[發明專利]一種教學用解剖小鼠實驗裝置

有效

• 申請號: 201410366592.9
• 申請日: 2014-07-29
• 公開（公告）號: CN104112386A
• 公開（公告）日: 2014-10-22
• 發明（設計）人: 張晶晶
• 申請（專利權）人: 張晶晶
• 主分類號: G09B23/28
• 分類號: G09B23/28
• 代理公司: 北京遠大卓悅知識產權代理事務所(普通合伙) 11369
• 代理人: 靳浩

技術領域

本發明涉及解剖技術領域，特別涉及一種教學用解剖小鼠實驗裝置。

背景技術

在進行教學過程中，在動物和醫學教學中，為了教學需要可能對教學鼠進行解剖，因此用于教學鼠的解剖平臺是一個重要的教學儀器，在現有的用于教學鼠的解剖平臺中，都是在一個解剖平臺中進行，對于教學鼠這種小型動物進行解剖時，由于教學鼠的器官較小，不利于學生觀察，同時解剖盤都是與底座固定在一起，不能轉動解剖盤，需要解剖人員沿解剖盤轉動，降低了解剖效率。并且原有解剖盤一般是利用蠟盤固定小鼠，蠟盤用過幾次之后，表面的蠟質面容易被破壞，需要重新加工才能使用，且有些解剖產生的血水會進入到蠟質內不容易清理，易產生細菌。

鑒于上述描述，亟待有一種具有可旋轉的操作臺和清理裝置的教學用解剖小鼠實驗裝置。

發明內容

本發明的目的在于提供一種具有可旋轉的操作臺和清理裝置的應用于教學的解剖小鼠實驗裝置，可以實現通過誘捕的方式使小鼠主動進入殼體內，不需要人工抓取小鼠并進行迷暈處理的過程，減少解剖人員于小鼠的接觸，本發明裝置同時提供了解剖小鼠所需要的操作臺和清理裝置，結構簡單，操作方便。

為了實現上述目的和一些其他目的，本發明提供的技術方案是：

一種教學用解剖小鼠實驗裝置，其特征在于，包括：

殼體，其為一底部具有弧度的、用于容納待解剖小白鼠的空腔結構，所述殼體上端面和側壁各具有一開口分別為第一開口和第二開口；

殼體底面具有弧度，可以使殼體在放置到小鼠籠中發生一定搖晃，引誘小鼠注意。

蓋體，其設置在第一開口處且其一端與第一開口一邊沿樞接，所述蓋體與所述第一開口大小相適應，所述蓋體包括縱向上分布的第一蓋體和第二蓋體，第一蓋體的中部設置有第三開口，第二蓋體上端面上均勻分布多個吸盤，且所述第一蓋體和第二蓋體之間的豎直距離不超過0.2mm；

第二蓋體上端面上分布多個吸盤，目的在于將小鼠放置在第一蓋體和第二蓋體之間進行解剖使，可以直接利用吸盤與第一蓋體下端面的擠壓力固定小鼠四肢，而不用再另設固定裝置；原有解剖盤幾乎都是利用蠟盤固定小鼠，蠟盤用過幾次之后，表面的蠟質面容易被破壞，需要重新加工才能使用，且有些解剖產生的血水會進入到蠟質內不容易清理，易產生細菌。

門，其通過一連桿設置在殼體側壁上，所述門可與第二開口分離或者通過第一卡扣扣合。

優選的是，教學用解剖小鼠實驗裝置還包括：

操作臺，其上端面上開設有底面具有弧度的容置槽，所述容置槽底面弧度與殼體底面弧度相適應，所述容置槽深度小于殼體高度的1/2；

至少兩個支撐桿和至少兩個限位彈性部件，兩個支撐桿和兩個限位彈性部件分別設置在操作臺兩端，所述支撐桿和所述限位彈性部件一端分別樞接在操作臺上且另一端分別與殼體側壁分離或者通過第二卡扣扣合；

水槽，其設置在操作臺的所述容置槽側面，所述水槽側壁延伸出一軟管，軟管另一端設置有一個噴嘴；

泵，其設置在水槽內軟管一端。

優選的是，第一蓋體和第二蓋體的厚度比例為1∶2-1∶4。

優選的是，所述吸盤直徑小于0.3mm。

優選的是，所述連桿為金屬軟管。

優選的是，所述門為放大鏡。

優選的是，教學用解剖小鼠實驗裝置還包括：

所述第一卡扣包括設置在所述放大鏡邊框的鏡面一側縱切面為“T”形的凸起部和對應凸起部設置在第二開口圓周上的縱切面為“T”形容置空間的固定部；

所述第二卡扣包括設置在殼體側壁上的貫通孔和設置在支撐桿或者限位彈性部件另一端的掛鉤。

優選的是，教學用解剖小鼠實驗裝置還包括：

第三卡扣，其設置在第一蓋體不與殼體樞接的任一個邊沿，所述第三卡扣包括一端樞接在第一蓋體上的舌狀延伸片和設置在舌狀延伸片靠近殼體一側的凸起以及設置在殼體側壁上對應凸起位置設置的卡座，所述卡座上設置有與凸起相適應的引導腔；

進水口，其設置在水槽上端面上；

密封塞，其設置在進水口處；

密封圈，其設置在蓋體與第一開口接觸處。

優選的是，所述殼體為透明材質。

優選的是，教學用解剖小鼠實驗裝置還包括：

驅動裝置，其驅動泵；

控制按鈕，其控制驅動裝置的啟閉。