shí)現(xiàn)了定位的功能,使人拿取文件時(shí)旋轉(zhuǎn)盤不會自行隨意旋轉(zhuǎn)影響使用,在需要旋轉(zhuǎn)時(shí),只需稍稍用力滑塊與滑塊腔脫離即可繼續(xù)進(jìn)行,使用方便。
實(shí)施例2:
實(shí)施例1所述的金融學(xué)教學(xué)用桌,所述的桌體具有桌架5,所述的桌架的上端連接轉(zhuǎn)動軸承6,所述的轉(zhuǎn)動軸承連接轉(zhuǎn)動桿7,所述的轉(zhuǎn)動桿的頂端深入旋轉(zhuǎn)盤底部的轉(zhuǎn)動凹槽中連接所述的旋轉(zhuǎn)盤,此結(jié)構(gòu)可以使旋轉(zhuǎn)盤通過轉(zhuǎn)動軸承旋轉(zhuǎn),使托盤裝置通過旋轉(zhuǎn)盤傳送到桌體的任意位置,實(shí)現(xiàn)傳送文件的功能。
實(shí)施例3:
實(shí)施例2所述的金融學(xué)教學(xué)用桌,所述的托盤裝置包括托盤8,所述的托盤的上端具有托盤凹槽9,所述的托盤的底端連接轉(zhuǎn)軸10,所述的轉(zhuǎn)軸的下端連接支撐桿11,所述的支撐桿11的下端穿過旋轉(zhuǎn)盤上的旋轉(zhuǎn)孔深入到凸臺15的凸臺凹槽19中,并通過凸臺軸承20連接凸臺凹槽,所述凸臺軸承20與凸臺凹槽的下部形成所述的滑塊腔16。凸臺軸承使托盤能夠自轉(zhuǎn)而且托盤上具有托盤凹槽,使文件不易掉落,且托盤的低端具有轉(zhuǎn)軸可以使托盤旋轉(zhuǎn)一定的角度,取放文件更輕松。
實(shí)施例4:
實(shí)施例3所述的金融學(xué)教學(xué)用桌,所述的托盤的下端沿轉(zhuǎn)軸兩側(cè)對稱具有第一凸臺12,所述的第一凸臺的下端均連接彈簧13,所述的彈簧的下端均連接第二凸臺14,第二凸臺沿支撐桿兩側(cè)對稱設(shè)置,所述的第一凸臺、彈簧、第二凸臺和支撐桿組成所述的托盤裝置,在旋轉(zhuǎn)盤定位穩(wěn)定后,可以調(diào)節(jié)托盤的角度,此結(jié)構(gòu)使托盤旋轉(zhuǎn)一定角度后自動回歸原來位置,方便在拿取材料時(shí)調(diào)整角度。
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