[發(fā)明專利]一種三維虛擬體驗(yàn)式培訓(xùn)平臺(tái)的制作方法

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201410526334.2
• 申請(qǐng)日: 2014-10-09
• 公開（公告）號(hào): CN104331276A
• 公開（公告）日: 2015-02-04
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 戴志生
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 一派視覺(北京)數(shù)字科技有限公司
• 主分類號(hào): G06F9/44
• 分類號(hào): G06F9/44;G09B9/00
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種虛擬培訓(xùn)平臺(tái)，尤其是一種全自動(dòng)、智能化的三維虛擬體驗(yàn)式培訓(xùn)平臺(tái)的制作方法。

背景技術(shù)

在生產(chǎn)線員工或者政府職員在剛剛上崗，或接觸新的生產(chǎn)(工作)操作流程的情況下，無法避免的會(huì)出現(xiàn)錯(cuò)誤操作，而錯(cuò)誤操作輕則造成經(jīng)濟(jì)損失，重則更是導(dǎo)致員工傷亡，對(duì)生產(chǎn)(工作)效率及產(chǎn)品質(zhì)量(群眾滿意度)造成直接影響。

發(fā)明內(nèi)容

為解決上述問題，本發(fā)明提供了一種全自動(dòng)、智能化、培訓(xùn)效果好的三維虛擬體驗(yàn)式培訓(xùn)平臺(tái)的制作方法。

實(shí)現(xiàn)本發(fā)明目的的一種三維虛擬體驗(yàn)式培訓(xùn)平臺(tái)的制作方法，包括如下制作步驟：

(1)將三維模型輸入到計(jì)算機(jī)中；

(2)讀入模型到程序Generate3D.exe；

(3)保存成.3d文件并存入3D庫中；

(4)讀入3d文件到程序GenerateOBJ.exe；

(5)保存成.obj文件并存入OBJ庫中；

(6)讀入obj文件到程序GenerateSEC.exe；

(7)保存成sec文件并存入SEC庫中；

(8)讀入sec文件到程序DateExploer.exe；

(9)生成演示場(chǎng)景并由演示程序進(jìn)行演示。

本專利的建設(shè)將有利于優(yōu)化企業(yè)培訓(xùn)流程，使培訓(xùn)不再受限于培訓(xùn)時(shí)間、培訓(xùn)空間等客觀因素，大大提高培訓(xùn)效率，幫助企業(yè)節(jié)約培訓(xùn)成本。平臺(tái)建設(shè)將極大地豐富了企業(yè)的培訓(xùn)手段，為新一代的培訓(xùn)方式提供了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，并將虛擬仿真的科技感和親和力融為一體。

三維虛擬仿真技術(shù)近些年在國(guó)內(nèi)的應(yīng)用數(shù)量不斷增多，已經(jīng)在各個(gè)行業(yè)都出現(xiàn)了成功案例，而以三維虛擬技術(shù)為基礎(chǔ)開發(fā)的體驗(yàn)式培訓(xùn)平臺(tái)，也必然會(huì)成為未來培訓(xùn)行業(yè)發(fā)展趨勢(shì)，它將為培訓(xùn)行業(yè)的發(fā)展注入新的活力，促進(jìn)社會(huì)、經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，能夠帶來良好的社會(huì)、經(jīng)濟(jì)效益。

具體實(shí)施方式

實(shí)現(xiàn)本發(fā)明目的的一種三維虛擬體驗(yàn)式培訓(xùn)平臺(tái)的制作方法，包括如下制作步驟：

(1)將三維模型輸入到計(jì)算機(jī)中；

(2)讀入模型到程序Generate3D.exe；

(3)保存成.3d文件并存入3D庫中；

(4)讀入3d文件到程序GenerateOBJ.exe；

(5)保存成.obj文件并存入OBJ庫中；

(6)讀入obj文件到程序GenerateSEC.exe；

(7)保存成sec文件并存入SEC庫中；

(8)讀入sec文件到程序DateExploer.exe；

(9)生成演示場(chǎng)景并由演示程序進(jìn)行演示。

上面所述的實(shí)施例僅僅是對(duì)本發(fā)明的優(yōu)選實(shí)施方式進(jìn)行描述，并非對(duì)本發(fā)明的范圍進(jìn)行限定，在不脫離本發(fā)明設(shè)計(jì)精神前提下，本領(lǐng)域普通工程技術(shù)人員對(duì)本發(fā)明技術(shù)方案做出的各種變形和改進(jìn)，均應(yīng)落入本發(fā)明的權(quán)利要求書確定的保護(hù)范圍內(nèi)。