[發明專利]一種風機對中教學設備

有效

• 申請號: 201410593867.2
• 申請日: 2014-10-29
• 公開（公告）號: CN104599578A
• 公開（公告）日: 2015-05-06
• 發明（設計）人: 程學文;劉峰
• 申請（專利權）人: 中國大唐集團新能源股份有限公司;北京唐浩電力工程技術研究有限公司
• 主分類號: G09B25/02
• 分類號: G09B25/02
• 代理公司: 北京元中知識產權代理有限責任公司 11223
• 代理人: 王明霞

技術領域

本發明涉及風電領域，尤其是一種風機對中教學設備。

背景技術

在風電場生產運營過程中，為了能使風力發電機組平穩運行，減少發電機及齒輪箱損壞，節約維修成本，除更換發電機、齒輪箱大型作業外，還需對風力發電機組的發電機與齒輪箱之間進行定期找正，發電機和齒輪箱高速運轉，長時間運行振動會導致齒輪箱高速軸和發電機驅動端輸入軸軸心偏離，影響風力發電機組正常運行。

風電現場目前多采用激光對中對發電機齒輪箱進行位置找正，對中作業要求技術含量高，在過去風機培訓過程中對對中教學一直沒有形成完善的體系，現場多采用師帶徒一對一的方式在風機上面進行培訓，由于是以工作為主培訓為輔，導致激光對中培訓時間周期長，效率低下且具有局限性。

隨著風機日益增多，為了滿足日益增加的風機對中工作需求，培訓更多工作人員的對中能力，研發一種風機對中教學設備成為了一項急需解決的問題。

鑒于此提出本發明。

發明內容

本發明的目的為克服現有技術的不足，提供一種風機對中教學設備，使風電培訓變為地面培訓。

為了實現該目的，本發明采用如下技術方案：一種風機對中教學設備，其特征在于：所述教學設備包括一可移動的模擬發電機模塊、一固定的模擬齒輪箱模塊、一連接模擬發電機模塊和模擬齒輪箱模塊的柔性聯軸節、一設置在接模擬發電機模塊和模擬齒輪箱模塊的對中設備。

所述模擬發電機模塊包括電動機、和與電動機連接的第一對輪，所述模擬齒輪箱模塊包括一第二對輪和第二對輪的支撐結構，所述第一對輪和所述第二對輪均為可轉動的圓盤結構，所述第一對輪和所述第二對輪通過聯軸節連接，所述聯軸節為柔性聯軸節。

所述電動機為變速電動機，所述電動機和第一對輪之間設置一減速器，減速器的輸入端與電動機的轉軸連接，減速器的輸出端與第一對輪連接。

所述模擬發電機模塊還包括一支架和一電動機的安裝板，所述電動機固定安裝在安裝板上，安裝板安裝在支架上，所述安裝板和支架的前后方向和左右方向分別至少設置一個調整安裝板和支架的相對位置的水平移動工裝，所述安裝板和支架的豎直方向至少設置一個調整安裝板和支架的上下相對位置的豎直移動工裝。

所述水平移動工裝包括一固定在安裝板上的螺桿、螺桿上安裝一調節滑塊、螺桿上位于調節滑塊的兩側分別設置調節螺母，所述調節滑塊安裝在一支座上，所述支座固定安裝在支架上，所述豎直移動工裝為設置在安裝板和支架之間的墊片。

所述第二對輪的支撐結構為一變速箱，變速箱的輸入端與第二對輪連接，第一對輪和第二對輪相對設置，之間具有一定距離，所述柔性聯軸節的兩端分別連接第一對輪和第二對輪的中心。

所述對中設備為激光對中儀，所述激光對中儀包括激光發射器、激光接收器、處理器和顯示器，所述激光發射器設置在一個對輪上，激光接收器設置在另一個對輪上，或者所述對中設備為千分表對中設備。

所述教學設備還包括一支撐平臺，所述模擬齒輪箱模塊的變速箱與支撐平臺固定連接，所述模擬發電機模塊的支架與支撐平臺固定連接。

所述教學設備還包括一振動監測儀，所述振動監測儀設置在支撐平臺或模擬發電機模塊或模擬齒輪箱模塊上

所述第一對輪和第二對輪的尺寸和第一對輪和第二對輪之間的距離按風電機組實際比例設置。

采用本發明所述的技術方案后，帶來以下有益效果：

1、本發明調節模擬發電機模塊的位置，從而調節模擬發電機模塊與模擬齒輪箱模塊的不同對中程度，用振動監測裝置進行振動測試，進行數據分析，分析不同對中精度下的試驗比較，檢測對中精度及平穩性，真正達到真實教學效果，實現教學目的。

2、本發明可以實現模擬發電機模塊前后上下左右的靈活調整，真實的模擬了現場實際的對中操作，解決了在機艙頂部對中困難的難題，從而使風力發電機組軸系對中操作這一復雜作業實現地面教學。

3、本發明可根據不同風機機型進行輪盤距離與高度位置調節，以滿足不同風機對中教學需求。

4、可以隨時調節對中的難度等級，實現不同難度等級內的對中要求，改變對中的難度等級，達到不同等級的難度系數，實現分層次教學要求。

下面結合附圖對本發明的具體實施方式作進一步詳細的描述。

附圖說明

圖1：本發明對中教學設備主視圖

圖2：本發明對中教學設備俯視圖

圖3：本發明對中教學設備側視圖