[發(fā)明專利]一種紅外線發(fā)光效果的科普演示方法

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• 申請(qǐng)?zhí)枺?/td>: 201410276399.6
• 申請(qǐng)日: 2014-06-19
• 公開（公告）號(hào): CN104021715A
• 公開（公告）日: 2014-09-03
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 王建忠
• 申請(qǐng)（專利權(quán)）人: 王建忠
• 主分類號(hào): G09B23/22
• 分類號(hào): G09B23/22
• 代理公司: 深圳市興科達(dá)知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理有限公司 44260
• 代理人: 杜啟剛

[技術(shù)領(lǐng)域]

本發(fā)明涉及物理實(shí)驗(yàn)或科普展示，尤其涉及一種紅外線發(fā)光效果的科普演示方法。

[背景技術(shù)]

紅外線是指波長(zhǎng)在700nm至2500nm之間的光波，由于人眼能夠看到的光線波長(zhǎng)在320nm-760nm之間，所以紅外線雖然是自然界客觀存在的光線，但人眼卻無法看到，也正因?yàn)榧t外線不能被人眼看到這一特性，紅外線在現(xiàn)代社會(huì)中有著及其廣泛的使用，如各類遙控器、紅外線自動(dòng)門、紅外線控制燈、紅外攝像等等。

我國(guó)中學(xué)教育初中階段的物理教學(xué)中，對(duì)紅外線相關(guān)知識(shí)進(jìn)行的介紹與探究。但目前初中教育及各類科普中，證實(shí)紅外線存在的實(shí)驗(yàn)是這樣的：先讓一束白光通過三楞鏡分光，在光譜中能看到的光成彩條形分布，在紅色光以外看不到任何東西，此時(shí)將一個(gè)溫度計(jì)放在紅光以外的區(qū)域，能看到溫度計(jì)的溫度會(huì)緩慢升高，這說明紅光以外有熱源，而這一熱源正是紅外線，這樣紅外線就得到了間接證實(shí)。

以上實(shí)驗(yàn)利用了紅外線的熱效應(yīng)，通過溫度計(jì)顯示溫度升高來驗(yàn)證紅外線的存在，但它由于是間接的驗(yàn)證方法，需要依靠邏輯推理才能推斷出在看不到東西的地方有紅外線存在，而且對(duì)紅外線是光這一本質(zhì)特性卻毫無展示，因此以上實(shí)驗(yàn)不管是用于教學(xué)還是用于科普，效果都不是很理想的。

[發(fā)明內(nèi)容]

本發(fā)明要解決的技術(shù)問題是提供一種能夠直接展示紅外線光學(xué)特性的紅外線發(fā)光效果的科普演示方法。

為了解決上述技術(shù)問題，本發(fā)明采用的技術(shù)方案是，一種紅外線發(fā)光效果的科普演示方法，包括紅外光源和紅外線觀測(cè)儀、紅外線觀測(cè)儀包括攝像裝置和顯示裝置，攝像裝置的鏡頭對(duì)著紅外光源，攝像裝置的視頻信號(hào)輸出端接顯示裝置的視頻信號(hào)輸入端；通過肉眼對(duì)比觀察紅外光源和顯示裝置屏幕上的影像體驗(yàn)紅外線的發(fā)光效果。

以上所述的紅外線發(fā)光效果的科普演示方法，紅外光源和紅外線觀測(cè)儀放置在一個(gè)暗室中，在暗室中通過對(duì)比體驗(yàn)紅外線的發(fā)光效果。

以上所述的紅外線發(fā)光效果的科普演示方法，紅外光源包括紅外線發(fā)射裝置和/或紅外線反射裝置。

以上所述的紅外線發(fā)光效果的科普演示方法，紅外光源是倒影成像裝置，倒影成像裝置包括機(jī)架、物屏、凸透鏡和像屏，物屏包括紅外發(fā)光管構(gòu)成的紅外發(fā)光體。

以上所述的紅外線發(fā)光效果的科普演示方法，紅外光源是紅外光線折射裝置，紅外光線折射裝置包括紅外發(fā)光體、凸透鏡、小孔遮光板和玻璃水箱，紅外發(fā)光體發(fā)射的一束紅外線通過凸透鏡聚焦，變?yōu)槠叫泄猓缓蠼?jīng)過小孔遮光板，斜射入玻璃水箱的水中。

以上所述的紅外線發(fā)光效果的科普演示方法，紅外光源包括投影儀和投影屏幕，投影儀的光源為紅外光源，投影儀的幻燈片是黑白幻燈片，攝像裝置的鏡頭對(duì)著投影屏幕，通過肉眼觀察投影屏幕與觀看顯示裝置屏幕上的影像進(jìn)行對(duì)比，體驗(yàn)紅外線的發(fā)光效果。

以上所述的紅外線發(fā)光效果的科普演示方法，紅外光源是萬花筒，萬花筒的底部包括紅外發(fā)光體，頂部包括觀看孔，通過肉眼觀察萬花筒內(nèi)的景像與通過紅外線觀測(cè)儀的顯示屏觀看萬花筒內(nèi)的景像進(jìn)行對(duì)比，體驗(yàn)紅外線的發(fā)光效果。

以上所述的紅外線發(fā)光效果的科普演示方法，紅外光源是LED顯示屏，LED顯示屏的LED燈是紅外發(fā)光二極管，通過肉眼觀察紅外LED顯示屏與通過紅外線觀測(cè)儀的顯示屏觀看紅外LED顯示屏進(jìn)行對(duì)比，體驗(yàn)紅外線的發(fā)光效果。

以上所述的紅外線發(fā)光效果的科普演示方法，紅外線觀測(cè)儀是智能手機(jī)或數(shù)碼相機(jī)。

本發(fā)明的科普演示方法可以從不同角度直接展示紅外線的光學(xué)特性，無論是用于進(jìn)行教學(xué)還是科普展示，效果都會(huì)非常明顯。

[附圖說明]

下面結(jié)合附圖和具體實(shí)施方式對(duì)本發(fā)明作進(jìn)一步詳細(xì)的說明。

圖1是本發(fā)明實(shí)施例1紅外線觀測(cè)儀的外觀圖。

圖2是本發(fā)明實(shí)施例2紅外線觀測(cè)儀工作示意圖。

圖3是本發(fā)明實(shí)施例3紅外線倒影成像裝置結(jié)構(gòu)示意圖。

圖4是本發(fā)明實(shí)施例4紅外線折射實(shí)驗(yàn)裝置結(jié)構(gòu)示意圖。

圖5是本發(fā)明實(shí)施例5紅外線投影儀結(jié)構(gòu)示意圖。

圖6是本發(fā)明實(shí)施例6紅外萬花筒結(jié)構(gòu)示意圖。

圖7是本發(fā)明實(shí)施例7紅外顯示屏外觀圖。

[具體實(shí)施方式]

實(shí)現(xiàn)本發(fā)明的第一步就是制造一個(gè)紅外線觀測(cè)儀，本發(fā)明實(shí)施例1紅外線觀測(cè)儀如圖1所示，它有以下幾部分組成：攝像頭1、外殼2和顯示屏3。攝像頭1的視頻信號(hào)輸出端接顯示屏的視頻信號(hào)輸入端。