[實用新型]日語發音矯正裝置

有效

• 申請號: 201420057859.1
• 申請日: 2014-02-04
• 公開（公告）號: CN203746261U
• 公開（公告）日: 2014-07-30
• 發明（設計）人: 黃麗媛
• 申請（專利權）人: 齊齊哈爾大學
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 齊齊哈爾鶴城專利事務所 23207
• 代理人: 劉麗

技術領域

本實用新型涉及一種日語發音矯正裝置，屬于日語教學技術領域。

背景技術

目前，在日語學習中，往往學生在學習過程中，只是注重于書面文字，其聽說能力受到一定限制，因為環境的原因，有一些老師日語發音并不是很標準，造成學生缺乏準確的日語讀音，日語訓練僅僅局限于在課堂上進行，有些學校也往往只是注重學生書面能力，這有違語言學習的本身目的，需要在學習中予以克服，需要一種發音矯正裝置，激發學生矯正讀音的熱情，提高他們的在語音學習中的應用能力。

發明內容

本實用新型的目的在于提供一種日語發音矯正裝置，方便學生更好地矯正讀音，提高他們的日語水平，更方便地進行日語交流。

本實用新型解決其技術問題所采用的技術方案是：一種日語發音矯正裝置，包括殼體正面、殼體背面、殼體左側板和殼體右側板，殼體正面、殼體背面、殼體左側板和殼體右側板相互圍成形成裝置腔體，裝置腔體內部設置有電路板。殼體正面上中間位置設置有觸摸屏，觸摸屏下部設置有多個LED指示燈，LED指示燈的下部位置設置有錄音器和視頻頭；殼體背面上中間位置設置有太陽能電池板，太陽能電池板的下部設置有蓄電池，蓄電池的下部設置有電池腔；殼體左側板上設置有USB接口和音頻插口；殼體右側板上設置有音量調節按鈕和視頻插口。

進一步地，殼體正面和殼體背面上設置有懸掛孔，方便懸掛該裝置。

進一步地，電路板上設置有微處理器，微處理器輸入端連接有轉換模塊、儲存器、LED指示燈、蓄電池、電池腔、視頻頭和模數轉換器，輸出端連接有觸摸屏和輸出裝置，轉換模塊輸入端連接有錄音器；模數轉換器上連接有語音庫，微處理器輸出端分別與錄音器、語音庫的輸入端相連接；微處理器輸入輸出端連接有比較器芯片；錄音器、語音庫均與儲存器輸入端相連接；語音庫與觸摸屏相連接。輸出裝置連接有音頻插口、視頻插口和音量調節按鈕；儲存器上連接有USB接口。

進一步地，蓄電池上連接有太陽能電池板，用以發電。

本實用新型在具體實施時，需要工作時，通過微處理器上的開關信號傳遞給錄音器，可以進行錄音，通過視頻頭可以拍攝視頻，同時微處理器發出指令隨機調出日語中的語音庫中的句型在觸摸屏上予以顯示文本，并將聲音信息通過模數轉換器轉換成數字信息傳遞給比較器芯片，用于聲音對比。與此同時，未轉換的原始語音句型傳遞給儲存器，便于調出供練習者練習。

練習者根據觸摸屏上的文本信息，閱讀文本，并打開錄音器錄入練習者的閱讀日語聲音，此聲音一方面直接儲存到儲存器中，便于練習者反復調用后進行改善，矯正讀音；另一方面，聲音經過錄音器錄制后傳遞給轉換模塊，經過轉換模塊進行轉換后，轉變成數字信號，傳遞給微處理器；微處理器將此數字信息，發送給比較器芯片，比較器芯片將此數字信息與先前傳遞過來的數字信息，進行比對，給出比對結果，反饋給微處理器，并在觸摸屏予以顯示，從而提醒練習者日語發音的符合程度。與此同時，練習者可以通過微處理器調用日語句型和自己錄制的聲音，繼續分析差別所在，進行差異性比對后，進一步改善，重新錄入進行比對，從而不斷改善日語發音水平。

本實用新型的有益效果在于：?該裝置通過日語語音庫提供語音句型供練習者練習，將練習者的發音錄音后通過比較器芯片進行比對，顯示結果，從而有利于練習者不斷改善發音。同時采用儲存器將練習者的發音錄入，便于練習者自己對比矯正，從而提高練習者的反饋水平，不斷比對糾錯，提高自身的日語水平。

附圖說明

下面結合附圖和具體實施方式對本實用新型進一步說明。

圖1?是本實用新型實施例中所使用裝置正面結構示意圖。?

圖2?是本實用新型實施例中所使用裝置反面結構示意圖。?

圖3?是本實用新型實施例中所使用裝置左側面結構示意圖。?

圖4?是本實用新型實施例中所使用裝置右側面結構示意圖。?

圖5是本實用新型實施例中所使用裝置電路結構示意圖。

圖中標號：

1、殼體正面；2、錄音器；3、視頻頭；4、LED指示燈；5、觸摸屏；6、懸掛孔；7、殼體背面；8、太陽能電池板；9、蓄電池；10、電池腔；11、殼體左側板；12、USB接口；13、音頻插口；14、殼體右側板；15、音量調節按鈕；16、視頻插口。

具體實施方式