[發明專利]可見光分光光度計

在審

• 申請號: 201410446810.X
• 申請日: 2014-09-03
• 公開（公告）號: CN105466866A
• 公開（公告）日: 2016-04-06
• 發明（設計）人: 胡健;楊子濤
• 申請（專利權）人: 上海市閔行第二中學
• 主分類號: G01N21/31
• 分類號: G01N21/31
• 代理公司: 上海勝康律師事務所 31263
• 代理人: 張堅

技術領域

本發明屬于分光光度計領域，尤其涉及一種可見光分光光度計。

背景技術

分光光度計是通過測定被檢測物在特定波長處或一定波長范圍內光的 吸收度，對該物質進行定性和定量分析，根據物質的吸收光譜研究物質的 成分、結構和物質間相互作用的有效手段。

傳統的分光光度計成本高，結構復雜，并且過于專業、操作繁瑣，不 適合在學校的教學實驗中使用，學校教學實驗并不需要如此專業、昂貴的 儀器。

發明內容

基于此，針對上述技術問題，提供一種可見光分光光度計。

為解決上述技術問題，本發明采用如下技術方案：

一種可見光分光光度計，其特征在于，包括箱體、三腳架、相機安裝 柄以及數碼相機，所述箱體的內部均貼設有鋁箔層，所述三腳架架設于所 述箱體內，所述相機安裝柄的上端固定于所述三腳架的中心處，且延伸至 所述箱體的底部上方，所述數碼相機固定于所述相機安裝柄的下端。

本方案還包括用于處理來自所述數碼相機的照片的數字照片處理裝 置，其具有相機連接接口。

所述數字照片處理裝置為具有Photoshop軟件的計算機。

所述相機安裝柄的下端具有相機安裝頭，所述數碼相機可拆卸的固定 于所述相機安裝柄的下端。

所述相機安裝柄為可伸縮柄。

本發明結構以及操作均很簡單，成本低廉，適合在學校的教學實驗中 使用。

附圖說明

下面結合附圖和具體實施方式本發明進行詳細說明：

圖1為本發明的結構示意圖。

具體實施方式

如圖1所示，一種可見光分光光度計，包括箱體11、三腳架12、相機 安裝柄13以及數碼相機14。

箱體11的內部均貼設有鋁箔層，鋁箔對光有強反射作用，可保持箱體 11內光線平均。

三腳架12架設于箱體11內。

相機安裝柄13的上端固定于三腳架12的中心處，且延伸至箱體11的 底部上方。

數碼相機14固定于相機安裝柄13的下端。

具體地，相機安裝柄13的下端具有相機安裝頭，數碼相機14可拆卸 的固定于相機安裝柄的下端。

為了拓寬檢測的適應面，使本發明光度計適應各種高度的被檢測物22， 相機安裝柄13為可伸縮柄。

使用時，將被檢測物22置于數碼相機14的下方，由數碼相機14進行 拍照處理，通過辨別照片中被檢測物22的色彩可簡單的實現分光光度計的 作用。

較佳地，本發明還可以配置用于處理來自數碼相機14的照片的數字照 片處理裝置15，其具有相機連接接口，通過該接口可將數碼相機14中的 照片導入數字照片處理裝置15內，在該數字照片處理裝置15中能更加方 便的辨別照片中被檢測物2的色彩信息。

具體地，數字照片處理裝置15為具有Photoshop軟件的計算機，將數 碼相機14中的照片導入計算機后，通過Photoshop軟件的吸管工具可獲得 被檢測物2的RGB信息或者CMYK信息，通過該RGB信息或者CMYK信息即 可對被檢測物2的物質的成分、結構和物質間相互作用進行簡單的分析， 結構以及操作均很簡單，成本低廉，適合在學校的教學實驗中使用。

但是，本技術領域中的普通技術人員應當認識到，以上的實施例僅是 用來說明本發明，而并非用作為對本發明的限定，只要在本發明的實質精 神范圍內，對以上所述實施例的變化、變型都將落在本發明的權利要求書 范圍內。