[發(fā)明專利]電力安全技能仿真培訓系統(tǒng)

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201410593126.4
• 申請日: 2014-10-30
• 公開（公告）號: CN104299464A
• 公開（公告）日: 2015-01-21
• 發(fā)明（設計）人: 鄭雄俊;陳大鳳;溫小軍
• 申請（專利權(quán)）人: 國家電網(wǎng)公司;國網(wǎng)福建省電力有限公司;國網(wǎng)福建省電力有限公司管理培訓中心;杭州翱朝科技有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06;H04L29/08
• 代理公司: 福州元創(chuàng)專利商標代理有限公司 35100
• 代理人: 蔡學俊

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及電力系統(tǒng)安全生產(chǎn)技術(shù)領(lǐng)域，特別涉及一種電力安全技能仿真培訓系統(tǒng)。

背景技術(shù)

電力安全生產(chǎn)在電力系統(tǒng)中，占有非常重要的地位。如果違反《安規(guī)》，冒險作業(yè)，就會使原本處于安全狀態(tài)的作業(yè)環(huán)境發(fā)生危險，不僅不能控制已存在的危險點，還會生成一些新的危險點，進而導致事故的發(fā)生，這是電力系統(tǒng)發(fā)生事故的一大根源。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種電力安全技能仿真培訓系統(tǒng)，該系統(tǒng)有利于提高培訓效果，消除地域限制，降低培訓成本。

為實現(xiàn)上述目的，本發(fā)明的技術(shù)方案是：一種電力安全技能仿真培訓系統(tǒng)，包括：

應用服務器，用于接受客戶終端的培訓請求，通過相關(guān)功能模塊調(diào)用文件服務器或數(shù)據(jù)庫服務器上的相關(guān)數(shù)據(jù)，對客戶終端上的培訓對象進行仿真培訓；

文件服務器，用于存儲仿真培訓相關(guān)的文件數(shù)據(jù)，供應用服務器調(diào)用；

數(shù)據(jù)庫服務器，用于存儲仿真培訓相關(guān)的多媒體仿真動畫及視頻數(shù)據(jù)，供應用服務器調(diào)用；?

客戶終端，用于與應用服務器及培訓對象進行交互，包括根據(jù)培訓對象的操作，向應用服務器發(fā)起培訓請求，以及根據(jù)應用服務器的反饋，向培訓對象提供仿真培訓服務；

所述應用服務器、文件服務器、數(shù)據(jù)庫服務器經(jīng)交換機連接至互聯(lián)網(wǎng)，所述客戶終端經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)與所述應用服務器進行交互。

進一步的，所述客戶終端包括至少一個的計算機終端，所述計算機終端經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)與所述應用服務器進行交互。

進一步的，所述客戶終端包括至少一個的手機客戶端，所述手機客戶端經(jīng)3G/4G網(wǎng)絡、互聯(lián)網(wǎng)與所述應用服務器進行交互。

進一步的，所述應用服務器上設有安全風險培訓模塊，用于建立輸變電工程施工安全風險控制措施庫和重大危險因素辨識、評價及控制措施清單數(shù)據(jù)庫，并建立邏輯關(guān)系，通過圖、表的形式進行展示。

進一步的，所述應用服務器上設有通關(guān)學習模塊，用于讓用戶對通用部分、線路工程、變電工程施工相關(guān)知識進行通關(guān)學習。

進一步的，所述應用服務器上設有知識點自測模塊，用于讓用戶對仿真培訓相關(guān)知識點進行自測。

進一步的，所述應用服務器上設有瀏覽信息記錄和查詢模塊，用于記錄用戶的視頻瀏覽日志，并可供個人或系統(tǒng)管理員查詢。

進一步的，所述應用服務器上設有系統(tǒng)信息管理模塊，用于讓系統(tǒng)管理員對系統(tǒng)相關(guān)設置信息進行管理。

相較于現(xiàn)有技術(shù)，本發(fā)明的有益效果是提供了大量的文件、多媒體仿真動畫及視頻數(shù)據(jù)，解決了書面培訓方式枯燥無味的問題，且使學員能夠靈活安排時間，自行上網(wǎng)學習，大大改善了培訓效果。同時，本發(fā)明通過互聯(lián)網(wǎng)遠程授課的形式進行培訓，使得各地理區(qū)域的員工均有機會接受培訓，消除了培訓的地域限制，大大節(jié)省了培訓教材、遠程差旅、培訓管理等培訓成本，具有很強的實用性。

附圖說明

圖1是本發(fā)明實施例的系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖。

具體實施方式

下面結(jié)合附圖及具體實施例對本發(fā)明作進一步的詳細說明。

本發(fā)明的電力安全技能仿真培訓系統(tǒng)，如圖1所示，包括應用服務器、文件服務器、數(shù)據(jù)庫服務器以及客戶終端。

所述應用服務器，用于接受客戶終端的培訓請求，通過相關(guān)功能模塊調(diào)用文件服務器或數(shù)據(jù)庫服務器上的相關(guān)數(shù)據(jù)，對客戶終端上的培訓對象進行仿真培訓。

所述文件服務器，用于存儲仿真培訓相關(guān)的文件數(shù)據(jù)，供應用服務器調(diào)用。

所述數(shù)據(jù)庫服務器，用于存儲仿真培訓相關(guān)的文本、圖形、聲音、3D動畫等多種多媒體仿真動畫及視頻數(shù)據(jù)，供應用服務器調(diào)用。這使得學員能真實地感受生產(chǎn)現(xiàn)場場景與設備實際情況，便與他們理解與接受潛在危險的發(fā)生原因以及相應的正確操作工序。數(shù)據(jù)庫服務器7連接有顯示器8。

所述客戶終端，用于與應用服務器及培訓對象進行交互，包括根據(jù)培訓對象的操作，向應用服務器發(fā)起培訓請求，以及根據(jù)應用服務器的反饋，向培訓對象提供仿真培訓服務。所述客戶終端包括至少一個的計算機終端以及至少一個的手機客戶端，所述計算機終端經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)與所述應用服務器進行交互，所述手機客戶端經(jīng)3G/4G網(wǎng)絡、互聯(lián)網(wǎng)與所述應用服務器進行交互。

所述應用服務器、文件服務器、數(shù)據(jù)庫服務器經(jīng)交換機連接至互聯(lián)網(wǎng)，所述客戶終端經(jīng)互聯(lián)網(wǎng)與所述應用服務器進行交互。

在本實施例中，所述應用服務器上設有安全風險培訓模塊、通關(guān)學習模塊、知識點自測模塊、瀏覽信息記錄和查詢模塊和系統(tǒng)信息管理模塊。