[實用新型]英語教學架

有效

• 申請號: 201420022824.4
• 申請日: 2014-01-09
• 公開（公告）號: CN204029167U
• 公開（公告）日: 2014-12-17
• 發明（設計）人: 王珊;牛?；?/a>;戴洪波
• 申請（專利權）人: 齊齊哈爾大學
• 主分類號: G09B1/20
• 分類號: G09B1/20
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術領域

本實用新型涉及一種教具，尤其涉及一種英語教學架。

背景技術

黑板是教學中最常使用的教具，通常黑板都是固定在墻壁上的，不能移動；為了方便后排的同學，有些學校配備了移動式的黑板，移動式的黑板雖然可以移動，但由于教室空間的限制，黑板的活動范圍很有限，移動的作用不大；固定式的黑板和移動式的黑板都是一整塊黑板，不能滿足各個科目的教學需要，在英語教學中，老師需要使用很多單詞卡片，單詞卡片無法吸附在黑板上，且占據了黑板的大量空間。

實用新型內容

本實用新型的目的：提供一種英語教學架，能隨意移動和轉動角度，便于教學。

為了實現上述目的，本實用新型的技術方案是：

一種英語教學架，包括單詞教學板、書寫教學板、連接件、多根支撐腳、多個滾輪、多個單詞卡插槽、連接繩、彈簧、黑板擦、一對磁力條、單詞卡抽屜、教具抽屜、多個照明燈、第一轉軸、第二轉軸及框架；所述的單詞教學板的高度與所述的書寫教學板的高度相當，所述的多根支撐腳等長，所述的單詞教學板通過所述的第一轉軸嵌入在所述的框架內，所述的第一轉軸縱向設置在所述的單詞教學板的中央，所述的單詞教學板繞所述的第一轉軸轉動，所述的書寫教學板通過所述的第二轉軸嵌入在所述的框架內，所述的第二轉軸縱向設置在所述的書寫教學板的中央，所述的書寫教學板繞所述的第二轉軸轉動；所述的多根支撐腳分別連接在所述的框架的下方，分別嵌入所述的單詞教學板及書寫教學板的框架的邊緣處通過所述的連接件活動連接，所述的多個滾輪對應設置在所述的多根支撐腳的底部；所述的多個單詞卡插槽分別設置在所述的單詞教學板上，所述的單詞卡插槽內對應插入單詞卡，所述的連接繩的兩端分別與所述的黑板擦及書寫教學板的頂端連接，所述的彈簧設置在所述的連接繩內，所述的一對磁力條分別設置在所述的黑板擦的兩側邊緣，所述的書寫教學板內設有磁性塊，所述的黑板擦通過所述的磁力條吸附在所述的書寫教學板上；所述的單詞卡抽屜及教具抽屜固定在所述的框架下方的支撐腳之間，所述的單詞卡抽屜位于所述的單詞教學板的下方，所述的教具抽屜位于所述的書寫教學板的下方，所述的多個照明燈分別設置在所述的框架的頂端。

上述的英語教學架，其中，所述的書寫教學板上設有多條英語書寫四線格，所述的英語書寫四線格與所述的書寫教學板在同一平面上。

上述的英語教學架，其中，所述的框架上設有筆架，所述的筆架位于所述的書寫教學板的一側。

上述的英語教學架，其中，所述的書寫教學板的背后設有多條時態語句插槽，所述的時態語句插槽是開口向上的U形結構。

本實用新型可將書寫教學板和單詞教學板拆開，便于在有限的教室空間中移動，方便各排的學生看清楚；能通過單詞卡、時態語句和板書進行英語教學，提高教學質量。

附圖說明

圖1是本實用新型英語教學架的主視圖。

圖2是本實用新型英語教學架的書寫教學板的后視圖。

具體實施方式

以下結合附圖進一步說明本實用新型的實施例。