[發明專利]一種綜合利用手機功能高效率的學習的方法在審
| 申請號: | 201410346241.1 | 申請日: | 2014-07-18 |
| 公開(公告)號: | CN105282305A | 公開(公告)日: | 2016-01-27 |
| 發明(設計)人: | 婁保東 | 申請(專利權)人: | 南京專創知識產權服務有限公司 |
| 主分類號: | H04M1/725 | 分類號: | H04M1/725 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 210019 江蘇省南京市建*** | 國省代碼: | 江蘇;32 |
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| 摘要: | |||
| 搜索關鍵詞: | 一種 綜合利用 手機 功能 高效率 學習 方法 | ||
技術領域
本發明是涉及一種高效率的學習的方法,具體地說是涉及一種綜合利用手機功能高效率的學習的方法。
背景技術
21世紀,隨著科技的不斷發展,社會的不斷進步,人們的各種需求開始與日俱增,尤其是對知識的渴求更加的蓬勃熱烈。有人坦言:“21世紀,文盲不再是沒有知識的人,而是不會學習的人!”此論斷愈加將一種高能高效的學習方法推向頂峰,掌握一個有效的學習方法,也成為當今競爭激烈的社會形勢之下的眾矢之的。想想如今,科技是愈加的發達,人們進行學習的手段和方法得到了很大的豐富,人們在通過傳統的藉由書籍、口述、或是學校上課等方式來學習的同時,越來越多地嘗試通過網絡學習,從而獲得網絡上豐富的資源和學習經驗,然而通過網絡學習,缺少了學習過程中固有的教育者與受教育者之間相互溝通與互動的這一重要環節,也就使得學習過程中的趣味性大大的減少,也在極大的一種程度上削弱了學習者的積極性和能動性。這時候汲取知識的過程就變成了挑戰自我自覺性高低的過程,自制力低下的人是無法做到有效持續的學習的。
另一方面,近年來智能手機的發展令人瞠目結舌。智能手機,是指“像個人電腦一樣,具有獨立的操作系統,可以由用戶自行安裝軟件、游戲、導航等第三方服務商提供的程序,通過此類程序來不斷對手機的功能進行擴充,并可以通過移動通訊網絡來實現無線網絡接入的這樣一類手機的總稱”。智能手機的涉及范圍已經布滿全世界,因為智能手機具有優秀的操作系統、可自由安裝各類軟件、完全大屏的全觸屏式操作感這三大特性,所以完全終結了前幾年的鍵盤式手機。智能手機憑借其強大的功能風靡全球,在很大程度上取代了計算機作為現代人上網聊天查找訊息工具的地位。如今的smart手機,具備無線接入互聯網的能力,隨著智能手機和iPad等移動終端設備的普及,人們逐漸習慣了使用應用客戶端上網的方式。社交、購物、旅游、閱讀等事件均可通過智能手機來完成。
智能手機里的微信,QQ等聊天工具,不僅具有接收和發送消息的功能,還具備了語音通話和視頻通話等功效,尤其是手機中的微信軟件,可以通過關注公眾號來獲取相關的信息。同時智能手機中自帶的鬧鈴功能也具有醒目提醒的功效,能在特定的階段提醒人們做相應的事情,還有手機無線接入互聯網的能力,給予人們隨時隨地上網沖浪的享受,還有攝像,搜索,遠程教學等等意想不到的功能,給21世紀的人們帶來很多層面上的革新。
由于手機功能強大的不可估量,因此綜合利用智能手機各種功能誰也無法預料能干出什么。而如今智能手機的使用率如此之高,受到廣大群眾的青睞,所以本發明就是提出一種綜合利用手機功能提高學習效率的學習方法。
發明內容
本發明的目的是克服了現有技術中的不足,提供了一種綜合利用手機多種功能高能高效的學習方法,其方法旨在擺脫普通教學中單調枯燥的局面,融合趣味性和生動性于一體,在學習方法和學習過程中推陳出新,解決了當前人們無法持續學習的困擾,用外力推動使用者學習有利于其養成習慣,調動學習者的積極性和主觀能動性,從而提高自我控制能力,同時提高使用者的學習效率。
為了解決上述技術問題,本發明是通過以下技術方案實現:
本發明提供了一種綜合利用手機各種功能高能高效的學習方法,其由手機基本鎖屏功能,鬧鈴功能,視頻攝像功能,QQ聊天功能以及微信公眾號、顯示單元、通訊單元、控制單元,儲存媒體組成。
手機基本的鎖屏功能通過設置特定的程序,來輸入相應的知識內容,以正確性與準確性來作為能否開啟屏幕的唯一依據,在學到知識的同時也能提高個人邏輯思維的嚴謹性與精準性,可謂一舉兩得。
手機自帶的鬧鈴功能已不僅僅局限于只用于喚醒人們起床的工具,此發明通過鬧鈴功能充分發揮其醒目提神的功效,通過設置特定的時間,來提醒我們在相應的時間里做相應的事情,使得生活更加條理化和規律化。
智能手機里自帶的攝像視頻功能可以不再只把知識以文字的格式呈現在眼前,它也可以通過成像的方式形成圖片展現給汲取知識的人,這樣不僅使得學習過程更加的充滿趣味性和生動性,也能加深求知者對知識的理解,文字與圖片的結合使得學習知識變得輕松簡單。
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