[發(fā)明專利]中小學生鍵盤;標拼碼輸入法

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201410318961.7
• 申請日: 2014-06-28
• 公開（公告）號: CN104238765B
• 公開（公告）日: 2018-07-27
• 發(fā)明（設計）人: 黃憲成
• 申請（專利權）人: 黃憲成
• 主分類號: G06F3/023
• 分類號: G06F3/023
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

《中小學生鍵盤，標拼碼輸入法》，簡稱為《標拼碼》，簡寫為《bpm》。技術核心是以《義務教育課程標準實驗教科書》教學漢語拼音聲母、韻母的順序布排計算機鍵盤，以《義務教育課程標準實驗教科書》教學漢語拼音的拼讀方法(雙拼、三拼)為基礎音碼，以《漢字部首表》的201個部首及其附形部首為形碼的中文輸入法。其特征在于順序布排鍵盤易于記憶，介韻異鍵兼顧雙拼、三拼，高頻音節(jié)加聲調以離散重碼，《漢字部首表》中的部首全部使用，層層剝筍的取部方式。

技術領域

本發(fā)明屬于中文計算機鍵盤輸入法領域，一種專門為中小學生設計，適合小學一年級及以上文化程度的各界人士學習、使用的音形碼(形音碼)輸入法。

背景技術

目前的字根(部件)類輸入法大多不規(guī)范，不宜在中小學生中推廣；二筆類輸入法每兩筆用一個鍵，實質是兩個思維碼用一個鍵碼，由于不直觀、思維方式復雜而難提速；全拼類輸入法雖然較規(guī)范，但編碼過長，重碼又多，輸入速度慢；雙拼類輸入法的部分“壓縮韻母”與義務教育教科書的韻母不一致，簡直是把小學生拒之門外。

本發(fā)明引入了三拼(聲母——介母——韻母)進行過渡，做到規(guī)范、易學、輸入速度快，特別適合中小學生學習、使用，也適合專業(yè)打字員使用。

發(fā)明內容

《中小學生鍵盤，標拼碼輸入法》，簡稱為《標拼碼》，簡寫為《bpm》。技術核心是以《義務教育課程標準實驗教科書》教學漢語拼音聲母、韻母的先后順序布排計算機鍵盤，以《義務教育課程標準實驗教科書》教學漢語拼音的拼讀方法(雙拼、三拼)為基礎音碼，以《漢字部首表》的201個部首及其附形部首為形碼的中文輸入法。其特征在于順序布排鍵盤易于記憶，介韻異鍵兼顧雙拼、三拼，高頻音節(jié)加聲調以離散重碼，《漢字部首表》中的部首全部使用，層層剝筍的取部方式。

一、標拼碼鍵盤布局。

使用通用鍵盤，通用鍵盤的26個英文字母鍵仍然用作本編碼的26個英文字母鍵，但是，調整它們的排列順序，圈內數字表示鍵號。如附圖1。

二、標拼碼聲母表。

從上行左邊起，自左至右，自上行至下行按學習聲母的先后順序排列，v代表沒有聲母。如附圖2。

三、標拼碼韻母、介母表。

從下行左邊起，自左至右，自下行至上行按學習韻母的先后順序排列，其中e、i之間空一鍵，un、ün同一鍵，介母u與介母ü同一鍵。如附圖3。

四、標拼碼高頻音節(jié)、聲調表。

選定26個高頻音節(jié)分別定位在26個字母鍵里，選定四個標點符號鍵作為高頻音節(jié)的聲調鍵。如附圖4。

五、標拼碼鍵盤面的標注

為了方便記憶，標拼碼鍵盤面標注23個聲母及v，23個韻母及2個介母。8個不按音托歸鍵的高頻部首，4個聲調符號。單字母聲母、單韻母a o e、介母i u用較大字號的字標出，表示英文字母。如附圖5。其余鍵的標示按照通用鍵盤不變。

六、標拼碼聲韻相拼音節(jié)表(專業(yè)版，未帶聲調)。如附圖6。

七、標拼碼碼元總表。如附圖7。

八、版式

本編碼版式可分為學生版、專業(yè)版、通俗版、老人版、比賽版。

九、編碼方式

1、單字編碼方式：

學生版：(按《義務教育課程標準實驗教科書》的拼讀方式編碼，簡單、規(guī)范、易上手)

老人版：(調整專業(yè)版的輸入順序，形碼居先，音碼居后，不懂拼音也可輸入漢字。需按下列順序優(yōu)化輸入。定長四碼，自動上屏，若需提前結束，需空格或鍵選上屏。)