[發(fā)明專利]一種校園環(huán)境監(jiān)控及信息處理系統(tǒng)和方法

有效

• 申請?zhí)枺?/td>: 201410082886.9
• 申請日: 2014-03-07
• 公開（公告）號(hào): CN103869776A
• 公開（公告）日: 2014-06-18
• 發(fā)明（設(shè)計(jì)）人: 顧暉;陳越;章文駿;王錦程;石鴻斌;劉伉
• 申請（專利權(quán)）人: 南通大學(xué)
• 主分類號(hào): G05B19/418
• 分類號(hào): G05B19/418
• 代理公司: 北京超凡志成知識(shí)產(chǎn)權(quán)代理事務(wù)所(普通合伙) 11371
• 代理人: 吳開磊

技術(shù)領(lǐng)域

本發(fā)明涉及局域物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)領(lǐng)域，具體而言，涉及一種校園環(huán)境監(jiān)控及信息處理系統(tǒng)和方法。

背景技術(shù)

學(xué)校作為一種進(jìn)行系統(tǒng)教育的組織結(jié)構(gòu)，為維持日常教學(xué)工作的進(jìn)行，需要保證大量的電氣設(shè)備正常運(yùn)行。面對(duì)日益緊張的能源短缺問題，如何及時(shí)有效地獲取并管理校園內(nèi)的紛繁復(fù)雜的信息，合理開關(guān)各類電氣設(shè)備，最大限度的減少能源浪費(fèi)，已成為當(dāng)代高校亟待解決的問題之一。

而現(xiàn)有技術(shù)中，大多高校對(duì)各種電氣設(shè)備還依靠人工監(jiān)督管理，由于一般學(xué)校所使用的設(shè)備數(shù)量較大，而聘用的管理人員有限，因此處理效率不高；并且在各個(gè)教室、實(shí)驗(yàn)室等內(nèi)部活動(dòng)的人員信息是通過授課教師或者相關(guān)負(fù)責(zé)人點(diǎn)名等方式進(jìn)行，也是依靠人工，效率低下。

綜上，現(xiàn)有技術(shù)存在對(duì)校園內(nèi)教室、實(shí)驗(yàn)室等區(qū)域的相關(guān)設(shè)備和人員信息等各種環(huán)境數(shù)據(jù)的處理效率低下的問題。

發(fā)明內(nèi)容

本發(fā)明的目的在于提供一種校園環(huán)境監(jiān)控及信息處理系統(tǒng)和方法，以解決上述的問題。

在本發(fā)明的實(shí)施例中提供了一種校園環(huán)境監(jiān)控及信息處理系統(tǒng)，設(shè)有環(huán)境監(jiān)控子系統(tǒng)，該子系統(tǒng)包括環(huán)境監(jiān)控服務(wù)器、數(shù)據(jù)庫、環(huán)境監(jiān)控終端和遠(yuǎn)程監(jiān)控終端；

所述環(huán)境監(jiān)控終端，與被監(jiān)控區(qū)域的電氣設(shè)備電性連接，用于采集被監(jiān)控區(qū)域的環(huán)境數(shù)據(jù)；通過網(wǎng)絡(luò)將所述環(huán)境數(shù)據(jù)上傳至所述環(huán)境監(jiān)控服務(wù)器，所述環(huán)境數(shù)據(jù)包括但不限于被監(jiān)控區(qū)域的溫度、亮度和人員信息；

所述環(huán)境監(jiān)控服務(wù)器，用于將接收到的所述環(huán)境數(shù)據(jù)存儲(chǔ)至所述數(shù)據(jù)庫中，并在接收到遠(yuǎn)程監(jiān)控終端的查詢請求后，訪問數(shù)據(jù)庫，調(diào)取所述環(huán)境數(shù)據(jù)，并對(duì)數(shù)據(jù)進(jìn)行處理后發(fā)送給所述遠(yuǎn)程監(jiān)控終端；

所述遠(yuǎn)程監(jiān)控終端，用于查詢被監(jiān)控區(qū)域的環(huán)境數(shù)據(jù)并顯示，并根據(jù)所述環(huán)境數(shù)據(jù)對(duì)被監(jiān)控區(qū)域的電氣設(shè)備進(jìn)行遠(yuǎn)程控制。

其中，所述環(huán)境監(jiān)控終端設(shè)有檢測模塊、數(shù)據(jù)處理模塊和控制模塊；

所述檢測模塊包括溫度傳感器、濕度傳感器、CO₂傳感器、亮度傳感器、RFID閱讀器；

所述溫度傳感器，用于采集被監(jiān)控區(qū)域的溫度信息；

所述亮度傳感器，用于采集被監(jiān)控區(qū)域的亮度信息；

所述CO₂傳感器，用于采集被監(jiān)控區(qū)域的二氧化碳濃度信息；

所述RFID閱讀器，用于讀取進(jìn)入被監(jiān)控區(qū)域的人員的身份信息；

所述數(shù)據(jù)處理模塊，用于將檢測模塊采集的數(shù)據(jù)在本地暫存后上傳至所述環(huán)境監(jiān)控服務(wù)器，并保存在所述數(shù)據(jù)庫中；

所述控制模塊，與被監(jiān)控區(qū)域的電氣設(shè)備電性連接，并通過網(wǎng)絡(luò)與遠(yuǎn)程監(jiān)控終端連接，用于接收遠(yuǎn)程監(jiān)控終端的命令，對(duì)被監(jiān)控區(qū)域的各電氣設(shè)備進(jìn)行控制。

其中，所述被監(jiān)控區(qū)域?yàn)榻淌遥隹刂颇K，用于根據(jù)當(dāng)前溫度信息、濕度信息、二氧化碳濃度信息和亮度信息對(duì)被監(jiān)控教室的門窗、風(fēng)扇、空調(diào)、日光燈設(shè)備進(jìn)行控制；并根據(jù)當(dāng)前教室使用狀態(tài)和教師身份信息決定是否開啟該教室的多媒體設(shè)備；判斷讀取到的人員信息中是否有與本次課程匹配的教師身份信息，是，則自動(dòng)開啟多媒體設(shè)備，否，則保持多媒體設(shè)備關(guān)閉。

其中，該系統(tǒng)還設(shè)有信息交互子系統(tǒng)，該子系統(tǒng)包括信息交互服務(wù)器和交互終端；

所述信息交互服務(wù)器，用于將注冊的用戶信息存儲(chǔ)至所述數(shù)據(jù)庫，并將注冊用戶在所述交互終端發(fā)送的互動(dòng)信息轉(zhuǎn)發(fā)至該互動(dòng)信息所指向的用戶；并查找互動(dòng)信息中使用頻率超過預(yù)設(shè)閾值的詞匯。

其中，該系統(tǒng)還設(shè)有導(dǎo)航子系統(tǒng)，該導(dǎo)航子系統(tǒng)包括導(dǎo)航服務(wù)器和web查詢終端；

所述導(dǎo)航服務(wù)器，用于從所述數(shù)據(jù)庫獲取校園內(nèi)各區(qū)域的位置坐標(biāo)信息，繪制二維或者三維地圖，并實(shí)時(shí)獲取各被監(jiān)控區(qū)域內(nèi)的環(huán)境數(shù)據(jù)，在所述web查詢終端發(fā)送查詢請求時(shí)，在web終端顯示所請求查詢的區(qū)域的二維或者三維地圖，并在對(duì)應(yīng)區(qū)域上顯示所述環(huán)境數(shù)據(jù)。

其中，所述控制模塊，用于：

監(jiān)聽串口輸入數(shù)據(jù)，判斷輸入的數(shù)據(jù)是否為初始化指令或者操作指令中的一種；

否，則判斷是否為錯(cuò)誤處理指令，是錯(cuò)誤處理指令，則清空緩存處理錯(cuò)誤，之后返回繼續(xù)監(jiān)聽串口輸入數(shù)據(jù)，不是錯(cuò)誤處理指令，則將數(shù)據(jù)存入緩存，之后返回繼續(xù)監(jiān)聽串口輸入數(shù)據(jù)；

是初始化指令，則進(jìn)行初始化，并返回繼續(xù)監(jiān)聽串口輸入數(shù)據(jù)；

是操作指令，則判斷是否為狀態(tài)獲取指令、重置指令和設(shè)置指令中的一種；

是重置指令，則清空緩存，返回繼續(xù)監(jiān)聽串口輸入數(shù)據(jù)；

是狀態(tài)獲取指令，則獲取傳感器當(dāng)前采集的環(huán)境數(shù)據(jù)存入緩存，并通過串口發(fā)送緩存的環(huán)境數(shù)據(jù)，并返回繼續(xù)監(jiān)聽串口輸入數(shù)據(jù)；