[發明專利]智能創建教輔圖書的控制方法、控制系統和服務器

有效

• 申請號: 201410449183.5
• 申請日: 2014-09-04
• 公開（公告）號: CN105389298B
• 公開（公告）日: 2018-09-18
• 發明（設計）人: 鄭旭東;文偉龍
• 申請（專利權）人: 北大方正集團有限公司;北京北大方正電子有限公司
• 主分類號: G06F17/24
• 分類號: G06F17/24;G06F17/25
• 代理公司: 北京友聯知識產權代理事務所(普通合伙) 11343
• 代理人: 尚志峰;汪海屏

本發明提供了一種智能創建教輔圖書的控制方法、一種智能創建教輔圖書的控制系統和一種服務器，其中，智能創建教輔圖書的控制方法，包括：存儲教輔圖書數據庫，教輔圖書數據庫包括至少一本教科圖書的多個目錄項以及每條目錄項對應的教輔內容；接收終端發送的至少一條第一目錄項；查找存儲的教輔圖書數據庫中與接收到的至少一條第一目錄項匹配的全部目標目錄項作為第一目錄，以確定第一目錄中每條目錄項對應的教輔內容；以及根據確定的第一目錄中每條目錄項對應的教輔內容創建第一類教輔圖書。通過本發明技術方案，實現了根據現有的教科圖書目錄智能創建教輔圖書以及習題集的效果，合理地優化了教輔圖書和習題集的內容，增強了輔導功能的針對性。

技術領域

本發明涉及教輔圖書技術領域，具體而言，涉及一種智能創建教輔圖書的控制方法、一種智能創建教輔圖書的控制系統和一種服務器。

背景技術

數字出版應用主要面向教育出版、專業出版以及大眾出版三個領域，隨著互聯網技術的快速發展和廣泛應用，教育出版領域中的在線學習服務平臺已經逐漸成為一種非常重要和典型的產品形態。

在實際教學過程中，國家指定教材往往不能很好的滿足學生對知識內容的理解，也給教師教學時帶來很大的困擾。因此往往不同程度上的需要大量的教輔圖書和試題練習，來輔助教師實際教學和幫助學生鞏固學習的效果。

但是往往因為地區不同，學校不同，教育機構選擇的教科圖書版本不同，另外，即使教科圖書版本相同，不同的教師在講解過程中的側重點也不盡相同，因此供讀者選擇的教輔圖書也是種類繁多，內容安排各不相同。因此，教師或其他學生讀者在購買紙質教輔圖書的過程中，需要耗費大量的時間和精力去篩選符合實際教輔需求的教輔圖書以及相應的習題集。

因此，如何智能創建教輔圖書并實現對其內容的便捷調整成為亟待解決的技術問題。

發明內容

本發明正是基于上述技術問題至少之一，提出了一種智能創建教輔圖書的控制方案，通過存儲教輔圖書數據庫，查找存儲的教輔圖書數據庫中與接收到的至少一條目錄項匹配的全部目標目錄項作為待創建的教輔圖書的目錄，并根據待創建的教輔圖書的目錄來智能創建教輔內容以及習題集，另外，通過提示終端對教輔內容和習題集的內容進行調整，以及增加了對教輔內容的編輯權限，增強了用戶對教輔內容和習題內容調節的靈活性和便捷性，提升了用戶體驗。

有鑒于此，本發明提出了一種智能創建教輔圖書的控制方法，用于服務器，包括：存儲教輔圖書數據庫，所述教輔圖書數據庫包括至少一本教科圖書的多個目錄項以及每條所述目錄項對應的教輔內容；接收終端發送的至少一條第一目錄項；查找存儲的所述教輔圖書數據庫中與接收到的所述至少一條第一目錄項匹配的全部目標目錄項作為第一目錄，以確定所述第一目錄中每條目錄項對應的教輔內容；以及根據確定的所述第一目錄中每條目錄項對應的教輔內容創建所述第一類教輔圖書。

在該技術方案中，通過存儲教輔圖書數據庫，查找存儲的所述教輔圖書數據庫中與接收到的所述至少一條目錄項匹配的全部目標目錄項作為待創建的教輔圖書的目錄，并根據待創建的教輔圖書的目錄來智能創建教輔內容，因此，創建的教輔內容更加符合用戶的教輔需求，同時節省了用戶挑選教輔圖書的時間和精力，提升了用戶體驗。

在上述技術方案中，優選地，還包括：向所述終端發送第一提示指令，以提示所述終端對創建的所述第一類教輔圖書的教輔內容的框架結構進行調整；以及在接收到所述終端對完成調整后發出的第一反饋指令后，向所述終端發送第一類教輔圖書的教輔內容。

在該技術方案中，通過提示終端對教輔內容進行調整，進一步使得創建的教輔內容更加符合用戶的教輔需求，增強了用戶對教輔內容調節的靈活性和便捷性，提升了用戶體驗。