[發明專利]一種三角視差法測恒星距離的演示裝置

在審

• 申請號: 201410821876.2
• 申請日: 2014-12-24
• 公開（公告）號: CN104575176A
• 公開（公告）日: 2015-04-29
• 發明（設計）人: 王健海;陳淑環;蔡昭權
• 申請（專利權）人: 惠州學院
• 主分類號: G09B23/06
• 分類號: G09B23/06
• 代理公司: 廣州三環專利代理有限公司 44202
• 代理人: 溫旭

技術領域

本發明涉及物理教學教具領域，特別涉及一種三角視差法測恒星距離的演示裝置。

背景技術

物理是學習的基本學科之一，有些物理的概念和原理比較抽象，講解起來老師不容易描述清楚，學生也不容易理解或理解有誤，這時候最好有可直觀演示該原理的教學用的演示裝置，老師講解起來和學生理解起來都比較容易、準確，學生的印象也會很深刻，能激起學生的學習興趣，避免老師呆板枯燥的講解。

視差是從兩個不同的點查看一個物體時，視位置的移動或差異，量度的大小是這兩條視線交角的角度或半角度，即為視差角，兩觀察點之間的距離稱作基線，從不同的位置觀察，越近的物體有著越大的視差角，因此由視差角和基線通過三角形計算可以確定物體的距離。

視差法測恒星距離是恒星測距的基本方法之一，天文學家使用視差的原理測量天體的距離，包括月球、太陽、和在太陽系之外的恒星。例如，依巴谷衛星測量了超過100,000顆鄰近恒星的距離。這為天文學提供了測量宇宙距離尺度的階梯，是其它測距方法的基礎。“視差”這個名詞是兩條到恒星的視線交角的角度或半角度。

發明內容

本發明實施例的目的在于提供一種三角視差法測恒星距離的演示裝置，能夠清楚準確的展示三角視差法測恒星距離的原理，激發學生的學習興趣。

本發明實施例提供的一種三角視差法測恒星距離的演示裝置，包括待測距恒星模型、帶有刻度的背景板、太陽模型、地球軌道模型、及位于地球軌道模型上的第一地球模型、第二地球模型，還包括用于觀測所述待測距恒星模型的第一望遠鏡模型、第二望遠鏡模型。

可選地，所述帶有刻度的背景板為平板型或弧形板。

可選地，第一地球模型與第二地球模型位于所述地球軌道模型同一軌道直徑的兩個端點。

可選地，所述地球軌道模型為圓形，在某一直徑的兩個端點處，設置有兩個支架，支架上分別安置有圓環型的所述第一地球模型與第二地球模型。

可選地，所述支架可以沿著所述地球軌道模型移動，所述地球軌道模型上設置角度刻度線，用于所述支架移動的定位。

可選地，所述第一望遠鏡模型用于通過所述第一地球模型觀測所述待測距恒星模型，所述第二望遠鏡模型用于通過所述第二地球模型觀測所述待測距恒星模型。

可選地，還包括一聲音播放器，用于播放預先錄制好的三角視差法測恒星距離的原理。

可選地，還包括一展示板，用于展示三角視差法測恒星距離的原理。

可選地，所述待測距恒星模型的位置是可調的。

可選地，所述第一望遠鏡模型及第二望遠鏡模型均放置在轉軸架上，用于調節所述第一望遠鏡模型及第二望遠鏡模型的觀測角度。

由上可見，應用本實施例技術方案，由于采用各天體的模型直觀、清楚、準確的展示出三角視差法測恒星距離的原理，便于教學和學生的理解，激發學生的學習興趣，避免教師的枯燥講解和學生理解的失誤。

附圖說明

為了更清楚地說明本發明實施例或現有技術中的技術方案，下面將對實施例或現有技術描述中所需要使用的附圖作簡單地介紹，顯而易見地，下面描述中的附圖僅僅是本發明的一些實施例，對于本領域普通技術人員來講，在不付出創造性勞動性的前提下，還可以根據這些附圖獲得其他的附圖。

圖1和圖2為本發明提供的一種三角視差法測恒星距離的演示裝置結構示意圖；

圖3為本發明提供的另一種三角視差法測恒星距離的演示裝置結構示意圖。

具體實施方式

下面將結合本發明實施例中的附圖，對本發明實施例中的技術方案進行清楚、完整地描述，顯然，所描述的實施例僅僅是本發明一部分實施例，而不是全部的實施例。基于本發明中的實施例，本領域普通技術人員在沒有作出創造性勞動前提下所獲得的所有其他實施例，都屬于本發明保護的范圍。

實施例：

本實施例提供一種三角視差法測恒星距離的演示裝置，如圖1和2所示，包括待測距恒星模型10、帶有刻度的背景板20、太陽模型30、地球軌道模型40、及位于地球軌道模型上的第一地球模型51、第二地球模型52，還包括用于觀測所述待測距恒星模型10的第一望遠鏡模型61、第二望遠鏡模型62。可以但不限于，所述第一地球模型51與第二地球模型52位于所述地球軌道模型40同一軌道直徑的兩個端點。所述第一地球模型51與第二地球模型52為圓環型。所述地球軌道模型40為圓形，在某一直徑的兩個端點處，設置有兩個支架，支架上分別安置有圓環型的所述第一地球模型51與第二地球模型52。