[發(fā)明專利]語言學(xué)習(xí)程序及記錄其的計(jì)算機(jī)可讀記錄媒體

在審

• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201410444328.2
• 申請(qǐng)日: 2014-09-02
• 公開（公告）號(hào): CN104423971A
• 公開（公告）日: 2015-03-18
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 崔承哲
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 網(wǎng)絡(luò)通訊株式會(huì)社
• 主分類號(hào): G06F9/44
• 分類號(hào): G06F9/44;G09B5/06
• 代理公司: 北京品源專利代理有限公司 11332
• 代理人: 呂琳;楊生平

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及一種語言學(xué)習(xí)程序及記錄其的計(jì)算機(jī)可讀記錄媒體。

背景技術(shù)

隨著互聯(lián)網(wǎng)等可互動(dòng)反應(yīng)(inter-reactive)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的發(fā)展，相比于需要一定場(chǎng)所和時(shí)間，且需要學(xué)生和老師面對(duì)面的線下學(xué)習(xí)，通過在線學(xué)習(xí)的手段取得了飛快的發(fā)展。

為了采用網(wǎng)絡(luò)手段進(jìn)行外語的學(xué)習(xí)，已開發(fā)了多種的利用方法及其系統(tǒng)。例如，隨著視頻信號(hào)和音頻信號(hào)的飛速傳送以及處理速率的提升，提供有一種通過在線畫面，學(xué)生可直接向外國(guó)人學(xué)習(xí)外語的學(xué)習(xí)手段。

但是，即使這些手段已非常普及，并且在學(xué)習(xí)英語方面投入大量時(shí)間和努力，也無法獲得所期望的成功。

(專利文獻(xiàn)1)

KR2012-0029978A(2012.03.27)(在線英語學(xué)習(xí)方法及其系統(tǒng))

(專利文獻(xiàn)2)

2012-0085549(2012.08.01)(英語學(xué)習(xí)用記錄媒體)

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明要解決的技術(shù)問題

本發(fā)明的目的在于，提供一種語言學(xué)習(xí)程序及記錄其的計(jì)算機(jī)可讀記錄媒體。

技術(shù)方案

根據(jù)本發(fā)明的一實(shí)施例，提供一種記錄語言學(xué)習(xí)程序的計(jì)算機(jī)可讀記錄媒體，其中上述語言學(xué)習(xí)程序用于在計(jì)算機(jī)上執(zhí)行包括以下步驟的方法，上述方法包括：第一步驟，第一視頻文件被選擇；第二步驟，接收與上述第一視頻文件相關(guān)聯(lián)的第一文本；以及生成可執(zhí)行文件的步驟，上述可執(zhí)行文件執(zhí)行上述第一視頻文件，且在上述第一視頻文件執(zhí)行完成后，以可從外部接收音頻的第一狀態(tài)待用。

上述方法可進(jìn)一步包括：第三步驟，第二視頻文件被選擇；以及第四步驟，接收與上述第二視頻文件相關(guān)聯(lián)的第二文本，并且，上述可執(zhí)行文件在上述第一狀態(tài)下從外部接收音頻后，播放第二視頻文件，之后重新以可從外部接收音頻的第二狀態(tài)待用。

上述方法可進(jìn)一步包括：第五步驟，第三視頻文件被選擇；以及第六步驟，輸入與上述第三視頻文件相關(guān)聯(lián)的第三文本，并且，上述可執(zhí)行文件在上述第二狀態(tài)下從外部接收音頻后，播放第三視頻文件，之后重新以可從外部接收音頻的第三狀態(tài)待用。

根據(jù)本發(fā)明的另一實(shí)施例，提供一種記錄語言學(xué)習(xí)程序的計(jì)算機(jī)可讀記錄媒體，其中上述語言學(xué)習(xí)程序?yàn)橐罁?jù)用戶的執(zhí)行命令而被執(zhí)行，且上述語言學(xué)習(xí)程序用于在計(jì)算機(jī)上執(zhí)行包括以下步驟的方法，上述方法包括：當(dāng)上述用戶下達(dá)執(zhí)行命令后，播放第一視頻文件的步驟；以及當(dāng)完成上述第一視頻文件的執(zhí)行后，以可從外部接收音頻的第一狀態(tài)待用的步驟。

上述方法可進(jìn)一步包括：在上述第一狀態(tài)下，從外部接收音頻的步驟；完成接收上述音頻的步驟后，執(zhí)行第二視頻文件的步驟；以及當(dāng)完成上述第二視頻文件的執(zhí)行后，以可從外部接收音頻的第二狀態(tài)待用的步驟。

上述方法可進(jìn)一步包括：在上述第二狀態(tài)下，從外部接收音頻的步驟；完成接收上述音頻的步驟后，執(zhí)行第三視頻文件的步驟；以及當(dāng)完成上述第三視頻文件的執(zhí)行后，以可從外部接收音頻的第三狀態(tài)待用的步驟。

上述方法可進(jìn)一步包括：比較在第一狀態(tài)下接收的音頻與預(yù)存的與上述第一視頻文件相關(guān)聯(lián)的文本的步驟。

上述方法可進(jìn)一步包括：顯示預(yù)存的與上述第一視頻文件相關(guān)聯(lián)的文本的步驟。

根據(jù)本發(fā)明的另一實(shí)施例，提供一種終端，包括：計(jì)算機(jī)處理器；存儲(chǔ)器；以及在上述計(jì)算機(jī)處理器的控制下，加載于存儲(chǔ)器而被執(zhí)行的語言學(xué)習(xí)程序，其中，上述語言學(xué)習(xí)程序執(zhí)行包括以下步驟的方法，上述方法包括：當(dāng)上述用戶下達(dá)執(zhí)行命令后，播放第一視頻文件的步驟；以及當(dāng)完成上述第一視頻文件的執(zhí)行后，以可從外部接收音頻的第一狀態(tài)待用的步驟。

在上述終端中，上述方法進(jìn)一步包括：在上述第一狀態(tài)下，從外部接收音頻的步驟；完成接收上述音頻的步驟后，執(zhí)行第二視頻文件的步驟；以及當(dāng)完成上述第二視頻文件的執(zhí)行后，以可從外部接收音頻的第二狀態(tài)待用的步驟。

在上述終端中，上述方法進(jìn)一步包括：在上述第二狀態(tài)下，從外部接收音頻的步驟；完成接收上述音頻的步驟后，執(zhí)行第三視頻文件的步驟；以及當(dāng)完成上述第三視頻文件的執(zhí)行后，以可從外部接收音頻的第三狀態(tài)待用的步驟。

上述終端可進(jìn)一步包括：可獲得用戶影像的攝像頭部，且上述方法可進(jìn)一步包括：利用通過上述攝像頭部獲得的用戶影像，判斷上述用戶的嘴部是否發(fā)生移動(dòng)的步驟，即使在完成上述第二視頻文件的執(zhí)行的情況下，也僅在判斷為用戶的嘴部發(fā)生移動(dòng)后以上述第二狀態(tài)待用。