[發明專利]一種可升降課桌

無效

• 申請號: 201410495989.8
• 申請日: 2014-09-25
• 公開（公告）號: CN104188367A
• 公開（公告）日: 2014-12-10
• 發明（設計）人: 陳紅珊
• 申請（專利權）人: 陳紅珊
• 主分類號: A47B41/02
• 分類號: A47B41/02
• 代理公司: 江蘇英特東華律師事務所 32229
• 代理人: 周曉東

技術領域

本發明涉及一種學校課桌結構，特別涉及一種可升降課桌。

背景技術

學校課桌是學校開展教學工作的必需品，其與學生接觸的時間也是最長的，課桌設計功能的好壞也影響到學校的教學質量和學生的使用安全。

現有的課桌通常采用木材、鋼材等材料固定制作而成，不能進行升降；且統一采購，通常一個教室內的課桌高度都一樣。

但是學生，特別是小學生隨著身高的增長和學生之間個體身高的差異，對學校課桌的高度都有不同的需求，課桌過高或過低，對學生的身體發育、眼睛視力等都會造成不同程度的損害。

發明內容

本發明的目的是提供一種可升降課桌，通過對課桌內部結構的改進，來克服上述現有技術中的缺點。

為實現上述目的，本發明通過以下技術方案實現：

一種可升降課桌，包括桌面、支架、底座，支架包括支撐管、橫管，還包括升降機構，其中升降機構設置在支架中，包括升降桿、連接桿、傳動桿、斜齒輪轉子一、斜齒輪轉子二、搖桿，傳動桿設置在橫管內，兩端安裝有斜齒輪轉子一，其中一端預留有和搖桿連接的口子；升降桿、連接桿位于支撐管內，其中連接桿下端安裝有斜齒輪轉子二，斜齒輪轉子二與斜齒輪轉子一傳動配合，連接桿上端與升降桿連接。

特別地，所述支撐管上標記有刻度線，用于課桌高度調節的丈量依據。

本發明所述的可升降課桌的有益效果為：可以對課桌高度進行精確的調節，以滿足不同學生、每個學生不同年齡段對課桌高度的要求，進而保護學生的身體發育及眼睛視力。

附圖說明

圖1是本發明可升降課桌的結構示意圖。

圖2是本發明可升降課桌的支架結構局部放大示意圖。

其中圖1至圖2的符號說明如下：

1、桌面，2、支撐管，3、底座，4、橫管，5、升降桿，6、支架，7、升降機構，8、斜齒輪轉子一，9、斜齒輪轉子二，10、連接桿，11、傳動桿，12、搖桿。

具體實施方式

如圖1至圖2所示，是本發明可升降課桌的結構示意圖及支架結構局部放大示意圖。

一種可升降課桌，包括桌面1、支架6、底座3，支架6包括支撐管2、橫管4，還包括升降機構7，其中升降機構7設置在支架6中，包括升降桿5、連接桿10、傳動桿11、斜齒輪轉子一8、斜齒輪轉子二9、搖桿12，傳動桿11設置在橫管4內，兩端安裝有斜齒輪轉子一8，其中一端預留有和搖桿12連接的口子；升降桿5、連接桿10位于支撐管2內，其中連接桿10下端安裝有斜齒輪轉子二9，斜齒輪轉子二9與斜齒輪轉子一8傳動配合，連接桿10上端與升降桿5連接。

所述支撐管2上標記有刻度線。