[發(fā)明專利]一種金屬管校直裝置

在審

• 申請?zhí)枺?/td>: 201410263379.5
• 申請日: 2014-06-15
• 公開（公告）號: CN104015057A
• 公開（公告）日: 2014-09-03
• 發(fā)明（設計）人: 趙燁
• 申請（專利權(quán)）人: 太倉東青金屬制品有限公司
• 主分類號: B23P23/02
• 分類號: B23P23/02;B21D3/00;B23D21/00
• 代理公司: 江蘇致邦律師事務所 32230
• 代理人: 徐蓓;陳臣

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及金屬管加工領(lǐng)域，尤其涉及一種金屬管校直裝置。

背景技術(shù)

目前，在針對金屬管的校直方面，大多采用的技術(shù)是用多組旋轉(zhuǎn)的轉(zhuǎn)頭對向擠壓來完成校直，但是，目前的國內(nèi)在進行校直時轉(zhuǎn)頭都是由鏈條來完成傳動，每組轉(zhuǎn)頭的傳動都是從第一個開始向后帶動第二個轉(zhuǎn)頭轉(zhuǎn)動，并繼續(xù)帶動下一個，由于鏈條傳動時動能會損失一部分，這樣就導致每個轉(zhuǎn)頭的轉(zhuǎn)速不一致，同時由于鏈條傳動時產(chǎn)生的輕微震動會導致轉(zhuǎn)頭轉(zhuǎn)動時也會有輕微的偏差，影響校直精度。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明旨在提供一種精度更高的金屬管校直裝置。

????為實現(xiàn)上述技術(shù)目的，本發(fā)明提供以下技術(shù)方案，一種金屬管校直裝置，包括放料機構(gòu)、校直機構(gòu)和切割裝置，放料機構(gòu)、校直機構(gòu)和切割裝置依次設置，所述放料機構(gòu)具體是一個主動放料盤，所述的主動放料盤連有臥式齒輪箱，臥式齒輪箱由電機來提供動力完成傳動，主動放料盤與校直機構(gòu)、切割裝置處于同一水平高度，所述的校直機構(gòu)采用轉(zhuǎn)頭來進行校正，校直機構(gòu)共分為兩組，每組至少設有3個轉(zhuǎn)頭，轉(zhuǎn)頭由鎢鋼制成，總體為圓柱形，中間部分直徑小于兩側(cè)的直徑，兩組的轉(zhuǎn)頭數(shù)目一致，以加工材料的運動路線為對稱軸，這兩組轉(zhuǎn)頭鏡面對稱，每個轉(zhuǎn)頭的后方均設有用于調(diào)節(jié)轉(zhuǎn)頭傾斜角度的控制裝置即刻度調(diào)節(jié)盤，相對應兩個轉(zhuǎn)頭之間的間距也由轉(zhuǎn)頭后方的刻度調(diào)節(jié)盤來控制，每個轉(zhuǎn)頭都由一個萬向節(jié)來進行傳動，所述的切割裝置具體為設置在導軌上的氣動切刀，根據(jù)加工參數(shù)的需要，設置氣動切刀的下落時間即可控制金屬管的長度，加工時氣動切刀在導軌上會隨著金屬管一起運動，切刀的速度與金屬管一致，切割裝置與校直機構(gòu)之間還設有光電傳感器，當料不足時，傳感器發(fā)出信號使設備主機自動停止運行。

????作為優(yōu)選，所述的驅(qū)動裝置為電機，每組轉(zhuǎn)頭的所有傳動萬向節(jié)都由一個驅(qū)動裝置來驅(qū)動。

????作為優(yōu)選，所述的校直機構(gòu)共設有6個轉(zhuǎn)頭，每組3個轉(zhuǎn)頭，每組的3個傳動萬向節(jié)由同一個電機控制。

????作為優(yōu)選，每個轉(zhuǎn)頭與其相對應的轉(zhuǎn)頭之間的角度為45°-135°。

????作為優(yōu)選，相對應的兩個轉(zhuǎn)頭相互垂直。

本發(fā)明設計的金屬管校直裝置，由主動放料盤來進行放料，主動放料盤由齒輪軸來完成傳動，將電機運轉(zhuǎn)帶來的震動降至最低，有助于傳動，本發(fā)明的校直機構(gòu)傳動由萬向節(jié)來完成，由于每個轉(zhuǎn)頭都有單獨的萬向節(jié)來完成傳動，且每組的所有傳動萬向節(jié)都由同一個電機控制，這就保證了所有轉(zhuǎn)頭的一致性，同時由于萬向節(jié)自身的特性，轉(zhuǎn)頭轉(zhuǎn)動時極少產(chǎn)生偏差，大大提高了校直機的精度，可以將精度從0.05mm控制到0.1mm以內(nèi)，效率更高，在校直完成后本發(fā)明設置的切割裝置會定時切割，本發(fā)明采用氣動切刀進行切割，且切割時切刀會隨著金屬管一起運動，切下的金屬管的切口會十分平順光滑，本發(fā)明只需根據(jù)需要結(jié)合放料機構(gòu)的放療速度來設定切刀的運轉(zhuǎn)周期，就可得到長度相等的金屬管。

附圖說明

本發(fā)明的上述和/或附加的方面和優(yōu)點從結(jié)合下面附圖對實施例的描述中將變得明顯和容易理解，其中：

圖1是本發(fā)明實施例的結(jié)構(gòu)示意圖；

圖2是校直機構(gòu)的示意圖。

圖中：1、主動放料盤；2、校直機構(gòu)；3、導軌；4、氣動切刀；5、光電傳感器；6、轉(zhuǎn)頭；7、刻度調(diào)節(jié)盤；8、電機；9、萬向節(jié)。

具體實施方式

下面詳細描述本發(fā)明的實施例，所述實施例的示例在附圖中示出，其中自始至終相同或類似的標號表示相同或類似的元件或具有相同或類似功能的元件。下面通過參考附圖描述的實施例是示例性的，僅用于解釋本發(fā)明，而不能理解為對本發(fā)明的限制。

在本發(fā)明的描述中，除非另有規(guī)定和限定，需要說明的是，術(shù)語“安裝”、“相連”、“連接”應做廣義理解，例如，可以是機械連接或電連接，也可以是兩個元件內(nèi)部的連通，可以是直接相連，也可以通過中間媒介間接相連。對于本領(lǐng)域的普通技術(shù)人員而言，可以根據(jù)具體情況理解上述術(shù)語的具體含義。