[發(fā)明專利]一種能擋雨的書包在審
| 申請?zhí)枺?/td> | 201410147896.6 | 申請日: | 2014-04-14 |
| 公開(公告)號: | CN104970519A | 公開(公告)日: | 2015-10-14 |
| 發(fā)明(設(shè)計)人: | 劉樂凝 | 申請(專利權(quán))人: | 劉樂凝 |
| 主分類號: | A45C3/00 | 分類號: | A45C3/00;A45C13/30;A45C15/00 |
| 代理公司: | 暫無信息 | 代理人: | 暫無信息 |
| 地址: | 528463 廣東省中*** | 國省代碼: | 廣東;44 |
| 權(quán)利要求書: | 查看更多 | 說明書: | 查看更多 |
| 摘要: | |||
| 搜索關(guān)鍵詞: | 一種 能擋雨 書包 | ||
技術(shù)領(lǐng)域
本發(fā)明涉及一種能擋雨的書包,屬于書包的優(yōu)化技術(shù)。
背景技術(shù)
學(xué)生上學(xué)都會背著書包。雖然在書包兩側(cè)通常都會設(shè)有網(wǎng)格袋用于放置水桶或雨傘,但由于書包重,再加上怕麻煩,很多學(xué)生出門時不下雨就不帶雨傘,遇到突發(fā)的雨天,就會被淋濕或只能等待幫助或等待雨過,比較麻煩。另外,夏天氣候炎熱,書包緊貼背部,背到學(xué)校或放學(xué)回到家里,很多學(xué)生的背部會被汗水濕透,如果不能及時處理,不僅難受影響心情,還容易受涼感冒。
因此,需要尋找一種夏天使用時背部不會被汗?jié)窦坝晏炷軌驌跤甑臅?/p>
發(fā)明內(nèi)容
本發(fā)明的目的是提供一種夏天使用時背部不會被汗?jié)窦坝晏炷軌驌跤甑臅?/p>
本發(fā)明的技術(shù)方案是:一種能擋雨的書包,主要由包體1和左右兩條對稱的背帶2組成,在背帶下方設(shè)置調(diào)節(jié)帶3,書包蓋由兩層防雨布組成,兩層防雨布間通過拉鏈鏈接,打開拉鏈后,下層防雨布蓋住書包,上層防雨布向上拉起能夠遮擋住頭部。
所述的書包蓋的上層防雨布上的拉鏈設(shè)在上層防雨布的中部,超過拉鏈部分的防雨布塞進兩層防雨布重疊時形成的空間內(nèi)。
在書包蓋的上層防雨布的兩側(cè)末端設(shè)有系帶。
在包體底部設(shè)有從包體外打開的夾層4,在夾層4內(nèi)放置薄型雨衣。
夾層4上設(shè)有拉鏈,夾層的底壁采為硬板。
在調(diào)節(jié)帶上設(shè)有調(diào)節(jié)刻度。
在包體朝向背帶的壁面中部設(shè)有從外打開的附袋5,在附袋內(nèi)放置冷水袋。
在包體朝向背帶的壁面中部設(shè)置四條系帶,四條系帶圍成一個四方形,由吸水棉制作的吸汗巾的四個角上設(shè)有孔,四條系帶分別穿過所述的吸汗巾四個角上的孔系住拉緊吸汗巾,使其平鋪在包體的壁面上。
有益效果
1、書包蓋由兩層防雨布組成,上層防雨布能夠用于在下雨時遮擋住頭部,簡單易行;
2、在包體朝向背帶的壁面上設(shè)置冷水袋降溫減少出汗或采用吸汗巾及時將汗水吸掉,防止背部過于潮濕導(dǎo)致的感冒及影響情緒。
附圖說明
圖1是本發(fā)明的結(jié)構(gòu)示意圖。
具體實施方式
如圖1所示,一種能擋雨的書包,主要由包體1和左右兩條對稱的背帶2組成。
在背帶下方設(shè)置調(diào)節(jié)帶3,書包蓋由兩層防雨布組成,兩層防雨布間通過拉鏈鏈接,打開拉鏈后,下層防雨布蓋住書包,上層防雨布向上拉起能夠遮擋住頭部。
所述的書包蓋的上層防雨布上的拉鏈設(shè)在上層防雨布的中部,超過拉鏈部分的防雨布塞進兩層防雨布重疊時形成的空間內(nèi)。書包蓋的大小不足以蓋住頭部,因此,需要將上層防雨布加大,將加大的部分塞進兩層防雨布重疊時形成的空間內(nèi)存儲,既不影響外觀,又能在需要拉出來遮擋住頭部,防止頭部被雨淋濕。在書包蓋的上層防雨布的兩側(cè)末端設(shè)有系帶,擋雨時系在脖子上防止防雨布被風(fēng)雨吹離頭部。
在包體底部設(shè)有從包體外打開的夾層4,在夾層4內(nèi)放置薄型雨衣。將雨衣放置在書包底部的夾層里,雨衣對書包起到一個緩沖的作用,并且,雨衣輕薄,不會對書包的重量產(chǎn)生大的影響,也不影響書包的外觀,能夠隨時攜帶。需要使用時,也不需要打開書包,只需要從包體外打開夾層的拉鏈取出雨衣即能夠使用。
夾層4上設(shè)有拉鏈,夾層的底壁采為硬板。由于雨衣具有一定厚度,為防止使用人粗心,沒把雨衣折整齊就塞進夾層,導(dǎo)致書包底部不平整,放置書包時會產(chǎn)生傾斜偏側(cè),因此,夾層的底壁采用硬板,使書包不會因雨衣不整齊而導(dǎo)致傾斜。
在調(diào)節(jié)帶上設(shè)有調(diào)節(jié)刻度,用于使使用者能夠根據(jù)刻度清晰地知道背帶兩邊的長度是否一致,減少調(diào)節(jié)背帶時對比長度的時間。
當(dāng)天氣炎熱時,書包的壁面緊貼背部,書包通常由化纖材料制作,透氣性和吸水性差,背部很容易被汗水浸濕。采用下述兩個方案能夠緩解:
一個方案是在包體朝向背帶的壁面中部設(shè)有從外打開的附袋,在附袋內(nèi)放置冷水袋。出門前,先將冷水袋充好電,使其制冷,再打開附袋口將其放入,在背上書包出發(fā),在一段時間內(nèi),冷水袋使背包人的背部降溫,減少出汗,背包人感覺涼爽背部且不出汗。
還有一個簡單易行的方案,在包體朝向背帶的壁面中部設(shè)置四條系帶,四條系帶圍成一個四方形,由吸水棉制作的吸汗巾的四個角上設(shè)有孔,四條系帶分別穿過所述的吸汗巾四個角上的孔系住拉緊吸汗巾,使其平鋪在包體的壁面上。背包人雖然還是會出汗,但汗水能夠及時被吸汗巾吸掉,到達目的地后,取下吸汗巾,不僅能夠擦拭身上的汗水,還能夠及時掛起來使其盡快干燥,放學(xué)時就又能夠再次使用。
上述實施例僅是用來說明解釋本發(fā)明的用途,而并非是對本發(fā)明的限制,本技術(shù)領(lǐng)域的普通技術(shù)人員,在本發(fā)明的實質(zhì)范圍內(nèi),做出各種變化或替代,也應(yīng)屬于本發(fā)明的保護范疇。
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