[發明專利]一種利于黃瓜生長的有機肥料及其制備方法

無效

• 申請號: 201410430074.9
• 申請日: 2014-08-28
• 公開（公告）號: CN104230539A
• 公開（公告）日: 2014-12-24
• 發明（設計）人: 武為照
• 申請（專利權）人: 鳳陽縣興科農業生態發展有限公司
• 主分類號: C05G3/00
• 分類號: C05G3/00;C05F17/00
• 代理公司: 安徽合肥華信知識產權代理有限公司 34112
• 代理人: 余成俊

技術領域

本發明是一種利于黃瓜生長的有機肥料及其制備方法，屬于肥料中有機肥的加工工藝。

背景技術

有機肥料富含有機物質和作物生長所需的營養物質，不僅能提供作物生長所需養分，改良土壤，還可以改善作物品質，提高作物產量，促進作物高產穩產，保持土壤肥力，同時可提高肥料利用率，降低生產成本。充分合理利用有機肥料能增加作物產量、培肥地力、改善農產品品質、提高土壤養分的有效性。因此，在我國推廣應用有機肥料，符合“加快建設資源節約型、環境友好型社會”的要求，對促進農業與資源、農業與環境以及人與自然和諧友好發展，從源頭上促進農產品安全、清潔生產，保護生態環境都有重要意義。隨著人民生活水平的提高，居民對安全衛生無污染的有機、綠色食品的需求不斷增加，廣大農民迫切需要施用有機肥來提高農產品的市場競爭力。

國家對有機肥的生產十分重視，近幾年在政策方面給予傾斜來支持其發展。從2008年6月1日開始，根據財政部和國家稅務總局的文件要求，生物有機肥產品完全免稅。山東省政府也已經連續幾年針對有機肥項目進行了補貼。不僅如此，國家還相繼啟動“無公害食品行動計劃”、“綠色食品”、“有機食品”認證等相關計劃及政策，對農產品進行質量安全控制，一定程度上也帶動了有機肥的市場需求。2000-2010年的10年間，中國有機肥料銷售年均增速達到56.72%，銷售收入由2000年的3.55億元增長至2010年的317.63億元，增長了近100倍。

目前，美國等西方國家有機肥料用量已占總量的50%，我國有機肥產業商品化生產初具規模，農田的大規模施用尚未普及，占比不到10%。但這恰恰也預示了有機肥在我國有著巨大的發展潛力與市場空間。受國家政策引導以及肥料發展趨勢，未來我國有機類肥料潛力巨大，預計有機類肥料施用量將占到肥料消費總量的30%左右，未來10年內，中國有機肥生產將呈連年上升趨勢。

發明內容

一種利于黃瓜生長的有機肥料，其特征在于由以下重量份的原料制成：凹凸棒土15~18、石英石粉4~6、家禽糞便2~4、大豆殼6~8、黃瓜藤8~10、蘆葦10~15、生物發酵菌0.06~0.10、硫酸銨0.3~0.5、尿素3~5、磷酸二氫銨0.05~0.08、硫酸銅粉末0.03~0.05、碳酸氫銨1~2、豆油0.5~0.8、助劑0.4~0.6和適量的水；

所述生物發酵菌劑纖維素分解菌和地衣芽孢桿菌經發酵、吸附后的菌劑2∶1混合制得；

所述助劑由以下重量份的原料制成：二甲基丙烷羧酸酯1~2、羧甲基纖維素鈉0.2~0.5、環氧氯丙烷0.3~0.8、二甲基硅油2~3、納米碳10~12、二乙胺基乙醇0.8~1.2、煤灰13~16、氯化銨1.5~2和適量的水；制備方法是：將二乙胺基乙醇溶于10~12倍于其體積的水中，混合后加入二甲基丙烷羧酸酯、羧甲基纖維素鈉、環氧氯丙烷、二甲基硅油、氯化銨，加熱至60~80℃，攪拌10~15min，溶解后倒入混合的納米碳及煤灰中，攪拌成糊狀，烘干后粉碎即得。

一種利于黃瓜生長的有機肥料的制備方法，其特征在于包括以下幾個步驟：

（1）將蘆葦混合大豆殼先粉碎成塊狀，加入等體積的水煎煮至沸，浸泡過夜后濾除水分，加入黃瓜藤及石英石粉磨制成渣，最后混合凹凸棒土；

（2）將生物發酵菌劑以1∶10~15的比例加水稀釋，待（1）完成后噴灑在混合料上，混勻后保持溫度38~45℃進行堆積發酵15~20天；

（3）混合硫酸銨、尿素、磷酸二氫銨、硫酸銅粉末、碳酸氫銨、豆油、助劑及其它剩余成分，加10~15倍于總重量的水，然后在聲波強度為0.4~0.8w/cm²的超聲波條件下，攪拌溶解，持續30~40min；

（4）將（3）的溶解劑噴灑在（2）的肥料粗品上，同時機械翻滾攪拌，完成后烘干，調整含水量≤20％后超微粉碎過200目篩，造粒，合格后包膜即可。

本發明的優點：本發明是一種利于黃瓜生長的有機肥料，它是由黃瓜藤、蘆葦桿、家禽糞便等處理后發酵制得，先是將蘆葦及大豆殼煮沸浸泡軟化，使本體結構松散，再混合黃瓜藤等在石英粉的幫助下研磨成渣，疏松的結構更利于菌體的生長及發酵，所用菌含有維生素分解菌，對秸稈及農作物果殼有很好的分解作用，其中黃瓜藤發酵后的產物，根據生物結構相似，組成成分相同的原理，更利于黃瓜的生長，有機肥料對環境更有好處，是未來可持續發展的重中之重。

具體實施方式

實施例1：