[發(fā)明專利]一種教學(xué)多媒體系統(tǒng)及其控制方法

有效

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• 申請日: 2014-05-03
• 公開（公告）號: CN103927908B
• 公開（公告）日: 2016-11-23
• 發(fā)明（設(shè)計）人: 陳莉莉
• 申請（專利權(quán)）人: 廣東真迪科教設(shè)備有限公司
• 主分類號: G09B5/06
• 分類號: G09B5/06
• 代理公司: 暫無信息
• 代理人: 暫無信息

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及流媒體數(shù)據(jù)處理領(lǐng)域，更為具體地，涉及一種教學(xué)多媒體系統(tǒng)及其控制方法。

背景技術(shù)

隨著多媒體技術(shù)的發(fā)展，現(xiàn)在的學(xué)校教育已經(jīng)逐漸脫離了傳統(tǒng)的粉筆加黑板的模式，現(xiàn)代化教學(xué)技術(shù)對教育產(chǎn)生的影響逐漸加重，大力推進(jìn)教學(xué)現(xiàn)代化已成為世界教育發(fā)展的主流。在我國，計算機輔助教學(xué)也被廣泛應(yīng)用，多媒體教學(xué)已成為現(xiàn)代化教學(xué)不可缺少的教學(xué)模式。

當(dāng)前主要的多媒體教學(xué)系統(tǒng)主要包括：控制中心、投影儀、揚聲器、話筒；控制中心相當(dāng)于電腦主機，利用該多媒體教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)時，需先將投影儀附近的燈光關(guān)閉，然后在控制中心中打開PPT，將PPT的內(nèi)容通過投影儀投放在墻壁或者投影布上；通過揚聲器、話筒進(jìn)行講解和交流。利用這種多媒體教學(xué)系統(tǒng)進(jìn)行教學(xué)時，若需要錄像，則需要額外的錄像設(shè)備，然后拱學(xué)生拷貝錄像內(nèi)容，以便后續(xù)學(xué)習(xí)；在后續(xù)學(xué)習(xí)中若遇到問題，則記錄下來，等上課時再與老師交流；然而這種方式，受限于老師和學(xué)生的上課時間，老師和學(xué)生不能及時有效地進(jìn)行互動。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的：本發(fā)明提出一種教學(xué)多媒體系統(tǒng)及其控制方法，可以解決傳統(tǒng)多媒體教學(xué)系統(tǒng)存在的問題，提供及時有效的互動方式，提高效率。

本發(fā)明采用的方案是：提供了一種教學(xué)多媒體系統(tǒng)，包括：控制中心、投影儀、揚聲器、音頻輸入器、媒體資源庫、第一信息反饋單元、人機交互設(shè)備、第一課時選擇器、身份識別器、錄像控制器、錄像設(shè)備、視頻整合器、存儲器、視頻資源調(diào)用單元以及若干個客戶端，其中，每個所述客戶端包括：通訊單元、第二信息反饋單元、第二課時選擇單元、顯示器；

其中，所述投影儀、所述揚聲器、所述音頻輸入器、所述媒體資源庫、所述第一信息反饋單元、所述人機交互設(shè)備、所述第一課時選擇器、所述身份識別器、所述錄像控制器、所述視頻整合器、所述視頻資源調(diào)用單元分別與所述控制中心連接；所述錄像控制器與所述錄像設(shè)備連接；所述視頻整合器與所述存儲器連接；所述第二信息反饋單元、所述第二課時選擇單元、所述顯示器分別連接所述通訊單元；各個所述客戶端分別于所述控制中心連接；

所述身份識別器識別授課者身份；通過所述人機交互設(shè)備在所述第一課時選擇器中選擇當(dāng)前課時；所述控制中心生成所述授課者身份與所述當(dāng)前課時的對應(yīng)關(guān)系；

所述控制中心接收到通過所述人機交互設(shè)備輸入的媒體播放命令時，根據(jù)媒體播放命令從所述媒體資源庫中調(diào)用相應(yīng)的媒體資源，并通過所述投影儀進(jìn)行投影播放；當(dāng)接收到所述音頻輸入器傳入的音頻信號時，將所述音頻信號通過所述揚聲器進(jìn)行放大輸出；當(dāng)接收到開始錄像的命令時，所述控制中心通知所述錄像控制器控制所述錄像設(shè)備開始錄像；當(dāng)接收到停止錄像的命令時，所述控制中心通知所述錄像控制器控制所述錄像設(shè)備停止錄像；所述控制中心通知所述視頻整合器根據(jù)所述授課者身份與所述當(dāng)前課時的對應(yīng)關(guān)系、所述錄像設(shè)備錄得的內(nèi)容進(jìn)行數(shù)據(jù)整合，得到授課者身份、當(dāng)前課時以及錄像內(nèi)容的關(guān)聯(lián)關(guān)系，并通過所述存儲器存儲該關(guān)聯(lián)關(guān)系和對應(yīng)的錄像內(nèi)容；

當(dāng)?shù)卿浰隹蛻舳藭r，通過所述第二課時選擇器選擇對應(yīng)課時的錄像內(nèi)容，并通過所述通訊單元上傳給所述控制中心；所述控制中心收到選擇的課時后，通過所述視頻資源調(diào)用單元讀取對應(yīng)的錄像內(nèi)容返回給客戶端的顯示器進(jìn)行顯示；通過所述第二信息反饋單元向所述控制中心反饋對應(yīng)于所選課時的問題；所述控制中心收到反饋的問題后，將其顯示在所述第一信息反饋單元，以提示授課者進(jìn)行解答；所述第一信息反饋單元將授課者解答對應(yīng)的問題的結(jié)果，返回給客戶端，以供用戶登錄所述客戶端后并選擇對應(yīng)的課時后，顯示對應(yīng)問題的結(jié)果。

以及，本發(fā)明還提供了一種教學(xué)多媒體系統(tǒng)的控制方法，包括：

身份識別器識別授課者身份；通過人機交互設(shè)備在第一課時選擇器中選擇當(dāng)前課時；控制中心生成所述授課者身份與所述當(dāng)前課時的對應(yīng)關(guān)系；

所述控制中心接收到通過所述人機交互設(shè)備輸入的媒體播放命令時，根據(jù)媒體播放命令從媒體資源庫中調(diào)用相應(yīng)的媒體資源，并通過投影儀進(jìn)行投影播放；當(dāng)接收到音頻輸入器傳入的音頻信號時，將所述音頻信號通過揚聲器進(jìn)行放大輸出；當(dāng)接收到開始錄像的命令時，所述控制中心通知錄像控制器控制錄像設(shè)備開始錄像；當(dāng)接收到停止錄像的命令時，所述控制中心通知所述錄像控制器控制所述錄像設(shè)備停止錄像；所述控制中心通知視頻整合器根據(jù)所述授課者身份與所述當(dāng)前課時的對應(yīng)關(guān)系、所述錄像設(shè)備錄得的內(nèi)容進(jìn)行數(shù)據(jù)整合，得到授課者身份、當(dāng)前課時以及錄像內(nèi)容的關(guān)聯(lián)關(guān)系，并通過存儲器存儲該關(guān)聯(lián)關(guān)系和對應(yīng)的錄像內(nèi)容；